能折的知识精选
问题详情:回答下列问题:(1)如图所示的*、乙两个平面图形能折什么几何体?(2)由多个平面围成的几何体叫做多面体.若一个多面体的面数为f,顶点个数为v,棱数为e,分别计算第(1)题中两个多面体的f+v﹣e的值?你发现什么规律?(3)应用上述规律解决...
1、霍华德不得不回家,然后在一个打八折折扣的商店里工作。2、从现在开始到一月份,几乎每样菜顾客们都可以享受五折折扣。...
是个猴子就给他们座山折腾折腾,是条龙就给他们条大*大河扑腾扑腾。跌倒、爬起,再跌倒、再爬起。这才是人生嘛,不折腾折腾哪叫人生啊!所以要折腾折腾他,只是没想到这位未来的蜀国皇帝真是个能伸能屈的,居然主动给他洗脚赔...
问题详情:下列图形经过折叠不能围成棱柱的是( )【回答】B知识点:几何图形题型:选择题...
【朝折暮折的拼音】:zhāoshémùshé【朝折暮折的近义词】:朝攀暮折【朝折暮折的反义词】:【朝折暮折的意思】:比喻时时遭摧残。【朝折暮折出处】:唐崔颢《行路难》诗:“我昔初在昭阳时,朝折暮折登王墀。”一本作“朝...
横撇竖横竖横,竖横折横横折竖折折钩横?两条白线,曲曲折折,是奈河,是汶河。人生从来都是不完美的,曲曲折折都当成风景他遇到一个人,曲曲折折,分分合合,竟是一生。迷宫这种东西,就是要曲曲折折往前走才有意思。透着荧荧的光幕,一...
问题详情:只有在挫折中才能磨砺坚强的意志。【回答】×知识点:青春期心理矛盾是正常现象题型:判断题...
问题详情:下面那个图形不能折成一个正方体( )A.B.C.D.【回答】C考点】展开图折叠成几何体.【分析】根据正方体展开图的11种特征,C图不属于正方体展开图,不能折成正方体;A、B、D图属于正方体展开图的“1﹣4﹣1”型,能折成正...
问题详情:下列图形能折叠成正方形的是( )【回答】B;知识点:几何图形题型:选择题...
【曲曲折折的拼音】:qūqūzhézhé【曲曲折折的近义词】:弯弯曲曲【曲曲折折的反义词】:一帆风顺【曲曲折折的意思】:弯曲,形容事情遇到许多阻碍或受到挫折打击,不能顺利进行【曲曲折折出处】:曾朴《孽海花》第12回:“*...
问题详情:下图不能折叠成正方体的是( ) 【回答】C知识点:几何图形题型:未分类...
问题详情:综合与实践折纸是一项有趣的活动,同学们小时候都玩过折纸,可能折过小动物、小花、飞机、小船等,折纸活动也伴随着我们初中数学的学习在折纸过程中,我们可以通过研究图形的*质和运动、确定图形位置等,进一步发展空...
问题详情:下列关于对挫折的认识中,正确的认识是A.挫折只能给人精神上带来痛苦和烦恼B.挫折能够增长人的聪明才智C.伟人、名人才会有挫折,平凡的人不会有挫折D.挫折可以激发人的进取精神【回答】BD知识点:青春期心理矛盾是正常...
问题详情:下列关于挫折的认识中,正确的是A.挫折只能给人精神上带来痛苦和烦恼B.遭受挫折只能增强失败感,打击人的积极*C.伟人名人才会有挫折,平凡人是不会有挫折的D.挫折能增长人的聪明才智,激发人的进取精神【回答】D知识点:青...
问题详情:经过折叠不能围成一个正方体的图形是() 【回答】B 知识点:几何图形题型:选择题...
问题详情:下列图形中,能够折叠成正方体的是( ) 【回答】C知识点:几何图形题型:选择题...
他在使前轮分跨裂缝的同时曲曲折折前进。尽管大雪覆盖了曲曲折折的道路,可是却让爱的记忆更加清晰了。命运就像掌纹,虽然曲曲折折,却始终掌握在自己的手中。海风吹邹了淡泊如镜的海面,调皮的将月光的影子弄得曲曲折折。...
问题详情:只有正确分析挫折产生的原因,才能找到应对挫折的方法。【回答】√知识点:青春期心理矛盾是正常现象题型:判断题...
问题详情:快速多次弯折铁丝后用手触摸,铁丝的弯折处烫手.此现象表明铁丝的内能;内能的改变方式为.【回答】【考点】做功改变物体内能.【分析】解决此题要知道做功可以改变物体的内能,当对物体做功时,机械能转化为内能,当物体对...
问题详情:有的人在挫折面前一蹶不振,有的人能被激发斗志。这说明A.每个人都能从挫折中成长和发展 B.挫折会给人带来痛苦C.挫折是把双刃剑,既能带来痛苦,又能产生力量 D.人的一生会遇到很多挫折【回...
有花堪折直须折,莫待无花空折枝。有花堪折直须折,不待春风来暖舍劝君莫惜金缕衣,劝君须取少年时。有花堪折直须折,莫待无花空折枝。有花堪折直须折,时光一去不复返。今日花儿展笑颜,明朝花儿枝头残。春,稍纵即逝,“林花谢了春...
问题详情:下列图形中不能折叠成正方体的是 ( )【回答】C知识点:几何图形题型:选择题...
问题详情:下列图形中,能够折叠成一个正方体的是()【回答】B知识点:几何图形题型:选择题...
问题详情:下列事例中能用光的折*现象解释的是【回答】 C 知识点:光的折*题型:选择题...
问题详情:(展开与折叠题)已知如图所示,折叠矩形纸片ABCD,先折出折痕(对角线)BD,再过点D折叠,使AD落在折痕BD上,得另一折痕DG,若AB=2,BC=1,求AG的长度.【回答】解:如图所示,过点G作GE⊥BD于点E,则AG=EG,AD=ED.在Rt△ABD中,由勾股定理,得BD=,...
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