0B.取值的知识精选
问题详情:要使分式有意义,则x的取值范围是[ ]A.x≠0.B.x≠1且x≠0. C.x≠0或x≠±1. D.x≠0且x≠±1【回答】D即 x≠0且1-|x|≠0,∴ x的取值范围是x≠0且x≠±1,选D.知识点:数学竞赛题型:选择题...
问题详情:(x﹣2)2﹣(x+2)2=()A.0B.8C.﹣8xD.﹣4x【回答】考点:完全平方公式..专题:计算题.分析:先根据完全平方公式展开得到原式=(x2﹣4x+4)﹣(x2+4x+4),然后去括号后合并同类项即可.解答:解:原式=(x2﹣4x+4)﹣(x2+4x+4)=x2﹣4x+4﹣x2﹣4x﹣4=﹣8x.故选C.点评:本题考查了完全平...
问题详情:画出反*光线0B的入*光线.【回答】【分析】在光的反*现象中,反*光线、入*光线、法线在同一平面内,反*光线和入*光线分居法线两侧,反*角等于入*角.由此可以利用告诉的入*光线来确定反*光线.【解答】解:图中法线已经画...
问题详情:△ABC中,AB=AC=4,BC=a,则a的取值范围是( )A.a>0B.0<a<4C.4<a<8D.0<a<8【回答】D知识点:与三角形有关的线段题型:选择题...
问题详情:若分式的值为零,则x的值为( )A.0B.1C.﹣1D.±1 【回答】C知识点:分式题型:选择题...
问题详情:已知*,.(1)若,求的取值范围;(2)若,求的取值范围.【回答】解:① ∴ (6分)② ∴ (12分)知识点:*与函数的概念题型:解答题...
问题详情:设,当时取得极大值,当时取得极小值,则的取值范围为:( )A. B. C. D.【回答】C知识点:导数及其应用题型:选择题...
问题详情:1. 若z=1+i,则|z2-2z|=A.0B.1C.D.2【回答】D知识点:高考试题题型:选择题...
问题详情:若,则A.0B.1C.D.2【回答】C知识点:高考试题题型:选择题...
如果x取值小,同时y值也小,这将是一个负值,这个也是负值,负负得正,结果是正值。根据数拾根桩的试验资料,讨论了地基土参数的取值问题,给出了简单的土模量取值方法。为了对三种方法取长补短,对流动资金占用量的最终取值为...
问题详情:设f(x)=,则f(f(2))的值为()A.0B.1C.2D.3【回答】C:解:f(f(2))=f(log3(22﹣1))=f(1)=2e1﹣1=2,故选C.知识点:基本初等函数I题型:选择题...
问题详情:已知点A(3x﹣6,4y+15),点B(5y,x)关于x轴对称,则x+y的值是()A.0B.9C.﹣6D.﹣12【回答】C 知识点:轴对称题型:选择题...
缺乏某种和西方人类似的文化取向和价值取向讵料考察上述背景,两者价值取向悬殊。想想你的生活、你的价值取向、你的愿望。庾信的创作中昭示出兼容并蓄的文化价值取向。社会在发展过程中出现价值取向的偏离,究其根源,就...
问题详情:已知,当取到最小值时,的值____________。【回答】 知识点:不等式题型:填空题...
问题详情:化简:﹣=()A.0B.1C.xD.【回答】C知识点:分式方程题型:选择题...
问题详情:设,当取得极大值,当取得极小值,则的取值范围是_______.【回答】.【解析】试题分析:对函数进行求导得,由于函数在在区间内取得极大值,在区间内取得极小值,所以在和内各有一个实数根,从而,化简得到,设,则,作出点的可行域如下...
1、积极的促进价值获取。2、2006年新准则提倡公允价值的使用。活跃市场的存在是公允价值获取的前提条件。3、我国品牌竞争力的提升需要转变战略思维,以创造优异的顾客价值获取品牌竞争优势。4、为了平衡这个价值获取问...
而且,根据数据类型,可以对数据求和、取最小值、取最大值或取平均值。每天的点表示这一天的完全24小时视图;但是,根据数据类型,可以对这些数据求和、取最小值、取最大值或取平均值。用两米靠尺和塞尺测量,在室内测点不少于...
问题详情:.的取值范围.【回答】知识点:三角函数题型:解答题...
问题详情:使代数式有意义的x的取值范围是()A.x≥0B.﹣5≤x<5C.x≥5D.x≥﹣5【回答】D知识点:二次根式题型:选择题...
问题详情:若直线y=0的倾斜角为α,则α的值是( )A.0B. C. D.不存在【回答】A 知识点:直线与方程题型:选择题...
问题详情:已知*,. 1.若,求的取值范围; 2.若,求的取值范围.【回答】 1.当时,由图可知,.故实数的取值范围为.2.当时,由图可知,. 故实数的取值范围为.知识点:*与函数的概念题型:解答题...
问题详情:.在上可导的函数,当时取得极大值,当时取得极小值,则的取值范围是 ( )A. B. C. D.【回答】D知识点:不等式题型:选择题...
问题详情:已知直线l1:ax﹣y+2a=0,l2:(2a﹣1)x+ay+a=0互相垂直,则a的值是()A.0B.1C.0或1D.0或﹣1【回答】C考点:直线的一般式方程与直线的垂直关系. 专题:直线与圆.分析:利用直线垂直的*质求解.解答:解:∵直线l1:ax﹣y+2a=0,l2:(2a﹣1)x+ay+a=0互相垂直,∴a...
问题详情:已知函数在处取得极大值,在处取得极小值,满足,则的取值范围是A. B. C. D.【回答】B知识点:导数及其应用题型:选择题...
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