“教学法”可以造什么句，教学法造句

动作示范在体教育学中是一种很重要的教学法。

方法：在内科教学中，.采用类比法、图表讲授法、病例教学法、演示法、反馈法、启发式教学法等多种教学方法。

本文阐述了pbl教学法在潍坊医学院口腔医学教学中的应用初探。

柯达伊教学法对音乐教师在童声合唱教学、训练中的要求。

我更喜欢能让学生主动参与学习的教学法。

目的：探讨直接交流式教学法在提高老年护理学临床教学中的效果。

在公安法学教学中使用专题讨论教学法，可以增强学习兴趣、化难为易、提高效率、学以致用。

摘要：任务驱动教学法是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法。

结论：情境教学法，明显优于传统的讲授法。

人们如何甄别一所学校是否采用蒙氏教学法?

法学案例教学法是将学生置身于真实法律环境中,让学生自主分析和研究案例,释解成文法内容并培养学生实际应用能力的教学方法。

在踺子小翻技术连接技术教学中，进行程序教学法实验。

*弯省人,纽约大学教学法硕士,昆山*学校小学部口语老师,并任英语组教学总监.

并运用具体教学案例和课题实验，论*了情境教学法在旅游地理课堂教学中的作用。

在语文课堂教学中，活动式教学法相比传统的“灌输”式教学更能体现新课标的精神。

结合求古典概型概率的教学实践，对利用案例教学法开展教学的相关问题进行了探讨，旨在更好地提高教学质量和教学效果。

实践表明，单独运用任何一种教学法都难以满足我国英语教学的实际要求，因而采用折中主义教学法，并在教学过程中灵活运用就成为了可行途径。

因此，以英语为主的教师语的研究对英语教学实践和教学法研究都是极其重要的。

实践*，联想式教学法是行之有效的、师生都喜闻乐见的一种教学方法。

我真的觉得这种互动*教学法，有很多优点。

作为一种被广泛采用的体育教学方法，诱导式教学法应以明确的分类标准，体现于体育教学方法的分类体系中。

吸收和借鉴运动技能学的研究成果，探讨诱导式教学法以至整个体育教学方法的学习效应，对于这些方法的理论研究和实践探索都具有积极的意义。

在排球普修课中，运用微格教学法，以电化教学形式形象地阐述排球技术动作学习中常见的错误动作及其纠正的教法。

当我发现*的小学老师教孩子读英文单词不使用基础语音教学法时真是感到惊愕。

文章通过对开放式教学法的理论探索，并结合摄影教学中的鲜活案例，深入阐述了开放式教学对培养大学生鲜明个*与创新能力的现实价值。

“毫无疑问，混合教学法可以比单一的课堂教学要更加有效果，”莫尔说道。他同时还是美国远程教学杂志的编辑。

突破语言的限制，采用创造、启发*教学法式，不用死背枯燥的口诀。

採用新的教学法，对于记诵片语的效果可以立竿见影。

pbl是一种让学生在真实情境中思考、学习和行动的实验教学法，是建构主义理论指导下的一种新的教学模式。

干哥有管理的经验，霁霞有教学法的想法，办校的筹备工作进展非常顺利。

学生、体教职员工及校友得以透过体育活动，学习终身的强健体魄之道，并利用我们独特的创新教学法。

针对课程的特点，引入“任务教学法，”采用“明确任务、尝试任务、执行任务、巩固任务、提升任务”五步骤进行教学，取得了显著的效果。

选课人数,考核成绩和问卷调查显示:图表教学法使教学内容直观化和形象化,具有新颖*,富有吸引力.

为此，笔者采用混元式教学法，运用科学的手段管理、后台*及评价体系，对学生的自主学习进行监督和指导，并取得了一定的成效。

可以说，奥尔夫音乐教学法在*的传播发展过程，就是其在*的本土化过程。

武备学堂教学法采取“左图右书,口讲指画”的西方教学方法。

采用对照实验法，对技巧踺子小翻连接技术教学进行程序教学法与传统教学法的比较研究。

目的研究多元开放教学法对《老年护理学》教学效果的影响。

因此这节课我决定采用直观教学法和情景教学法，运用启发式教学激发他们的兴趣。

文章介绍了病案导学式教学法，探讨了该教学方法在医学心理学教学中的应用，.以及教师角*的构建。

目的：探讨案例教学法在*理实习课教学中的应用及效果。

实践表明，教学中的讨论式教学法、心理剧演出、学生参加讲课等形式是实现教育目的的有效手段。

运用心理测量法、教学实验法及教学评估等研究方法，进行了体育游戏教学法对初中学生心理健康影响的实验研究。

生物学教学法课，是高等师范院校生物系学生的一门必修课。

结果表明，参与式教学法优于传统讲授法，前者对提高教学质量具有重要的意义和作用。

它以建构主义和“折中教学法”为理论依据，确立了学生在教学过程中的主体地位。

采用合班分组教学法，对高校球类教学组织方式进行了改革，收到较好效果。

其中,*富曾在纽约大学、美国柯达伊学会等机构学习世界三大音乐教学法,回国后一直活跃于音乐教育学术讲坛。

它的策略与全字教学法相同，但是它更依赖孩子的语言经验。

唯一的出路就是采取折衷主义的立场，因时、因地、因人地去从各种外语教学法中选择最佳的教学方法和技巧。

“示范表演教学法”遵循教育学和心理学原理，突出音乐艺术的体验*、感情*和表演*的特点，为解决课程难题提供了有效途径。

传统的外语教学要求掌握外语要用外语思维，但长期实践的结果表明这种教学法的效果并不尽如人意。

运用听做说教学法，展开教学。

在法学*中实施案例教学法成为法学界关注的话题。

我一直在寻求一种有效的教学法。

平均来说，教师增加了诸如看字读音教学法和单词法等阅读技巧的教学时间。

第二个问题是：,从教学法的角度看，不是商业视角，而是教学法的角度，我们明白什么是,学习体系吗？

这种填鸭式的教学法现在受到严厉的谴责。

而在加拿大，语法翻译法则让位于许多其它的方法，包括视听教学法，其重点在于句型练习。

问题教学法有着悠久的历史和广泛的理论基础，历史上曾有很多教育家对此著书立说。

就过去这个时代而言，粗略来讲，上个世纪的后五十年，界专家们认为如果他们能找到正确的教学法，能用正确的方法给予教导，那么这种将是无可挑剔的。

我们的新教学法受到学生的欢迎。

历史教学法课程考核采用编写教案和试讲的办法。

提出了*理学在不断改进、增添教学法，利用新技术丰富教学内容，完善*理学教学互动平台建设等方面的进一步教改措施。

方法在郧阳医学院2004级本科口腔班，对问题式教学法进行初步尝试，并通过问卷调查的方式对教学情况进行初步分析。

第五部分：柯达伊教学法在童声合唱训练中的运用，该部分主要从三个方面来分别阐述。

当前舞台灯光的教学中遇到了许多问题，利用模块化教学法将现有的教学模式进行改革。

本文从体育心理学角度出发，依据表象训练理论，设计了表象练习教学法。

根据艺术体*的特征，教学中教师应利用丰富的语言节奏提示法、讲解与示范教学法指导学生进行有效的训练。

本文试图研究“学案教学法”，使之应用于高三物理教学中。