乐者的知识精选
问题详情：语文课堂上老师出示材料：“齐桓公问计于管仲：时下生产凋敝，民不聊生，何以解决？管仲对曰：饮食者也，侈乐者也，民之所愿也。足其所欲，瞻其所愿，则能用之耳……富者靡之，贫者为之，此百姓之怠生，百振而食。”管仲此言包含的经济...
问题详情：【*】记承天寺夜游元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月*入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳...
问题详情： 《记承天寺夜游》与《湖心亭看雪》练习【*】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月*入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月...
问题详情：下列句意理解正确的一项是（ ）A.从流飘荡，任意东西。（随着*流飘荡，是个东西。）B.以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（因为内心有足以快乐的事，就不觉得吃的穿的不如别人。）C.策之不以其道。（用马鞭打它，不让它...
问题详情：记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月*入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者...
问题详情：文言文比较阅读【*】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月*入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人者...
问题详情：①元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月*入户，欣然起行。②念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。③庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。④何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。10....
问题详情：文言文元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月*入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民未寝，相与步中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月，何处无松柏，但少闲人如吾两人者耳。1．解释下列句子...
问题详情：一、阅读材料，完成下列小题。秦观少游亦善为乐府，语工而入律，知乐者谓之作家歌，元丰间盛行于淮楚。“寒鸦千万点，流水绕孤村”，本隋炀帝诗也少游取以为满庭芳词尤为当时所传苏子瞻于四学士中最善少游故他文未尝不极...
问题详情： 记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月*入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲...
问题详情： ，略无慕艳意，以中有足乐者， 。（宋濂《送东阳马生序》【回答】余则缊袍敝衣处其间，不知口体之奉不若人也。知识点：诗题型：填空题...
问题详情：《记承天寺夜游》（8分）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月*入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两...
问题详情：*人历来有送贺联的习惯，下面为贺新店开张所送贺联，不得体的一副是（ ）A．翁所乐者山水也；客所知者夫风月乎。（贺酒馆开业）B．遇木贼，入生地，安能独活；待半夏，进天门，定摘玉柱。（贺中*铺开业）C．松涛烹雪醒诗梦，竹院浮烟荡俗坐。（...
问题详情：比较阅读下面两个文言语段【*】记承天寺夜游元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月*入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无...
问题详情：阅读《记承天寺夜游》，完成1——8题》（16分）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月*入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹...
问题详情：下列加点词解释正确的一项是()A．晓雾将歇(消散)念无与为乐者(想念)B．不见曦月(日光，这里指太阳)良多趣味(实在)C．随波而逝(消失)一舸无迹(船)D．五*交辉(交相辉映)夕日欲颓(颓废)【回答】B知识点：字义题型：选择题...
问题详情：元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月*入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。13.用“/”标...
问题详情：综合*学习。（8分）“忧民之忧者，民亦忧其忧；乐民之乐者，民亦乐其乐。”解决民生问题是推进*社会建设的必要条件。不关注民生、重视民生、保障民生、改善民生，社会就不可能*。为此盐城向阳中学九（1）班开展了以“关注民...
问题详情：7.“乐者为同，礼者为异。同则相亲，异则相敬。乐胜则流，礼胜则离。合情饰貌者，礼乐之事也，礼义立，则贵贱等矣。乐文同，则上下和矣。”这段话说明了礼乐制度A．使君子庶人日趋平等 B．塑造人群中的集体认同感...
问题详情：古诗文默写（共8分）（1）以中有足乐者，___________________（宋濂《送东阳马生序》）（2）人生自古谁无死，____________________(文天祥《过零丁洋》）（3）春回大地，万物复苏。叶绍翁用“______________________,___________________...
问题详情：阅读文言文 【*】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月*入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾...
问题详情：《乐记》里说“乐者，乐也”。音乐能够熏陶情感、滋养心灵，人们对下列三首不同时期的歌曲耳熟能详。（1）请运用《文化生活》的相关知识完成上表。（2）当前，越来越多的人对经典音乐与流行音乐进行反思。有人认为：流行音乐...
问题详情：阅读下面文言文记承天寺夜游苏轼 ①元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月*入户，欣然起行。②念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。③怀民亦未寝，相与步于中庭。④庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。⑤何夜...
问题详情：(改编)阅读下面的文言文,完成问题。(*)元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月*入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月...
问题详情：阅读下面两段文字，完成后面题目。【*】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月*入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无...
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