任何人的知识精选

文明社会不允许以“正义”“道德”的名义侵害任何人的权益。近日网民的“人肉搜索”“舆论审判”的行动,使得“史上最...
问题详情:文明社会不允许以“正义”“道德”的名义侵害任何人的权益。近日网民的“人肉搜索”“舆论审判”的行动,使得“史上最毒后妈”深受精神折磨,更使得被认为偷商店东西的18岁少女安琪无法忍受而自杀。安琪的自杀和...
“任何人都可以”可以造什么句,任何人都可以造句
你果然是和蔼可亲的,任何人都可以亲。但现在,任何人都可以分一杯羹了.所有这些如今都作为档案保存起来,任何人都可以观看或聆听。我相信就算这是可见一斑的观点也不是任何人都可以提出来的。在任何时间任何人都可以“重...
哈佛大学教授费正清在《剑桥*史》中写道:“任何人把1912~1949年的中华*与在它前的晚清时期及在它之后...
问题详情:哈佛大学教授费正清在《剑桥*史》中写道:“任何人把1912~1949年的中华*与在它前的晚清时期及在它之后的*共和国作比较,都将被外国人这些年里影响*人生活甚至参与*人生活的程度所打动。”下列史实不能为费教授提...
苏维埃*颁布的法令规定:“必须实行国家的粮食垄断,即绝对禁止任何人的粮食贸易……绝对禁止任何人保存和隐藏余粮...
问题详情:苏维埃*颁布的法令规定:“必须实行国家的粮食垄断,即绝对禁止任何人的粮食贸易……绝对禁止任何人保存和隐藏余粮。”这一措施实行于(  )   A.1917年十月*时期     B.苏维埃俄国内战时期      C.苏...
《愿你不必取悦任何人》经典语录
经典语录如果你正处在人生最低谷,迷茫和彷徨使你看不清前进的方向。有条路一定是对的:好好做你自己。你要相信,一切都是最好的安排。如果你自省了自己,觉得自己并不存在跟同事在正常沟通上的障碍,只是不热衷于参与一些自己...
在我国,任何人不论其职位高低、功劳大小,都必须在宪法范围内活动,决不允许特殊人物存在。判断:理由:
问题详情:在我国,任何人不论其职位高低、功劳大小,都必须在宪法范围内活动,决不允许特殊人物存在。判断:理由:【回答】正确。宪法是全体公民的最高行为准则。知识点:其他题型:综合题...
认识自己的途径正确的是   A.通过自己的观察认识自己B.不能听任何人的意见   C.绝对自信,别人的批评和建...
问题详情:认识自己的途径正确的是   A.通过自己的观察认识自己B.不能听任何人的意见   C.绝对自信,别人的批评和建议都是错误的D.自己是什么样子,就不用认识了【回答】A知识点:青春期心理矛盾是正常现象题型:选择题...
成文法的意义在于按法律判决,任何人不得随意解释法律,古罗马对此做出的最早贡献是制订了             ...
问题详情:成文法的意义在于按法律判决,任何人不得随意解释法律,古罗马对此做出的最早贡献是制订了                                                        ...
“任何政党、任何人,任何时候、以任何形式进行*国家的活动都将遭到全体**坚决反对。”这是因为①维护国家安...
问题详情:“任何政党、任何人,任何时候、以任何形式进行*国家的活动都将遭到全体**坚决反对。”这是因为①维护国家安全是每个中华儿女的基本权利②国家安全关系着整个国家和民族的生死存亡③保卫祖国、抵抗侵略是公民...
(14分)阅读材料,完成下列要求。材料一我们的制度是别人的典范,而不是我们模仿其他任何人的。我们的制度之所以被...
问题详情:(14分)阅读材料,完成下列要求。材料一我们的制度是别人的典范,而不是我们模仿其他任何人的。我们的制度之所以被称为**,因为*是在全体公民的手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上是平等的;让...
*总理*说,“要把法律放在神圣的位置,无论任何人、办任何事,都不能超越法律的权限,我们要用法治精神建设...
问题详情:*总理*说,“要把法律放在神圣的位置,无论任何人、办任何事,都不能超越法律的权限,我们要用法治精神建设现代经济、现代社会、现代*。”自新*成立后,党和*非常重视*法制建设,建国初期临时宪法作用的文件是(   )A.《...
献血能够挽救更多的生命。下列有关献血的说法不正确的是A我国实行无偿献血制度           B任何人都可以...
问题详情:献血能够挽救更多的生命。下列有关献血的说法不正确的是A我国实行无偿献血制度           B任何人都可以参加献血C.提倡公民自愿献血             D一次献血300毫升不会影响健康【回...
许倬云在《历史大脉络》中指出:秦汉帝国的结构并不是任何人设计的,……。战国时代晚期,一个国家已是由君主与*官...
问题详情:许倬云在《历史大脉络》中指出:秦汉帝国的结构并不是任何人设计的,……。战国时代晚期,一个国家已是由君主与*官吏治理,……汉承秦制,大体未改,但是经过三四代的逐渐改革,*的文官构成统治机构的主体。材料反映秦汉帝...
成文法的意义在于按律判决,任何人不得随意解释法律。罗马第一部有章可循的成文法是                ...
问题详情:成文法的意义在于按律判决,任何人不得随意解释法律。罗马第一部有章可循的成文法是                                                          ...
 (15分)阅读下列材料,根据材料回答问题。材料一 任何人在缺席时不得被判罪;同样,不得基于怀疑而惩罚任何人…...
问题详情: (15分)阅读下列材料,根据材料回答问题。材料一 任何人在缺席时不得被判罪;同样,不得基于怀疑而惩罚任何人……与其判处无罪之人,不如容许罪犯逃脱惩罚。任何人不能仅因思想而受惩罚。提供*据的责任在陈述事实...
海内外中华儿女坚决反对“*”*势力,绝不允许任何人以任何方式把*从**出去。这是因为①发展两岸关系,...
问题详情:海内外中华儿女坚决反对“*”*势力,绝不允许任何人以任何方式把*从**出去。这是因为①发展两岸关系,实现和平统一的基础是坚持“一国两制”②世界上只有一个*,大陆和*同属一个*③实现祖国完全统一是中华儿女的历...
 阅读下列材料,回答问题。(12分)材料一 任何人想要从几乎已经成为天*的那种不成熟状态中自己走出来,就很困难...
问题详情: 阅读下列材料,回答问题。(12分)材料一 任何人想要从几乎已经成为天*的那种不成熟状态中自己走出来,就很困难了。他不仅已经喜欢这种不成熟,而且暂时真的不能运用他自己理想。规则和公式,这些对其天赋进行合理的...
比特*作为一种虚拟货*已在多个国家出现,但它没有一个集中的发行方,谁都有可能参与制造,不管身处何方,任何人都可...
问题详情:比特*作为一种虚拟货*已在多个国家出现,但它没有一个集中的发行方,谁都有可能参与制造,不管身处何方,任何人都可以挖掘、购买、出售或收取,并且在交易过程中外人无法辨认用户的*。为保护社会公众的财产权益,保障**...
“不想输给任何人”可以造什么句,不想输给任何人造句
1、若不想输给任何人,就得先认清自己的渺小。2、若不想输给任何人,就得先认清自己的弱小。3、如果你不想输给任何人,你先要知道自己的软弱。4、如果不想输给任何人,你要先知道自己的软弱,并且温柔。5、若不想输给任何人,就...
依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是1面对数据搜索能力强大的互联网,任何人都无法保*自身信息的绝对安全,更...
问题详情:依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是1面对数据搜索能力强大的互联网,任何人都无法保*自身信息的绝对安全,更不要说隐私观念    的*用户了。2人们的汉字书写能力普遍    ,从深层次分析,可能在于人们逐...
《十二铜表法》有这样的规定:“不得为任何个人的利益制定特别的法律”“任何人非经审判,不得处死。”这体现了(  ...
问题详情:《十二铜表法》有这样的规定:“不得为任何个人的利益制定特别的法律”“任何人非经审判,不得处死。”这体现了()A.《十二铜表法》维护了贵族的利益B.《十二铜表法》蕴含法治的精神C.《十二铜表法》使平民的权益得...
22.人类为什么要有底线?为了生存。人,是社会的群居物。任何人,都不能一个人活在这世界上。所以,只有让别人生存...
问题详情:22.人类为什么要有底线?为了生存。人,是社会的群居物。任何人,都不能一个人活在这世界上。所以,只有让别人生存,     ①     ;让别人活得好,自己才活得好。希望所有的人都活得好,甚至为了别人的生存放弃自己...
 “任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在*上湮没无闻。”在希腊的**中哪项措施为之提供...
问题详情: “任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在*上湮没无闻。”在希腊的**中哪项措施为之提供了保障()A.建立四百人会议  B.颁布解负令  C.设立陪审法庭  D.发放津贴【回答】D知识点:古代希腊罗马...
《十二铜表法》有这样的规定:“不得为任何个人的利益制定特别的法律”,“任何人非经审判,不得处死。”这体现了《十...
问题详情:《十二铜表法》有这样的规定:“不得为任何个人的利益制定特别的法律”,“任何人非经审判,不得处死。”这体现了《十二铜表法》A.维护贵族的利益                        B.蕴含法治的精神...
教育部规定校园内任何时候、任何人都不得吸烟。当你看到有老师或同学家长在校园内吸烟时,作为一名学生,你会如何去劝...
问题详情:教育部规定校园内任何时候、任何人都不得吸烟。当你看到有老师或同学家长在校园内吸烟时,作为一名学生,你会如何去劝阻?(4分) (1)对学校老师:_________________________  _____▲___________________________...
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