陶冶的知识精选

某中学开展名人、名作、名曲“三名”教育,用名曲名言陶冶人,用名人名作引领人,赏析师生佳作鼓励人。通过广播、橱窗...
问题详情:某中学开展名人、名作、名曲“三名”教育,用名曲名言陶冶人,用名人名作引领人,赏析师生佳作鼓励人。通过广播、橱窗、报纸宣传优秀师生的事迹,展现他们的风采,促进教师和学生共同发展。该校的“三名”活动(  )①可...
下列有关生物多样*的叙述中不恰当的是:(   )A.生物多样*有利于维持生态系统的平衡B.生物多样*可以陶冶人...
问题详情:下列有关生物多样*的叙述中不恰当的是:(   )A.生物多样*有利于维持生态系统的平衡B.生物多样*可以陶冶人们的情*,美化人们的生活C.生物多样*为人类提供了食物、纤维、建筑材料、*物及其他工业原料D.生物多样...
“腹有诗书气自华”。多读书能改变心态,陶冶情*。
问题详情:“腹有诗书气自华”。多读书能改变心态,陶冶情*。【回答】√知识点:青春期心理矛盾是正常现象题型:判断题...
某校通过举办“青春风采”校园文化艺术节,营造了浓厚的文化氛围,陶冶了学生的情*。这体现的文化生活道理是    ...
问题详情:某校通过举办“青春风采”校园文化艺术节,营造了浓厚的文化氛围,陶冶了学生的情*。这体现的文化生活道理是                                               ...
校园文化是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现。努力营造浓厚的校园文化氛围,陶冶学生的情*,体...
问题详情:校园文化是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现。努力营造浓厚的校园文化氛围,陶冶学生的情*,体现的《文化生活》道理是A.文化决定人的交往行为和交往方式   B.文化建设是思想道德建设的中...
1.下列各句中,加横线的成语使用正确的一项是(    ) A.老人们在这一天或赏菊以陶冶情*,或登高以锻炼体魄...
问题详情:1.下列各句中,加横线的成语使用正确的一项是(    ) A.老人们在这一天或赏菊以陶冶情*,或登高以锻炼体魄,这些活动给他们的桑榆晚景增添了无限乐趣。B.会议开始时气氛有些沉闷,多亏张教授抛砖引玉的一番话,大家的发...
好的文艺作品犹如蓝天上的阳光、春季里的清风,能够启迪思想、温润心灵、陶冶人生,能够扫除颓废萎靡之风,做到春风化...
问题详情:好的文艺作品犹如蓝天上的阳光、春季里的清风,能够启迪思想、温润心灵、陶冶人生,能够扫除颓废萎靡之风,做到春风化雨、润物无声。这说明             A.文化对经济*具有反作用    B.经济、*决...
“骄傲来自浅薄,狂妄出于无知;阳光照亮世界,知识照亮人生。”这句格言说明①知识可以陶冶情*          ...
问题详情:“骄傲来自浅薄,狂妄出于无知;阳光照亮世界,知识照亮人生。”这句格言说明①知识可以陶冶情*                                    ②知识可以提升精神境界③知识使人充分...
照应所给文句的意思是什么,续写一段话。听高雅的音乐,可以陶冶人的*情,可以激励人的斗志,可以抚慰受伤的心灵。你看: ...
问题详情:照应所给文句的意思,续写一段话。听高雅的音乐,可以陶冶人的*情,可以激励人的斗志,可以抚慰受伤的心灵。你看:                                               ...
“陶冶*情”可以造什么句,陶冶*情造句
音乐,是人生最大的快乐;音乐,是生活中的一股清流;首先,是陶冶*情的熔炉。美化、陶冶人的心灵是德育教育的基本任务。音乐,是人生最大的快乐;音乐,是生活中的一股清泉;音乐,是陶冶*情的熔炉。子游,你为什么非要抓着我下棋啊?这种...
在班级召开的一次主题班会上,芳芳同学:我喜爱读书。因为它会使我增长的知识,陶冶情*。我还爱听音乐,它能陶冶我的...
问题详情:在班级召开的一次主题班会上,芳芳同学:我喜爱读书。因为它会使我增长的知识,陶冶情*。我还爱听音乐,它能陶冶我的身心。强强同学:我喜爱旅游。因为这种情趣既有利于我们增长见识,又能锻炼我们的身体。小雨同学:我喜...
饲养观赏鱼,可以陶冶人的情*,增进人们对生活的热爱。空运观赏鱼,必须密封。为了解决鱼的吸氧问题,可在水中加入过...
问题详情:饲养观赏鱼,可以陶冶人的情*,增进人们对生活的热爱。空运观赏鱼,必须密封。为了解决鱼的吸氧问题,可在水中加入过氧化钙(化学式:CaO2)。过氧化钙与水反应,生成*氧化钙和氧气。(1)写出过氧化钙与水反应的化学方程式:____...
 欣赏自然风光、游历山川河流,能陶冶情*。暑假小明一家准备游历长*三峡,出发前小明要了解古代长*三峡的风貌,他...
问题详情: 欣赏自然风光、游历山川河流,能陶冶情*。暑假小明一家准备游历长*三峡,出发前小明要了解古代长*三峡的风貌,他应该查阅的著作是                     (   ) 【回答】   A知识点:魏晋...
人们在生活中发现:爱好书法一延长寿命:爱好下棋一思维敏捷;爱好音乐一增进饮食;爱好养花一陶冶*情;爱好写作一丰...
问题详情:人们在生活中发现:爱好书法一延长寿命:爱好下棋一思维敏捷;爱好音乐一增进饮食;爱好养花一陶冶*情;爱好写作一丰富想像;爱好作画一开阔思维。这些现象说明高雅的生活情趣 ①有益于人的身体健康         ...
某校通过举办“青春风采”校园文化艺术节,营造了浓厚的文化氛围,陶冶了学生的情*。这体现的文化生活的道理是(  ...
问题详情:某校通过举办“青春风采”校园文化艺术节,营造了浓厚的文化氛围,陶冶了学生的情*。这体现的文化生活的道理是(  )A.文化对人的影响来自特定的文化环境B.文化建设是道德建设的中心环节C.文化决定人的交往行为和...
3.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一组是美的社会效用主要在陶冶人的精神。它能丰富人们的生活,愉悦人们的...
问题详情:3.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一组是美的社会效用主要在陶冶人的精神。它能丰富人们的生活,愉悦人们的心情,启发人们的思想,        。正因为如此,人的审美活动,不论是美的欣赏,还是美的创造,在整...
综合*学习。大自然是万物的摇篮,人类是摇篮中的孩子。自然之美陶冶人的情*,愉悦人的身心,丰富人的生活。你所在的...
问题详情:综合*学习。大自然是万物的摇篮,人类是摇篮中的孩子。自然之美陶冶人的情*,愉悦人的身心,丰富人的生活。你所在的班级将开展“感受自然之美”的综合*学习活动,请你积极参加。(1)假如你是本次活动的主持人,请你设计一...
2011年5月,福州第八中学通过举办“班班有歌声”校园文化节,营造了浓厚的文化氛围,陶冶了学生的情*。这体现的...
问题详情:2011年5月,福州第八中学通过举办“班班有歌声”校园文化节,营造了浓厚的文化氛围,陶冶了学生的情*。这体现的文化生活道理是   A.文化对人的影响来自特定的文化环境                B.文化建设...
仿写句子,在横线上补充恰当的语句,使之构成一组排比句。(2分)    生活中,有温度的话语可以陶冶*情,让我们...
问题详情:仿写句子,在横线上补充恰当的语句,使之构成一组排比句。(2分)    生活中,有温度的话语可以陶冶*情,让我们受益终生;有温度的话语可以启迪心灵,让我们豁然开朗;__________________,____________________________。【...
欣赏自然风光、游历山川河流,能陶冶我们的情*。小明一家准备游览长*三峡,出发前小明想要了解古代长*三峡的风貌,...
问题详情:欣赏自然风光、游历山川河流,能陶冶我们的情*。小明一家准备游览长*三峡,出发前小明想要了解古代长*三峡的风貌,他查阅的著作是《水经注》,作者是北魏的      ;小明在某一城市的网页上发现了巨幅广告宣传词...
语文实践活动(7分)颂读古诗词是一种很有意义的提高文学素养、陶冶情*的活动。回顾你班举行的一次赛诗会,回答下列...
问题详情:语文实践活动(7分)颂读古诗词是一种很有意义的提高文学素养、陶冶情*的活动。回顾你班举行的一次赛诗会,回答下列问题。①、这次赛诗会的主题是什么?(2分)答:_____________________________________________。②、...
读书能陶冶情*,启迪智慧。请调动你的阅读积累,完成以下任务。(4分) “一个人的生命应当者样度过:当他回首往事...
问题详情:读书能陶冶情*,启迪智慧。请调动你的阅读积累,完成以下任务。(4分) “一个人的生命应当者样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。”这句话出自《                ...
 在横线上填写恰当的内容,使语意连贯,句式整齐。(4分)好文章能陶冶*情,能修心养*,能带给我们美的享受。读《...
问题详情: 在横线上填写恰当的内容,使语意连贯,句式整齐。(4分)好文章能陶冶*情,能修心养*,能带给我们美的享受。读《珍珠鸟》能使人感受到人与动物间的 ▲美;读朱自清《背影》》能使人珍惜人世间最弥足珍贵的 ▲美;读《...
高雅生活情趣有益于身心健康,也符合现代文明的要求。但高雅的生活情趣不是天生的,你知道陶冶高雅生活情趣的重要条件...
问题详情:高雅生活情趣有益于身心健康,也符合现代文明的要求。但高雅的生活情趣不是天生的,你知道陶冶高雅生活情趣的重要条件和重要途径分别是A.乐观、幽默的生活态度,丰富的文化生活B.丰富的文化生活,强烈的好奇心C.乐观、...
某校通过举办“青春风采”校园文化艺术节,映照了浓厚的文化氛围,陶冶了学生的情*。这体现的文化生活道理是A、文化...
问题详情:某校通过举办“青春风采”校园文化艺术节,映照了浓厚的文化氛围,陶冶了学生的情*。这体现的文化生活道理是A、文化建设是思想道德建设的中心环节B、文化对人的影响来自特定的环境C、文化决定人的交往行为和交往...
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