同着的知识精选

阅读下面的语段,完成7~10题。(12分)大堰河,含泪地去了!同着四十几年的人世生活的凌侮,同着数不尽的奴隶的...
问题详情:阅读下面的语段,完成7~10题。(12分)大堰河,含泪地去了!同着四十几年的人世生活的凌侮,同着数不尽的奴隶的凄苦,同着四块钱的棺材和几束稻草,同着几尺长方的埋棺材的土地,同着一手把的纸钱的灰,大堰河,她含泪地去了。7....
用红、黄、蓝、绿4种颜*为一个五棱锥的六个顶点着*,要求每一条棱的两个端点着不同的颜*,则不同的着*方案共有(...
问题详情:用红、黄、蓝、绿4种颜*为一个五棱锥的六个顶点着*,要求每一条棱的两个端点着不同的颜*,则不同的着*方案共有(   )种?A.120        B.140       C.180       D.240【回答】A知识点:计数原理题...
阅读下面的文字,完成后面题目。*与西方的古建筑表达着不同的思想,流露着不同的情感,承载着不同的文化,体现着不...
问题详情:阅读下面的文字,完成后面题目。*与西方的古建筑表达着不同的思想,流露着不同的情感,承载着不同的文化,体现着不同的信念。*的建筑是儒家文化的反映,西方建筑充满着宗教神秘主义的情绪。*人对建筑的态度是以新为贵,...
*球的重力是乙球的1倍,它们从同一地点同一高度处同时自由下落,说法正确的是A.*比乙先着地B.*、乙同时着地C...
问题详情:*球的重力是乙球的1倍,它们从同一地点同一高度处同时自由下落,说法正确的是A.*比乙先着地B.*、乙同时着地C.*比乙的加速度大D.无法确定谁先着地【回答】B知识点:自由落体运动题型:选择题...
阅读下面文字,完成后面小题目。*与西方的古建筑表达着不同的思想,流露着不同的情感,承载着不同的文化,体现着不...
问题详情:阅读下面文字,完成后面小题目。*与西方的古建筑表达着不同的思想,流露着不同的情感,承载着不同的文化,体现着不同的信念。*的建筑是儒家文化的反映,西方建筑充满着宗教神秘主义的情绪。*人对建筑的态度是以新为贵,...
减数第一次*的特点是(  )A.同源染*体分离,着丝点*B.同源染*体分离,着丝点不*C.同源染*体不分...
问题详情:减数第一次*的特点是()A.同源染*体分离,着丝点*B.同源染*体分离,着丝点不*C.同源染*体不分离,着丝点*D.同源染*体不分离,着丝点不*【回答】解:在减数第一次*过程中,在前期同源染*体联会形成四分体;在后期同源染*体分离,移向...
综合*学习。当前,*披着传统宗教的外衣,大肆行着控制信徒、残害生灵的卑劣行径。地点不同,时代不同,教义不同,...
问题详情:综合*学习。当前,*披着传统宗教的外衣,大肆行着控制信徒、残害生灵的卑劣行径。地点不同,时代不同,教义不同,但对生命的伤害却惊人的相似。面对这种社会现象,某校九年级同学准备举行一次综合*学习活动。请你完成下...
100多年来,不同肤*的劳动者、不同的语言,同样的旋律,唱着同一首歌,为改变自己的命运进行着不屈不挠的斗争,这...
问题详情:100多年来,不同肤*的劳动者、不同的语言,同样的旋律,唱着同一首歌,为改变自己的命运进行着不屈不挠的斗争,这“同一首歌”是指( )A.《*歌》      B.《义勇*进行曲》     C.《命运交响曲》     D.《黄...
当前,人类面临着许多共同问题,这表明,国家间存在着许多共同利益。这些共同利益与国家利益密切相关,它们是各国A....
问题详情:当前,人类面临着许多共同问题,这表明,国家间存在着许多共同利益。这些共同利益与国家利益密切相关,它们是各国A.进行*合作的基础             B.处理国家关系的基本准则C.制定外闪政策的出发点    ...
*同志指出:“*梦凝结着无数仁人志士的不懈努力,承载着全体中华儿女的共同向往,昭示着国家富强、民族振兴、...
问题详情:*同志指出:“*梦凝结着无数仁人志士的不懈努力,承载着全体中华儿女的共同向往,昭示着国家富强、民族振兴、*幸福的美好前景。”青年学生要勇敢肩负起时代赋予的重任,努力在中华民族伟大复兴的*梦的生动实践中放飞...
加粗字读音都相同的一项是A.宿儒 星宿 宿舍               B.着急 着凉 着火C.处理 处分 ...
问题详情:加粗字读音都相同的一项是A.宿儒星宿宿舍               B.着急着凉着火C.处理处分处所               D.和睦和面暖和【回答】.B知识点:字音题型:选择题...
现在的孩子同样也会唱着歌长大,可是词曲稍有不同,像“快使用双节棍,哼哼哈嘿”等。不同时代的孩子唱着不同的歌曲长...
问题详情:现在的孩子同样也会唱着歌长大,可是词曲稍有不同,像“快使用双节棍,哼哼哈嘿”等。不同时代的孩子唱着不同的歌曲长大,这表明A.文化有古今之别,又有先进与落后之分 B.文化具有非常丰富的形式C.文化可以促进不同时代...
牛的初级精母细胞*期间发生的特征*变化是(  )A.同源染*体不分开,着丝点*B.同源染*体不分开,着丝点...
问题详情:牛的初级精母细胞*期间发生的特征*变化是()A.同源染*体不分开,着丝点*B.同源染*体不分开,着丝点不*C.同源染*体分开,着丝点*D.同源染*体分开,着丝点不*【回答】解:牛的初级精母细胞*期间发生的特征*变化是:同源染*体分开,...
新邵县寸石镇的何芹姣同学,四年如一日,坚持背着患病女孩何颖慧同学上学,被誉为“最美少年”。在何芹姣同学背着何颖...
问题详情:新邵县寸石镇的何芹姣同学,四年如一日,坚持背着患病女孩何颖慧同学上学,被誉为“最美少年”。在何芹姣同学背着何颖慧同学上学的途中,若以何芹姣同学为参照物,何颖慧同学是_________(选填“静止”或“运动”)的。【...
那年今日   郑冬前近些年同学家的喜宴,我与不少同学久别重逢,有时瞅着微信朋友圈中的相册,一一辨析着同学们的变...
问题详情:那年今日   郑冬前近些年同学家的喜宴,我与不少同学久别重逢,有时瞅着微信朋友圈中的相册,一一辨析着同学们的变化,在脑海中点亮一盏记忆的小油灯,让思绪回到20年前的响水县二中校园。那是95年,那是二中,那是初三...
生物圈养育着万物生灵,人和各种生物共同生活在这个大家庭里,它们①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩各自承担着不同的角*.下面承...
问题详情:生物圈养育着万物生灵,人和各种生物共同生活在这个大家庭里,它们①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩各自承担着不同的角*.下面承担分解者角*的是:淡水中的衣藻 高山上的油松 土壤中的细菌 朽木上的蘑菇 树上的麻雀 河边...
根据芽的着生位置不同可将芽分为
问题详情:根据芽的着生位置不同可将芽分为__________和__________.【回答】顶芽;侧芽知识点:植物的生殖题型:填空题...
俄国*与**有很大的不同,这意味着                            (   )A....
问题详情:俄国*与**有很大的不同,这意味着                            (   )A.俄国没有依照马克思主义理论      B.*没有依照马克思主义理论C.两国都依照了马克思主义理论    ...
音乐让不同国界、不同民族的人心灵相通,音乐让不同年龄、不同身份的人情感共鸣。生活中跳动着各*音符,让我们带着对...
问题详情:音乐让不同国界、不同民族的人心灵相通,音乐让不同年龄、不同身份的人情感共鸣。生活中跳动着各*音符,让我们带着对音乐的热爱之情来完成题目。(5分)(1)某中学随机抽取了100名学生,作了一个关于音乐喜好的调查,下面是...
汉字不仅是一个个活的灵魂,体现着不同时代灵动的精髓。同时,也在一个方块字里变幻着无数的笔画。文字不仅承载着文化...
问题详情:汉字不仅是一个个活的灵魂,体现着不同时代灵动的精髓。同时,也在一个方块字里变幻着无数的笔画。文字不仅承载着文化的意蕴,同时也蕴涵着无穷的哲理。网络上曾经一度流行所谓的“汉字新解”,就是对这一特*的利用...
仿写句子。例句:我怀念着绿*,如同涸辙的鱼盼等着雨水!仿写:我怀念着绿*,如同
问题详情:仿写句子。例句:我怀念着绿*,如同涸辙的鱼盼等着雨水!仿写:我怀念着绿*,如同______________________________________________!我怀念着绿*,如同____________________________________________________!【回答】久...
同学们现在进入了初中,走进了新的校园,面对着新的同学,感受着新的生活,进行着新的思考,翻开了人生新的一页。这崭...
问题详情:同学们现在进入了初中,走进了新的校园,面对着新的同学,感受着新的生活,进行着新的思考,翻开了人生新的一页。这崭新的一切一定会让你有话想说吧。那么请以“新”为话题,完成一篇600字左右的文章,自选体裁,文题自拟。...
现有4种不同颜*对如图所示的四个部分进行着*,要求有公共边界的两块不能用同一种颜*,则不同的着*方法共有
问题详情:现有4种不同颜*对如图所示的四个部分进行着*,要求有公共边界的两块不能用同一种颜*,则不同的着*方法共有________种.                                           ...
地球绕着            不停地旋转,叫做地球的自转。同时还围绕着            不停地转动,这...
问题详情:地球绕着            不停地旋转,叫做地球的自转。同时还围绕着            不停地转动,这是地球的公转。【回答】地轴 太阳知识点:地球的运动题型:填空题...
当前,*披着传统宗教的外衣,大肆行着控制信徒、残害生灵的卑劣行径。地点不同,时代不同,教义不同,但对生命的伤...
问题详情:当前,*披着传统宗教的外衣,大肆行着控制信徒、残害生灵的卑劣行径。地点不同,时代不同,教义不同,但对生命的伤害却惊人的相似。面对这种社会现象,某校九年级同学准备举行一次综合*学习活动。请你完成下列任务。(1)资...
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