把音的知识精选
这音乐太吵人了，请把音量关小一点。接着她伸手够到盒式录音带把音量放大。如果把音叉**结实的泥土中,音叉就没有振幅存在的空间条件,音叉便不能振动,发不出声音。鲍比:嗨，凯丽，我马上就把音乐关了.你介意把音乐调小点声...
问题详情：为了不影响小红学习，奶奶晚上看电视时把声音调小，这改变了声音的（ ）。A．音调 B．响度 C．音* D．频率【回答】B知识点：声音的特*题型：选择题...
问题详情：把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花，这表明发出声音的物体在．把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的声音将越来越；根据这个现象做进一步推理，可以得到声音在中不能传播的结论．【回答】振动；小...
问题详情：为了不影响小红学习，妈妈看电视时把声音调小，这改变了声音的 （ ）A．音调 B．响度 C．音* D．频率【回答】B知识点：声音的特*题...
问题详情：关于电话的几种叙述中正确的是（ ）A．话筒的作用是把声音直接传到对方的听筒B．话筒的作用是把电流变为声音C．当听筒的螺线管里的电流大小变化时，听筒内振动膜（薄铁片）振动起来发出声D．听筒和话筒里都有碳粒，其作用是...
问题详情：为了不影响小晶写作业，客厅里正在看电视的妈妈把音量调得很低，这是在处减弱噪声．音量低是指声音的小（选填“音调”、“响度”、“音*”）【回答】【分析】（1）防治噪声的途径，从三方面考虑：①在声源处；②在传播过程中；③在...
问题详情：莫扎特的造访（19分）赵丽宏 ①不是所有的音乐都可以把你引进天堂，音乐家也有烦躁不安的时候。但是，有一位音乐家例外，那便是莫扎特。 ②在我写这篇文章的时候，我家的音响中正播放着莫扎特的《F大调第一钢...
问题详情：给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。(2分)慷慨( ) 恫吓( )( ) 把柄( )chà那( ) shè影( ) gēng衣( )【回答】*：kǎi ...
问题详情：闻名世界的指挥家卡拉扬指挥交响乐团时强调三个音，即“起音”、“*音”、“团队音”。如果把我们的班级比作一支乐队，那么这“三个音”的含义应是①共同的奋斗目标 ...
问题详情：成语“震耳欲聋”形容声音大到快要把耳朵震聋了的程度，从物理角度是指声音（ ）A．频率高 B．音*好 C．速度快 D．响度大【回答】D知识点：声音的特*题型：选择题...
问题详情：根据拼音写出汉字，给加点字注音。①把所有的矜（ ）持都抛掉，让热泪尽情流淌（ ）。②面*nínɡ 重的彭定康注视着港督旗帜在“日落余音”的号角中降下旗杆。③袁隆平提出的通过“三系”来利用...
1、有一把声音从风里轻声地对我说‘告诉他们’它哭‘告诉他们还有一条路可以得救！2、其实每一把声音都是独一无二的，因为人的发声器官，包括声带、软颚、牙齿、舌头、嘴唇、口腔等等，无论是大小、形态，或者是功能上都会有差...
问题详情：给加点字注音，把拼音写成汉字。（3分）（1）切cuō（ ） （2）砥砺（ ） 【回答】知识点：字形题型：填空题...
问题详情：乐音具有三要素，反映声音高低特*的是，反映声音大小特*的是，人们能把不同的乐音区分开，是因为它们具有不同的人们通常说女子的声音比较尖，是指声音的高．【回答】解：乐音具有三要素，反映声音高低特*的是音调，反映声音大...
问题详情：闻名世界的指挥家卡拉扬指挥交响乐时强调三个音，即“起音”、“*音”、“团队音”。如果把我们的班级比作一支乐队，那么“这三个音”的含义应是①共同的奋斗目标 ...
问题详情：给加点字注音，根据拼音写汉字。涎水( ) 揩一把( ) 尴尬( )( ) 砌台阶( )凹dàng( ) nián*( ) áo不住( ) 半shǎng( )【回答...
问题详情：找一面把两间屋子分开的坚硬的墙壁．把一台收音机放在一间屋子里，降低音量，使声音变得轻柔．关上门，进入另一个与之相连的房间．如图所示，把玻璃杯抵着墙放好，使玻璃杯的杯口贴着墙壁．用一只手握着玻璃杯，把耳朵贴在杯子底...
问题详情：音标把下列单词按划线部分字母的发音进行归类student table these ninety child cold pupil photo late e-dog1.make ...
问题详情：动画片配音要把成年人的声音变成小孩的声音，常采用慢录快放，这样做是为了改变声音的 ，我们不看电视画面也能根据声音分辨出动画片中主人公的声音，这是根据 来区分...
问题详情：妈妈买碗时常把两只碗碰一碰，听听发出的声音。她判断碗的好坏时主要的根据是声音的 [ ]A．音调 B．响度C．音* D．音量 【回答】音*是由发声体本身决定的。音*好时，碗的质量也好。故选C。知识点：声音的特*题...
问题详情：晚上，爸爸对小明说“请把电视声音调小一点，不要影响邻居休息，”这里“调小”的是声音的（ ）A.音* B.音调 C.响度 D.速...
问题详情：*声音波形如图4所示，把音调比*高的乙声音输入同一设置的示波器，乙声音的波形是图5中的哪一幅【回答】B知识点：声音的特*题型：选择题...
问题详情：把正在发声的音叉*入水中，会看到如图*所示的现象，说明声音是由物体的______产生的，如图乙所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的铃声越来越小，由此推理可以得出______不能传声．【回答】【考点...
问题详情：*声音波形如图所示，把音调比*高的乙声音输入同一设置的示波器，乙声音的波形是下列图中的哪一幅（）A．B．C．D．【回答】B【考点】频率及音调的关系．【专题】声现象．【分析】音调跟物体的振动频率有关，振动频率越大，音调越高．【...
问题详情：德国音乐家卡茨把音乐审美划分为"自律论”和“他律论”，其中“他律论”认为，制约音乐的法则来自于音乐之外，音乐总是包含着纯粹音响现象之外的某些人类情感的东西，比如富有诗意,注重情感表达，充满幻想。属于这一...
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