遗传的知识精选

两对相对*状*遗传的两纯合亲本杂交,F2出现的重组类型中能稳定遗传的个体约占(  )A.1/8       ...
问题详情:两对相对*状*遗传的两纯合亲本杂交,F2出现的重组类型中能稳定遗传的个体约占(  )A.1/8       B.1/5或1/3       C.1/5       D.1/16【回答】B知识点:基因的自由组合定律题型:选择题...
“遗传易感*”可以造什么句,遗传易感*造句
1、遗传因素:指对癫痫的遗传易感*。2、全世界68亿人口中大部分人对任何传染*疾病都有遗传易感*。3、结论:HSF2基因多态*可能不是噪声*听力损失的遗传易感*因素。4、目的研究CC16基因多态*与特应症遗传易感*之间的关系。...
一个运动员通过训练发展了肌肉力量,但是并不能遗传给下一代,这是由于A.肌细胞不携带遗传信息          ...
问题详情:一个运动员通过训练发展了肌肉力量,但是并不能遗传给下一代,这是由于A.肌细胞不携带遗传信息              B.肌细胞发生了基因突变C.配子没有携带全套遗传信息          碱基序列不受...
下列有关孟德尔“假说﹣演绎法”的叙述,不正确的是(    )A.在一对相对*状的遗传实验中提出了*状是由染*体...
问题详情:下列有关孟德尔“假说﹣演绎法”的叙述,不正确的是(    )A.在一对相对*状的遗传实验中提出了*状是由染*体上的遗传因子控制B.测交实验是对推理过程及结果进行的检验C.体细胞中遗传因子成对存在,配子中遗传因子成...
下列关于细胞*与生物遗传关系的叙述,正确的是(  )A.原核细胞进行减数*,它的遗传遵循孟德尔的遗传定律B...
问题详情:下列关于细胞*与生物遗传关系的叙述,正确的是(  )A.原核细胞进行减数*,它的遗传遵循孟德尔的遗传定律B.基因的分离、自由组合定律,可以在配子形成过程中同时起作用C.用秋水仙素处理大肠杆菌,可使其染*体加倍D.进行减...
孟德尔利用假说—演绎法发现了遗传的两大定律。其中在研究两对相对*状的杂交实验时,针对发现的问题孟德尔提出的假说...
问题详情:孟德尔利用假说—演绎法发现了遗传的两大定律。其中在研究两对相对*状的杂交实验时,针对发现的问题孟德尔提出的假说是                             ()A.F1表现显**状,F1自交产生...
亲兄妹几个看上去不完全相同,则说明物体具有A.遗传*       B.变异*       C.进化*     ...
问题详情:亲兄妹几个看上去不完全相同,则说明物体具有A.遗传*       B.变异*       C.进化*      D.适应*【回答】B知识点:生物的变异题型:选择题...
保护动物多样*的核心是保护动物的遗传多样*。(  )
问题详情:保护动物多样*的核心是保护动物的遗传多样*。(  )【回答】×知识点:保护生物的多样*题型:判断题...
4.下列有关遗传和进化问题的分析中,错误的是A.遗传和变异是进化的内因,通过遗传使控制*状的基因在子代中得以传...
问题详情:4.下列有关遗传和进化问题的分析中,错误的是A.遗传和变异是进化的内因,通过遗传使控制*状的基因在子代中得以传递B.地理隔离可阻止种群间基因交流,种群间基因库的差异可导致生殖隔离C.细菌抗**的产生是由于人们滥用...
下图为某半乳糖血症家族系谱图,有关叙述正确的是A.该病的遗传方式是X染*体显*遗传B.带有致病基因的男*个体一...
问题详情:下图为某半乳糖血症家族系谱图,有关叙述正确的是A.该病的遗传方式是X染*体显*遗传B.带有致病基因的男*个体一定患病C.10号个体为杂合体的几率为2/3D.14号与患者婚配,后代正常的概率为2/3【回答】D知识点:人类遗传病...
“遗传标志”可以造什么句,遗传标志造句
这些知识可以指导示踪疟原虫传播的遗传标志的选择,特别是针对那些有毒或者耐*的疟原虫。因此,ACE基因能否作为人类运动能力的遗传标志,用于训练和运动员的科学选材,有待进一步研究。...
下列有关生物多样*的叙述不正确的是A.基因突变能导致多种等位基因的产生,从而丰富了遗传多样*B.生物的适应*与...
问题详情:下列有关生物多样*的叙述不正确的是A.基因突变能导致多种等位基因的产生,从而丰富了遗传多样*B.生物的适应*与生态系统的多样*,是生物与环境共同进化的结果C.森林具有涵养水源、调节气候等功能,体现了生物多样*...
普通栽培稻是由普通野生稻进化而来的,下列叙述正确的是(   )A.在进化过程中,普通野生稻遗传多样*出现了定向...
问题详情:普通栽培稻是由普通野生稻进化而来的,下列叙述正确的是(   )A.在进化过程中,普通野生稻遗传多样*出现了定向的变异B.普通野生稻的突变和基因重组决定了普通栽培稻的进化方向C.基因突变对普通野生稻和普通栽培稻绝...
右图的遗传系谱最可能的遗传方式是(   )A.常染*体上显*遗传  B.常染*体上隐*遗传C.X染*体上显*遗...
问题详情:右图的遗传系谱最可能的遗传方式是(   )A.常染*体上显*遗传  B.常染*体上隐*遗传C.X染*体上显*遗传   D.X染*体上隐*遗传【回答】A知识点:伴*遗传题型:选择题...
利用下列细胞工程技术培养出的新个体中,只具有一个亲本遗传*状的是(  )①植物组织培养   ②细胞融合   ③...
问题详情:利用下列细胞工程技术培养出的新个体中,只具有一个亲本遗传*状的是()①植物组织培养   ②细胞融合   ③动物胚胎移植   ④克隆技术.A.①③B.①③④C.①D.①④【回答】C知识点:胚胎工程题型:选择题...
下列关于人类探索遗传奥秘历程中所用的实验方法的叙述,错误的是(  )A.孟德尔在以豌豆为材料研究遗传规律时,运...
问题详情:下列关于人类探索遗传奥秘历程中所用的实验方法的叙述,错误的是()A.孟德尔在以豌豆为材料研究遗传规律时,运用了统计学的方法B.萨顿提出“基因位于染*体上”的假说时,运用了类比推理的方法C.格里菲思进行肺炎双球菌...
下列叙述中,正确的是(    )  A.能够遗传的*状都是显**状               B.优生的惟一...
问题详情:下列叙述中,正确的是(    )  A.能够遗传的*状都是显**状               B.优生的惟一措施是禁止近亲结婚C.男*精子中的X或Y染*体决定了后代的*别 D.父母都是有耳垂的,生下的子女也一定有耳...
“细胞遗传”可以造什么句,细胞遗传造句
1、你知道细胞遗传的结果吗?2、目的:探讨激光照*对细胞遗传的影响。3、目的:研究再生丝素膜对大鼠真皮细胞生长和细胞遗传学的影响。4、生物化学、生态学概论、植物学、细胞遗传学、分子遗传学……5、目的研究慢*髓细胞...
下列关于生物变异的叙述中,正确的是(  )A凡是变异都可遗传              B生物的变异是普遍存在...
问题详情:下列关于生物变异的叙述中,正确的是()A凡是变异都可遗传              B生物的变异是普遍存在的c变异对生物的生存都是有利的    D变异都是由于遗传物质的改变引起的【回答】B知识点:生物的变...
生物多样*的形成是(  )的结果 A.遗传            B.变异               C.进...
问题详情:生物多样*的形成是()的结果A.遗传            B.变异               C.进化                  D.竞争【回答】C知识点:生物进化的原因题型:选择题...
“遗传和基因”可以造什么句,遗传和基因造句
1、作者认为,情感能量是由遗传和基因决定的。2、通过F_1和F_2代的*状表现研究雄*不育*的遗传和基因定位。3、结果表明番茄耐弱光*以显*遗传和基因互作效应为主,存在部分加*遗传效应4、也许这样做是遗传和基因使然,并不是...
在下列系谱中,遗传病最可能的遗传方式是()     A.X染*体显*遗传B. X染*体隐*遗传     C.常...
问题详情:在下列系谱中,遗传病最可能的遗传方式是()     A.X染*体显*遗传B. X染*体隐*遗传     C.常染*体显*遗传D.Y染*体遗传【回答】D知识点:伴*遗传题型:选择题...
下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,正确的是A.非等位基因之间是自由组合的,不存在相互作用B.杂合子与纯合子基因...
问题详情:下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,正确的是A.非等位基因之间是自由组合的,不存在相互作用B.杂合子与纯合子基因组成不同,*状表现也不同C.孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型D.F2的3∶1*状分离...
某遗传病患者与正常女子结婚,医生告诫他只能生男孩。推测该病的遗传为A.常染*体隐*遗传B.常染*体显*遗传C....
问题详情:某遗传病患者与正常女子结婚,医生告诫他只能生男孩。推测该病的遗传为A.常染*体隐*遗传B.常染*体显*遗传C.X染*体显*遗传D.X染*体隐*遗传【回答】C知识点:人类遗传病题型:选择题...
如图是人类红绿*盲的遗传系谱图,请分析回答:(1)控制人类红绿*盲的基因位于
问题详情:如图是人类红绿*盲的遗传系谱图,请分析回答:(1)控制人类红绿*盲的基因位于________染*体上,患者的基因型可表示为____________。此类遗传病的遗传特点是______________________________________。(2)写出该家族...
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