在“验*力的平行四边形定则”的实验中,某同学的实验情况如图*所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的...

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在“验*力的平行四边形定则”的实验中,某同学的实验情况如图*所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OBOC为细绳

 在“验*力的平行四边形定则”的实验中,某同学的实验情况如图*所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的...

(1)图乙是在白纸上根据实验结果画出的力的图示,下列说法中正确的是(     )

A.图乙中的F是力F1和F2合力的理论值,F′是力F1和F2合力的实际测量值

B.图乙的F′是力F1和F2合力的理论值,F是力F1和F2合力的实际测量值

C.在实验中,如果将细绳也换成橡皮条,那么对实验结果没有影响

D.在实验中,如果将细绳也换成橡皮条,那么对实验结果有影响

(2)本实验采用的科学方法是用_________(填字母代号);

A.理想实验法     B.等郊替代法      C.控制变量法       D.建立物理模型法

(3)在本实验中,采取下列哪些方法和步骤可减小实验误差(         )

A.两个分力FF2间的夹角要适当大些

B.两个分力FF2在“验*力的平行四边形定则”的实验中,某同学的实验情况如图*所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的... 第2张大小要保持相等

C.拉橡皮条的细绳要稍长一些

D.实验中,*簧秤必须与木板平行,读数时视线要正对刻度

【回答】

    (1). BC    (2). B    (3). ACD

【解析】(1)AB.在“验*力的平行四边形定则”的实验中,某同学的实验情况如图*所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的... 第3张在“验*力的平行四边形定则”的实验中,某同学的实验情况如图*所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的... 第4张合成的理论值是通过平行四边形定则算出的值,而实际值是单独一个力拉到O点的时的值,因此在“验*力的平行四边形定则”的实验中,某同学的实验情况如图*所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的... 第5张在“验*力的平行四边形定则”的实验中,某同学的实验情况如图*所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的... 第6张在“验*力的平行四边形定则”的实验中,某同学的实验情况如图*所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的... 第7张合成的理论值,在“验*力的平行四边形定则”的实验中,某同学的实验情况如图*所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的... 第8张在“验*力的平行四边形定则”的实验中,某同学的实验情况如图*所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的... 第9张在“验*力的平行四边形定则”的实验中,某同学的实验情况如图*所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的... 第10张合成的实际值,故A错误,B正确;

CD.由于O点的作用效果相同,将两个细绳套换成两根橡皮条,不会影响实验结果,故C正确,D错误。

故选BC。

(2)本实验中要求两次效果相同,故采用的科学方法是等效替代,故选B。

(3)A.根据平行四边形定则可知夹角太小将会导至合力过大,导致一个*簧拉时可能超过量程,故夹角不能太小或太大,适当即可,故A正确; B.实验是通过作图得出结果,故在不超出量程的情况下为了减小误差应让拉力适当大些,但不一定相等,故B错误; C.为了准确记下拉力的方向,故采用两点描线时两点应尽量距离大一些,故细绳应长些,故C正确; D.为了防止出现分力的情况,应让各力尽量贴近木板,且与木板平行,同时,读数时视线要正对*簧秤刻度,故D正确。

故选ACD。

知识点:力的合成和分解

题型:实验,探究题

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