阅读下面的文言文，完成后面题。（19分）张衡字平子，南阳西鄂人也。衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通...

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阅读下面的文言文，完成后面题。（19分）

张衡字平子，南阳西鄂人也。衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好交接俗人。永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。时天下承平日久，自王侯以下，莫不逾侈。衡乃拟班固《两都》作《二京赋》，因以讽谏。精思傅会，十年乃成。大将**骘奇其才，累召不应。

衡善机巧，尤致思于天文、*阳、历算。安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁为太史令。遂乃研核*阳，妙尽璇玑之正，作浑天仪，著《灵宪》、《算罔论》，言甚详明。

顺帝初，再转，复为太史令。衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。自去史职，五载复还。

阳嘉元年，复造候风地动仪。以精铜铸成，员径八尺，合盖隆起，形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形。中有都柱，傍行八道，施关发机。外有八龙，首衔铜丸，下有蟾蜍，张口承之。其牙机巧制，皆隐在尊中，覆盖周密无际。如有地动，尊则振龙，机发吐丸，而蟾蜍衔之。振声激扬，伺者因此觉知。虽一龙发机，而七首不动，寻其方面，乃知震之所在。验之以事，合契若神。自书典所记，未之有也。尝一龙机发而地不觉动，京师学者咸怪其无征。后数日驿至，果地震陇西，于是皆服其妙。自此以后，乃令史官记地动所从方起。

12．下列加点的解释不正确的一项是（         ）

A．合盖隆起，形似酒尊            尊：通“樽”，酒器

B．虽一龙发机，而七首不动        虽：即使

C．后数日驿至                    驿：驿站

D．寻其方面，乃知震之所在        面：方向

13．以下句子分别编为四组，全部说明张衡为人的一项是    （         ）

⑴不慕当世，所居之官辄积年不徙

⑵精思傅会，十年乃成

⑶举孝廉不行，连辟公府不就

⑷大将**骘奇其才，累召不应

⑸遂乃研核*阳，妙尽璇玑之正

⑹少善属文，游于三辅

A．⑴⑶⑹         B．⑵⑷⑸        C．⑴⑶⑷          D．⑵⑸⑹

14．下列叙述不符合文意的一项是                        （        ）

A．张衡学识广博，自然科学知识超越前人，这正是他发明创造的重要前提。他的孜孜不倦的求学精神，值得我们学习。

B．张衡创作的《二京赋》“因以讽谏”，可见他具有忧国忧民之心，“精思傅会，十年乃成”，可见他严谨的创作态度。

C．张衡在科技上的才能和成就，来源于他对理论的精心研究，对科学实验的非常重视，对技术精益求精的精神，对科学事业的坚强决心和毅力。

D．张衡为人“从容淡静，不好交接俗人”“不慕当世，所居之官辄积年不徙”，不仅影响了他在仕途上的发展，也影响了他的学业和科学研究。

15．翻译文中划线的句子。（10分）

⑴中有都柱，傍行八道，施关发机。

⑵自书典所记，未之有也。

⑶京师学者咸怪其无征。

【回答】

12．C

13．C

14．D

15．⑴中间有根粗大的铜柱，周围有八条通道，设置机关打开机器。

⑵从古籍的记载中还看不到这样的仪器。

⑶京城有学问的人都埋怨它不灵验。

【解析】

12．

试题分析：此题考查文言实词在文中含义的理解能力。解答此类题要靠平时对课文知识的积累，在课外文言文阅读当中，辨析重要词语的含义正确与否，有时就需要结合具体的语境，根据上下文推断出其词义，C项解释不正确，由原文上下句大意内容可知，C项，驿：驿站上传送文书的人。所以选C。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

13．

试题分析：此类题可先疏通选项句意，然后根据文意及句意来判断是否全部说明张衡为人。⑵是说张衡创作《二京赋》；⑸是说张衡对天文、气象、历法等方面的研究；⑹是介绍张衡年轻时写文章、游学的情况。所以选C。

考点：筛选文中的信息。能力层级为C。

14．

试题分析：此题要在准确把握文意的基础上，带着选项回到原文进行比较分析，作出判定。D 项，张衡的“为人”对仕途有影响，但不能说对学业和科学研究有影响。所以选D。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

15．

试题分析：此题要在准确把握文意的基础上，直译为主，意译为辅，理解文中某些关键*语句，如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等，用规范的现代汉语把它表达出来。此题翻译时需要注意的关键词句有：无征：没有应验。宾语前置“未之有也”。都：大；施：设置。

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

知识点：人物传记类

题型：文言文阅读