乐夫的知识精选

 4.与“复驾言兮焉求”不属于同一文言句式的一项是(  )A.乐夫天命复奚疑  B.田园将芜胡不归   C.彼...
问题详情: 4.与“复驾言兮焉求”不属于同一文言句式的一项是()A.乐夫天命复奚疑 B.田园将芜胡不归   C.彼且奚适也D.之二虫又何知【回答】4B知识点:语法题型:选择题...
下列选项中句式不同于其他三项的一项是(   )(3分)A.乐夫天命复奚疑!              B.背负...
问题详情:下列选项中句式不同于其他三项的一项是(   )(3分)A.乐夫天命复奚疑!              B.背负青天,而莫之夭瘀者,而后乃今将图南。C.奚以知其然也?D.去以六月息者也。【回答】*:4.D(状语后置句,其他三项皆为宾...
“乐夫”可以造什么句,乐夫造句
可意乐夫人不久便改变话题,开始恭维起我来。就治疗来说,一个组接受了罗乐夫,一种抗抑郁*物.就治疗来说,一个组接受了罗乐夫,一种抗抑郁*物。绿杨*里白沙堤,枯松倒挂倚绝壁,扪参历井仰胁息,乐夫天命复奚疑。这是从乐夫爱心诊...
       ,帝乡不可期。          ,         。     ,    。聊乘化以归尽,乐夫...
问题详情:       ,帝乡不可期。          ,         。     ,    。聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑?《归去来兮辞》   陶渊明【回答】富贵非吾愿  怀良辰以孤往,或植杖而耘耔。登东皋...
4.与“复驾言兮焉求”不属于同一文言句式的一项是(  )A.乐夫天命复奚疑  B.田园将芜胡不归   C.彼且...
问题详情:4.与“复驾言兮焉求”不属于同一文言句式的一项是()A.乐夫天命复奚疑 B.田园将芜胡不归   C.彼且奚适也D.之二虫又何知【回答】4B知识点:语法题型:选择题...
3.下列各句句式特点与其它三项不同的一项是(   )  A.乐夫天命复奚疑?  B.问征夫以前路C.莫之夭阏者...
问题详情:3.下列各句句式特点与其它三项不同的一项是(   )  A.乐夫天命复奚疑?  B.问征夫以前路C.莫之夭阏者        D.复驾言兮焉求?【回答】B【解析】试题分析:B项为状语后置,其他三句为宾语前置句。考点:理解与...
“乐夫天命”可以造什么句,乐夫天命造句
1、聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑。2、绿杨*里白沙堤,枯松倒挂倚绝壁,扪参历井仰胁息,乐夫天命复奚疑。3、倚南窗以寄傲,审容膝之易安。登东皋以舒啸,临清流而赋诗。聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑。一一一4、谁说穿越一定金手...
下列选项中句式不同于其他三项的一项是(   )(3分)A.乐夫天命复奚疑!            B.背负青天...
问题详情:下列选项中句式不同于其他三项的一项是(   )(3分)A.乐夫天命复奚疑!            B.背负青天,而莫之夭瘀者,而后乃今将图南。C.奚以知其然也?              D.去以六月息者也。【回答】【*】...
“奥尔夫乐器”可以造什么句,奥尔夫乐器造句
1、本厂主要生产蒙特梭利教具、感觉统合训练器材、家庭套装教具、奥尔夫乐器、福禄…2、奥尔夫乐器在世界上许多国家的正常儿童音乐训练中,早已被*具有许多无法替代的优越*。3、但在智力落后儿童中开展奥尔夫乐器教学...
阅读下文,完成第1-5题。夫乐者乐也,人情之所不能免也。乐必发诸声音,形于动静,人道也。声音动静,*术之变,尽...
问题详情:阅读下文,完成第1-5题。夫乐者乐也,人情之所不能免也。乐必发诸声音,形于动静,人道也。声音动静,*术之变,尽于此矣。故人不能无乐,乐不能无形。形而不为道,不能无乱。先王恶其乱,故制《雅》、《颂》之声以道之,使其声足...
下列各句横线处应填入的词语,最恰当的一组是 ①王夫之在《董斋诗话》中说“以乐景写哀,以哀景写乐,一倍增其哀乐”...
问题详情:下列各句横线处应填入的词语,最恰当的一组是 ①王夫之在《董斋诗话》中说“以乐景写哀,以哀景写乐,一倍增其哀乐”,诗人笔下的“­­­­­__________”就是以乐景写哀情的典型。 ②我们演讲是往往先说一番幽默...
孔子曾对鲁国大夫季氏设置天子才能使用的64人大型舞乐队十分不满,因为按照西周规定,大夫只能使用32人的乐队。这...
问题详情:孔子曾对鲁国大夫季氏设置天子才能使用的64人大型舞乐队十分不满,因为按照西周规定,大夫只能使用32人的乐队。这说明孔子*思想中的“礼”是指( )A.*集权制度                    B.君主*制...
西周时期有“刑不上大夫”的原则,那么对大夫的行为具有约束作用的是A.禅让制       B.礼乐制      ...
问题详情:西周时期有“刑不上大夫”的原则,那么对大夫的行为具有约束作用的是A.禅让制       B.礼乐制        C.九品中正制    D.察举制【回答】B知识点:古代*的*制度商周时期的*制度题型:选择题...
“奥尔夫音乐”可以造什么句,奥尔夫音乐造句
每组被试接受一种干预方法,共有三种干预方法:奥尔夫音乐治疗、语言干预及不干预。因此,在高师中开设奥尔夫音乐教学是具有一定的现实意义和未来意义的。...
周敦颐在《通书》中说:“礼,理也;乐,和也。*阳理而后和。君君、臣臣、父父、子子、兄兄、弟弟、夫夫、妇妇,万物...
问题详情:周敦颐在《通书》中说:“礼,理也;乐,和也。*阳理而后和。君君、臣臣、父父、子子、兄兄、弟弟、夫夫、妇妇,万物各得其理而后和,故礼先而乐后。”与此观点相似的是A.己所不欲,勿施于人               ...
“独乐乐不如众乐乐”可以造什么句,独乐乐不如众乐乐造句
独乐乐不如众乐乐。独乐乐不如众乐乐羊癫疯不如人来疯。同时你要记得她快乐,你也要快乐,独乐乐不如众乐乐。独乐乐不如众乐乐,建党节到了,要走群众路线,密切联系群众,与民同乐哈。殊不知,独乐乐不如众乐乐,众乐乐不如让敌人眼...
“夫夫”可以造什么句,夫夫造句
男尊女女尊男男女平等,夫敬妇妇敬夫夫妇相亲。夫夫有逸群之才,人人有优赡之智。夫夫有逸群之才,人人有优赡之智。我说过希刺克厉夫夫人在离开她的丈夫以后还活了十二年左右。...
“乐乐乐”可以造什么句,乐乐乐造句
生活富庶喜盈盈,日子过得甜津津,快快活活乐乐乐,乐乐惠惠喜喜喜。*长假乐了吗?今天上班乐了吗?送你几个乐要吗?工作生活要快快乐乐乐此不疲津津乐道安居乐业享受天伦之乐但不要寻欢作乐,记住了吗?祝你长假后上班快乐!...
“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,体现的是A.人的一生忧愁与快乐并存的哲学思考B.“天下兴亡匹夫有责’的高度...
问题详情:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,体现的是A.人的一生忧愁与快乐并存的哲学思考B.“天下兴亡匹夫有责’的高度社会责任感C.只有先有忧愁而后才能收获快乐    D.“我承担,我无悔”不言代价与回报的高尚情*【回...
.西周时期,有“刑不上大夫”的原则,那么对大夫的行为具有约束作用的是(  )A.禅让制        B.礼乐...
问题详情:.西周时期,有“刑不上大夫”的原则,那么对大夫的行为具有约束作用的是()A.禅让制        B.礼乐制        C.九品中正制    D.察举制【回答】B知识点:古代*的*制度商周时期的*制度题型:选择题...
“农夫乐园”可以造什么句,农夫乐园造句
童心向往卡通世界巧手描绘农夫乐园...
文言文翻译(8分)①而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。(2分)                        ...
问题详情:文言文翻译(8分)①而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。(2分)                                                                   ②则胜...
“高尔夫俱乐部”可以造什么句,高尔夫俱乐部造句
出售高尔夫俱乐部,高尔夫球,高尔夫球袋,高尔夫球俱乐部,司机,木杆.出售高尔夫俱乐部,高尔夫球,高尔夫球袋,高尔夫球俱乐部,司机,木杆.歇工的负责人18感染与高尔夫俱乐部。2、华彬*高尔夫俱乐部—北方**击场—富来宫温泉山...
 西周时期有“刑不上大夫”的原则,那么对大夫的行为具有约束作用的是A.禅让制       B.礼乐制     ...
问题详情: 西周时期有“刑不上大夫”的原则,那么对大夫的行为具有约束作用的是A.禅让制       B.礼乐制       C.九品中正制       D.察举制【回答】 B知识点:古代*的*制度题型:选择题...
“快乐农夫”可以造什么句,快乐农夫造句
从明天起,做一个快乐农夫/挖地,施肥,畅游139社区/从明天起,关心粮食和蔬菜/我有一片庄园,面朝大海,春暖花开,从明天起,去每一个朋友那。...
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