二、阅读下面这首词,然后回答问题。(11分)思 远 人晏几道　　红叶黄花秋意晚,千里念行客。飞云过尽,归鸿无信...

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二、阅读下面这首词,然后回答问题。(11分)

思  远  人

晏几道

红叶黄花秋意晚,千里念行客。飞云过尽,归鸿无信,何处寄书得。  泪*不尽临窗滴,就砚旋研墨。渐写到别来,此情深处,红笺为无*。

这首词表达了什么样的感情?“红叶黄花秋意晚”一句对表达这种感情有什么作用?（5分）

答: _________________________________________________________

“就砚旋研墨”与“临窗滴”有什么关系?“红笺为无*”的原因是什么?请简要分析。（6分）

答: _________________________________________________________

【回答】

9【解析】本题考查考生鉴赏古诗词的思想感情的能力,从景与情的角度思考。开头写景既点明时令、环境,又点染烘托主题。一“晚”字,暗示别离之久,“千里”点明相隔之远。写出主人公因悲秋而怀远,给下文留下了铺展的余地。

*：这首词表达了对远方行人的深切思念。首句起兴,以红叶黄花染绘出深秋的特殊*调,渲染离别的悲凉气氛,增添对远方行人绵绵不尽的思念情怀。

10【解析】本题考查鉴赏古代诗歌的表达技巧的能力。第一问:正因无处寄书,更增悲感而*泪,泪*不尽,而临窗滴下,有砚承泪,遂以研墨作书。明知书不得寄,仍是要写,一片痴情,用意尤其深厚。第二问:“渐”字宛转、激切。“写到别来,此情深处”,墨中纸上,情与泪黏合为一,不辨何者为泪,何者为情。故不谓笺*之红因泪而淡,却谓红笺之*因情深而无。无论是泪、墨、红笺,都融进主人公的深情之中,物与情已浑然一体。

*：关系是:“就砚旋研墨”暗指以临窗滴下的泪水研墨,和泪作书。

原因是:红笺被泪水浸湿。由于情到深处,词中主人公在作书时不停流泪,泪水落到纸上,红笺因而褪去了颜*。

知识点：词

题型：语言表达