《演讲的基本》经典语录

在激励序列中，演讲者将问题和解决方法与听众的心理动机联系起来。在口头演讲中，激励序列主要由五个基本步骤构成： 1.获得关注：激发听众的兴趣和好奇心。 2.提出需求：提出问题——分析现存的一些不合理之处，并把这些不合理之处与人们的利益和需求联系起来。 3.满足需求：提出一套解决问题的行动方案，满足听众的需求。 4.场景描述：向听众描述实施方案和不实施方案分别会产生怎样的影响。 5.行动：呼吁大家做出承诺，付出行动。

激励序列十分灵活。一旦熟悉了它的基本模式，你可以应用于不同场合。就像厨师根据个人口味的不同改变食谱一样，你也可以根据不同情况来进行调整——调整各部分主要观点的数量、有时省略积极或消极的预测。正如食谱一样，激励序列为你提供一个准则，你可以根据场合的不同进行调整。它为你提供了一种极佳的模式，但并没有失去本质内容，你仍然可以做出选择。

激励序列是鼓励受众采取行动的一种理想方式。其实这一模式的设计初衷就是为了鼓励受众做出某种行为，因为一开始该理论主要用于产品推销。其具体*作方式如下： 第一步：获得关注 如果想要听众做出某种行动的话，必须在演讲一开始就吸引他们的注意力。记住，一些新颖的说法或者问题可以让观众对你的演讲内容产生兴趣。如果没有获得别人的关注，是无法说服别人的。 第二步：提出必要*：描述问题

组织说服*演讲：激励序列 接下来应该考虑，如何将你的诉求组织成一篇说服*演讲。我们之前也讨论过，在表达诉求时，很重要的一点就是要考虑听众的心理趋势，也就是说用哪种方式表达观点才更能被听众接受。你需要将你的论据和激励*诉求按一定顺序组织起来，形成一套统一的、有效的演讲结构模式。

将公共演讲视为一种综合技能。在观众面前演讲，需要你在各个方面锻炼自己的交流沟通能力，包括肢体活动、语言表达，以及听觉、视觉技术。你将学习到如何完善自己的肢体活动、语言表达，并且将海报、视频、实物等视觉辅助材料与演讲内容相结合。

网络研究、批判*听力、演讲人和听众面对的道德问题、幻灯片技巧以及演讲评估等最新特殊版块。在你准备演讲，以及聆听、评估其他人的演讲时，可以参考这些版块，获取最新的研究成果。

注重社会环境中的演讲。沟通是市民生活、社区活动以及了解社会服务的一部分。本教材提供了具体的演讲形式，帮助你在具体环境中进行演讲。同时，我们鼓励你深入理解自己的社会身份以及在社会中与他人的关系。

我们对社会的改变进行思考，并且思索这些改变如何影响公共演讲；接着我们对原版进行改写重组，使传统理论适应当代社会发展。最后呈现给读者的，就是历经时代考验的演讲技巧以及近期演讲教学的发展。