阅读下面这首宋词，完成后面小题目。瑞鹧鸪   *弃疾期思①溪上日千回，樟木桥边酒数杯。人影不随流水去，醉颜重带...

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阅读下面这首宋词，完成后面小题目。

瑞鹧鸪    *弃疾

期思①溪上日千回，樟木桥边酒数杯。

人影不随流水去， 醉颜重带少年来。

疏蝉响*林逾静， 冷蝶飞轻菊半开。

不是长卿②终慢世③，只缘多病又非才。

【注】①期思：地名，在今*西省上饶市。罢官后的*弃疾长期闲居并终老于此。

②长卿：汉代辞赋大家司马相如字长卿。③慢世：傲世，以傲慢的态度对待世事。

16．下阕最后两句表达了作者怎样的情绪？是怎样表达的？请简要分析。

17．这首词描写了作者罢官后怎样的生活？请简要分析。

【回答】

16．下阕后两句表达作者报国无门、壮志难酬的无奈与愤懑。是通过用典来表达的。作者用反话说以文章名世的司马相如远离世事，是因其多病又非有才之人，实则是借以委婉地表达自己空有报国之能、却不被任用的无奈和愤懑不平。

17．这首词描写了作者罢官后落寞、无聊的闲居生活。作者本有杀敌报国的雄心，然而时光流逝，青春不再，他只能在期思溪边借酒浇愁，与滞*的蝉声、寂静的树林、轻飞的冷蝶、半开的菊花作伴，落寞、无聊。

【解析】

16．

试题分析：本题既考查诗歌的情感，又考查诗歌的表现手法。“不是长卿终慢世，只缘多病又非才”作者用反话说以文章名世的司马相如远离世事，是因其多病又非有才之人，实则是借以委婉地表达自己空有报国之能、却不被任用的无奈和愤懑不平。通过用典来表达作者报国无门、壮志难酬的无奈与愤懑。

【考点定位】鉴赏文学作品的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

【名师点睛】首先应了解诗歌的表现手法主要有哪些。主要的表现手法有：抒情手法、描写手法、修辞手法三大类。抒情手法有直抒胸臆和间接抒情两种。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”就是直抒胸臆。间接抒情又分借景抒情，如“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”；托物言志，如《墨梅》、《石灰吟》，一般是咏物诗；托物寓理，如“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来”，一般是哲理诗。描写手法主要有：（1）衬托，分正衬和反衬。正衬如“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。反衬又有动静衬，如“明月松间照，清泉石上流”；声寂衬，如“日出惊山鸟，时鸣春涧中”；以乐景衬哀情，如“映阶碧草自春*，隔叶黄鹂空好音”等。（2）联想和想像，又叫虚实结合，如“野花留宝靥，碧草见罗裙”。（3）对比。（4）白描。如“春种一粒粟，秋收万颗籽。四野无闲田，农夫皆饿死”。修辞手法在古诗中经常出现的有：（1）比兴。如“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”。先言它物引起所咏之物。（2）比喻。（3）拟人。（4）夸张。（5）双关。如“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”，“晴”暗指感情的“情”。（6）用典。如“商女不知亡国恨，隔*犹唱《*花》”。此外还有设问、反问、反语等。

17．

试题分析：本题考查对诗歌内容的理解能力。这首诗的前三句，作者通过描写“他”只能在期思溪边借酒浇愁，与滞*的蝉声、寂静的树林、轻飞的冷蝶、半开的菊花作伴，从而表达了作者落寞、无聊的心情。最后两句，通过用典，表现了作者本有杀敌报国的雄心，然而时光流逝，青春不再。从而表达了作者罢官后落寞、无聊的闲居生活。

【考点定位】评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

【名师点睛】本题考查诗歌的情感。对于此类题目，首先应注意审题，从题干中明确答题的方向以及涉及的范围，然后要掌握思考的角度，体悟情感一般从如下几方面入手，一是诗歌的标题，标题可以提示情感、事件、题材，而这些内容都与诗歌情感有关；二是作者、朝代、注释；三是要把握情语，即显*的情感词；四是要把握诗歌中意象的特征。

知识点：词

题型：语言表达