语文课的知识精选

在语文课本上学习了“死海不死”的文章后,小敏想“探究浮力的大小与哪些因素有关”,她提出了如下猜想:猜想一:可能...
问题详情:在语文课本上学习了“死海不死”的文章后,小敏想“探究浮力的大小与哪些因素有关”,她提出了如下猜想:猜想一:可能与液体的密度有关猜想二:可能与物体排开液体的体积有关猜想三:可能与物体浸没在液体中的深度有关为...
在横线上填写课文中的句子。(每空1分,共6分)  打开七年级下册语文课本,我们看到了一个广阔的语文世界。“⑴ ...
问题详情:在横线上填写课文中的句子。(每空1分,共6分)打开七年级下册语文课本,我们看到了一个广阔的语文世界。“⑴         ,关山度若飞”,让我们领略了木兰战场生涯的壮烈;我们与南朝的诗人吴均同住山中,体验“山际...
近来,在我国教育界,有人认为我们语文课本中的一些名著名篇已经过时,不适合中学生阅读,提出名著名篇要与时俱进,以...
问题详情:近来,在我国教育界,有人认为我们语文课本中的一些名著名篇已经过时,不适合中学生阅读,提出名著名篇要与时俱进,以“配合”现代的审美观点。例如,有人呼吁从课本中删掉鲁迅的文章,因为它太晦*难懂;有人认为朱自清散文...
“小学语文课本”可以造什么句,小学语文课本造句
1、求小学语文课本上的一片课文。2、选进中小学语文课本的,大都是典范的作品。3、选进中小学语文课本的,(整理)大都是典范的作品。4、因为这首诗既简单又意境优美,所以最后被入选了小学语文课本,现在所有的孩子基本上都会背...
古诗文经典已融入中华民族的血脉,成了我们的基因。语文课应该学古诗文经典,把中华民族优秀传统文化不断传承下去。这...
问题详情:古诗文经典已融入中华民族的血脉,成了我们的基因。语文课应该学古诗文经典,把中华民族优秀传统文化不断传承下去。这是因为(  )①中华文化具有源远流长博大精深的特点②传统文化是文化创新与发展不竭的源泉③对...
阅读下面的语段,回答问题。最后一堂语文课①对于我们这些家电*的学生,语文课颇有点像火锅筵席上的瓜子,可有可无...
问题详情:阅读下面的语段,回答问题。最后一堂语文课①对于我们这些家电*的学生,语文课颇有点像火锅筵席上的瓜子,可有可无。但黄老师并不这么看,他说:“即使你们今后是一个修电视机收音机的,多知道一点祖先传下来的文字之美,...
从环境保护角度来看,以下不属于噪声的是(    ) A.图书阅览室内的说话声B.上语文课时,听到隔壁教室上音乐...
问题详情:从环境保护角度来看,以下不属于噪声的是(    ) A.图书阅览室内的说话声B.上语文课时,听到隔壁教室上音乐课传来的歌声 C.夜深,人们正要入睡,忽然传来*奏很熟练的钢琴声 D.吸引着人们的雄辩有力的演讲声【...
根据拼音写汉字。   本学期语文课本为我们打开了一片新天地:“长征之歌”单元再现了长征时期的动人情景,(1)ō...
问题详情:根据拼音写汉字。   本学期语文课本为我们打开了一片新天地:“长征之歌”单元再现了长征时期的动人情景,(1)ōu歌了红*战士的钢铁意志;在“爱国情怀”单元里,我们似乎(2)qīng听到风烛残年的海外游子的心声,(3)pǐn味...
18.阅读下面这则新闻材料,提取三条主要信息,并用简明的语言概括出来。语文课改的焦点不应集中在鲁迅作品的多寡上...
问题详情:18.阅读下面这则新闻材料,提取三条主要信息,并用简明的语言概括出来。语文课改的焦点不应集中在鲁迅作品的多寡上。前一阵子,关于鲁迅作品是否“撤出”中学语文课本的问题,被媒体“炒”得沸沸扬扬。鲁迅无疑代表着...
在下面横线处仿照划线的句子,补写两句话。(4分)语文课本是一个丰富多*的世界。在这里,我们可以聆听先贤的谆谆教...
问题详情:在下面横线处仿照划线的句子,补写两句话。(4分)语文课本是一个丰富多*的世界。在这里,我们可以聆听先贤的谆谆教诲,和他们进行穿越时空的心灵对话;     ,     ;    ,    。【回答】示例:①可以在自然...
1.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(  )①张老师接手我们班的语文课后,针对班上同学语文水平
问题详情:1.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(  )①张老师接手我们班的语文课后,针对班上同学语文水平_________的现状,讲课时分层指导,同学们进步很快。②在网络文学极大丰富着人们文化生活的同时,我们也要看到...
 “上海小学一年级第一册订报版语文课本删除了原有的八篇古诗”一事在网上引起很大反响。据此回答下题。2014年9...
问题详情: “上海小学一年级第一册订报版语文课本删除了原有的八篇古诗”一事在网上引起很大反响。据此回答下题。2014年9月9日*到北师大看望师生,翻看全国课程教材。他表示:我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去...
把下面语段中用拼音表示的汉字写在下面的田字格里。(4分)捧读语文课文,我们足不出户也能áoyóu祖国名山大川。...
问题详情:把下面语段中用拼音表示的汉字写在下面的田字格里。(4分)捧读语文课文,我们足不出户也能áoyóu祖国名山大川。在阿里山的原始森林里侧耳谛听,你会感到那是一个静谧的世界、净洁的世界;在西双版纳的村寨里徜徉,你会...
综合实践(10分)阅读下面材料,按要求完成语言表达。近一段时间的语文课上学习了几篇*古典小说,语文老师为了让...
问题详情:综合实践(10分)阅读下面材料,按要求完成语言表达。近一段时间的语文课上学习了几篇*古典小说,语文老师为了让同学们对小说理解的更透彻,组织学生改编剧本进行排练,一时间班级里兴起了排演小话剧之热潮,演技好的同学...
下列句子没有语病的一项是(   )A.从咿呀学语,到走入学校,再到进入社会,学习伴随着每个人的一生。B.语文课...
问题详情:下列句子没有语病的一项是(   )A.从咿呀学语,到走入学校,再到进入社会,学习伴随着每个人的一生。B.语文课程对于发扬和继承中华民族的优秀传统文化具有不可替代的优势。C.《写字》教材进入海南中小学课堂,目的是为...
语文课文《三峡》中出现的“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”这一句,你觉得是以下哪位人物所写的?A.祖冲之   ...
问题详情:语文课文《三峡》中出现的“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”这一句,你觉得是以下哪位人物所写的?A.祖冲之        B.贾思勰          C.郦道元         D.张衡【回答】C知识点:魏晋南北...
某学生为测定语文课本的纸张厚度,采取如下步骤:(a)量出一叠纸的厚度L;(b)选用学生用三角尺,检查了零刻度是...
问题详情:某学生为测定语文课本的纸张厚度,采取如下步骤:(a)量出一叠纸的厚度L;(b)选用学生用三角尺,检查了零刻度是否磨损;(c)计算每页纸的厚度d=;(d)取得语文书内20页叠齐压紧.上述步骤的正确排列顺序(用序号字母)是;上述步骤中、步骤...
下面是初中生小晋一天生活中的几个场景,你认为他的哪个行为欠妥当情景一:早晨上语文课时老师检查作业,小赵没有写完...
问题详情:下面是初中生小晋一天生活中的几个场景,你认为他的哪个行为欠妥当情景一:早晨上语文课时老师检查作业,小赵没有写完昨天的作业,主动向老师承认错误并积极补齐作业。情景二:下课后,发现好朋友张艺情绪不对劲,眉头紧锁...
“语文课”可以造什么句,语文课造句
各级各类学校的藏语文课是学生的主课。李老师的语文课总是上得妙趣横生。他是初中语文课本的责任编辑。要使语文教育回归生命的本原,就必须首先改革语文课堂教学,建立生命化的语文课堂教学。尤其是课内,沈老师说,现在低年...
给*留个位置张建忠开学没几周,一位老师生病住院了。老校长找我商量让我接那位教师的语文课及班主任工作,我爽快地答...
问题详情:给*留个位置张建忠开学没几周,一位老师生病住院了。老校长找我商量让我接那位教师的语文课及班主任工作,我爽快地答应了。老校长很高兴,亲自把我送到教室。老校长把我介绍一番后走了,我便接着上课。一会儿,一声报...
口语交际与综合学习(共6分)根据要求完成下列题目。一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要...
问题详情:口语交际与综合学习(共6分)根据要求完成下列题目。一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求,也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识,提高学钢笔字的水平,班上...
根据拼音把相应的汉字(6*2+4=16分)(1)捧读语文课文,我们足不出户也能áo(  )游祖国名山大川。在阿...
问题详情:根据拼音把相应的汉字(6*2+4=16分)(1)捧读语文课文,我们足不出户也能áo(  )游祖国名山大川。在阿里山的原始森林里侧耳dì(  )听,你会感到那是一个静mì(  )的世界、净洁的世界;在西双版纳的村寨里cháng(...
下面加粗词语运用恰当的一项是( )(4分)  A.小宁在语文课上答错了一个题目,弄得面红耳赤,声名狼藉。  B...
问题详情:下面加粗词语运用恰当的一项是()(4分)A.小宁在语文课上答错了一个题目,弄得面红耳赤,声名狼藉。B.我们的班长德高望重,这次被评为全市优秀共青团员。C.老师告诫我们:学习必须踏踏实实,刻苦勤奋,不能骄傲自满。D.我一定要把...
小明喜欢画画,经常拿着自己的作品请美术老师指导,得到了老师的肯定与表扬。上语文课时,小明偷偷地在下面画画,被语...
问题详情:小明喜欢画画,经常拿着自己的作品请美术老师指导,得到了老师的肯定与表扬。上语文课时,小明偷偷地在下面画画,被语文老师发现并**地批评了一顿。面对老师的表扬与批评,我们应该①正确对待老师的表扬与批评    ...
语文课上学到的成语中,很多与生物学有关系。下列成语中,说明了生物能够影响环境的道理的是( )。A.螳螂捕蝉、黄...
问题详情:语文课上学到的成语中,很多与生物学有关系。下列成语中,说明了生物能够影响环境的道理的是( )。A.螳螂捕蝉、黄雀在后               B.千里之堤、溃于蚁穴C.种瓜得瓜、种豆得豆        ...
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