《12个工作的基本》经典语录

在工作中需要掌握书面表达能力、逻辑思考能力、企划能力、讨论能力等知*能力，如果能把读书当作锻炼这些技能的计划，这段学习期就会大有收获。可要是搞错目的，难得的学习时光就会虚度，昂贵的学费也难免被白白浪费。

工作中真正需要的并不是学历和资格*书等外在条件，在多年从事职业研究的过程中，大久保幸夫目睹了很多为理想奋力打拼的职场人，他们努力学习新技能，拼命考取各种资格*书，甚至为了提升自己毅然重返校园进修，但结果却往往徒劳无功，因为他们并没有意识到什么才是在工作中必须要掌握的。学历和资格*书可能是有效的敲门砖，但真正能让你在职业生涯中一帆风顺的是一种能帮你在关键时刻解决问题的“胜任素质”

年过35岁的人想在跳槽中大有收获，需要满足两个条件。 一个条件是，要具备业界通用的*知识和技能。 另一个条件是，要积累作为领导者的扎实经验和技巧。

光鲜的学历和资格*书并不是让你在职场中畅通无阻的通行*，职业成就的阶梯，还是需要我们一步一个脚印地向上攀登。

我在演讲等场合发言的归纳总结，其中既有面向大学生的，也有针对中老年人第二职业的。但我想传达给大家的主旨是相通的，那就是——引导职业生涯走向成功的关键在于有计划地开发自己的能力。 而且，有的能力是在刚入职时就应该开发的，有的能力则适合等到职业道路走过一半再开发。

反应力决定信息收集能力 听众之所以毫无反应，一方面是因为有些人本来就不想听演讲，他们要么是依从公司的安排，要么纯粹是为了打发时间。 另一方面，是因为有些人决定自己很懂，怀着妄自尊大的心态来听演讲。 有反应力的人和没有反应力的人同样泾渭分明。有些人边听人说话边点头，这样的人非常善于倾听，总能得到一些额外信息。

最近我总觉得，企业希望录用的“人才”已经跨越不同业界的藩篱，有了一个“放之四海而皆准”的标准形象。换句话说，其实所有企业都在争夺为数不多的同一类“人才”。只是这一标准还没有被每位求职者和学校所熟知，才会导致学习与就业之间出现偏差，学习效果不够理想。

很多时候，立志成为专家的人并不擅长在企业内以领导者的身份负责管理，所以会选择（或被动选择）一条独行之路，依靠自身的*能力来提高成绩。

书中的内容都是“应该用一生来学习”的，这可能会令人感觉有些沉重。但是，如果能从被社会普遍的成功标准所挟持的职业道路中脱离出来，走上基于自我标准的通往成功的道路，那时的爽快感是任何东西都难以替代的。我写这本书的目的，就是希望让更多的人体会到这种快感。