“研习班”可以造什么句，研习班造句

2、备选过程A：学生没有资格参加研习班。

4、系统确定该学生没有资格参加研习班。

6、他们正在筹划一系列研习班和商务研讨会。

8、例如，“招收研习班的学生”用例描述的是学生如何与系统交互来参加研习班。

10、系统根据“BR 130确定学生参加研习班的资格”商业规则来验*该学生是否有资格参加研习班。

12、系统通知该学生，他没有资格参加研习班。

14、她们及其情侣一起参加了为期的*知识和**沟通技能研习班。

16、小号手马库斯·贝尔格雷夫为年轻艺术家办了一个爵士乐研习班。

18、如图1所示，唯一要调用setter方法的地方是在getter中来表示由课程号、研习班号和课程名称组成的研习班的标题。

20、后来我还参加了科罗拉多州的一个为期8周的关于婚姻和家庭的研习班。

22、瑞普肯将在棒球与垒球研习班向他们传授球技，还将主持有日本和美国青少年球员参加的球队建设活动。

24、*联系方面，信保局继续通过访问、会议和研习班，与信用保险业*总会(伯尔尼联盟)的成员保持紧密合作。

3、学生指定他想参加的研习班。

7、应该以主动语态：“学生表明参加研习班意向”，而不是被动语态“研习班意向被学生表明”来编写用例。

11、他们为年轻艺术家办了一期爵士乐研习班。

15、摊位游戏，展览，比赛，数学研习班，会刊，会员大会，数学谜题。

19、除了像帆船，爬山和山地骑车等常见的活动外，还有一个由职业作家指导的写作研习班。

23、对于作为研习班细节用户界面元素的其中一部分的前提列表也进行了建模，这要比用例当前调用的内容多。

5、系统允许该学生参加研习班。

13、图“参加研习班”用例的基本行动过程的模型。

21、研习班及会议旨在推广航空及空间法律以及航空运输，所覆盖的内容非常广泛。

9、系统根据“BR 143验*学生研习班课程表”商业规则来验*研习班是否适合该学生的现有课程表。

1、那里的写作研习班如何？

17、我们可以通过参加研习班、会议和阅读学到很多宝贝的功课。