孔也的知识精选

20、在19世纪末的*,有人斥责说“其貎则孔也,其心则夷也”,指责的是( )A.魏源提出“师夷长技”首开学习...
问题详情:在19世纪末的*,有人斥责说“其貎则孔也,其心则夷也”,指责的是( )A.魏源提出“师夷长技”首开学习西方之思潮B.曾国藩等提出“自强”开始引进机器和科技C.康有为提出师法孔子推动开展维新变法运动D.孙中山提出师法美...
王阳明认为“夫学贵得之心,求之于心而非也,虽其言之出于孔子,不敢以为是也,而   况其未及孔子者乎?求之于心而...
问题详情:王阳明认为“夫学贵得之心,求之于心而非也,虽其言之出于孔子,不敢以为是也,而   况其未及孔子者乎?求之于心而是也,虽其言之出于庸常,不敢以为非也,而况其出于   孔子者乎?”李贽则认为“盖天生一人,自有一人之用...
“孔孔”可以造什么句,孔孔造句
慢*黄斑裂孔孔手术。*孔孔眼是沟通井筒和地层的通道,压裂施工中*孔参数的选择影响到施工效果.挤水泥时在压力下将水泥浆压经套管中的*孔孔眼。介绍了一种在圆柱零件径向孔孔口倒角用的工具。...
15.孔子曾说:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”孔子的学生曾子也说“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而...
问题详情:15.孔子曾说:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”孔子的学生曾子也说“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”孔子与曾子的思想主张与下列哪位思想家的观点最为贴切(  )A.董仲舒的“三纲五常”主...
孔子谓季氏(鲁国大夫),“八佾舞(天子专用的祭祀乐舞)于庭,足可忍也,孰不可忍也?”季氏的行为违背了孔子(  ...
问题详情:孔子谓季氏(鲁国大夫),“八佾舞(天子专用的祭祀乐舞)于庭,足可忍也,孰不可忍也?”季氏的行为违背了孔子(    )A.“仁政”的主张               B.爱惜民力的主张C.“克己复礼”的主张   ...
《焚书·答耿中丞》说:“夫天*一人自有一人之用,不待取给于孔子而后足也。若必待取足于孔子,则千古以前无孔子,终...
问题详情:《焚书·答耿中丞》说:“夫天*一人自有一人之用,不待取给于孔子而后足也。若必待取足于孔子,则千古以前无孔子,终不得为人乎?故为‘愿学孔子’之说者,乃孟子自所以止于孟子,仆方痛撼其夫,而公谓我愿之欤?”李贽此话...
“孔庙、孔府、孔林”可以造什么句,孔庙、孔府、孔林造句
据了解,孔旅股份后来实际拥有了曲阜孔庙、孔府、孔林、孔子故宅、颜庙、周公庙、尼山孔庙、寿丘与少昊陵及论语碑苑九大旅游景区的专营权。...
仲由问孔子:“听了就去干吗?”孔子答:“不能。”冉求也问孔子:“听了就去干吗?”孔子答:“能。”公西华问孔子:...
问题详情:仲由问孔子:“听了就去干吗?”孔子答:“不能。”冉求也问孔子:“听了就去干吗?”孔子答:“能。”公西华问孔子:“为什么同一个问题回答不一样?”孔子说:“冉求很畏缩,我要鼓励他;仲由好勇过人,我要约束他。”这个故事说明...
王阳明认为:“夫学贵得之心,求之于心而非也,虽其言之出于孔子,不敢以为是也,而况其未及孔子者乎!”。梁启超认为...
问题详情:王阳明认为:“夫学贵得之心,求之于心而非也,虽其言之出于孔子,不敢以为是也,而况其未及孔子者乎!”。梁启超认为:“自由者,奴隶之对待(对立)也。……辱莫大于心奴,而身奴为末矣……若有求真自由者,其必自除心中之奴隶始。...
(枣庄)古诗文默写。(1)虽有天下易生之物也,         ,         ,未有能生者也。(《孔孟论...
问题详情:(枣庄)古诗文默写。(1)虽有天下易生之物也,         ,         ,未有能生者也。(《孔孟论学习》)(2)至若春和景明,波澜不惊,            ,            。(范仲淹《岳阳楼记》)(3)...
譬如平地,                ,进,吾往也。(《孔孟论学》)
问题详情:譬如平地,                ,进,吾往也。(《孔孟论学》)【回答】虽覆一篑   知识点:诗题型:填空题...
张岱年先生指出:“尊孔的时代已经过去了,反孔的时代也已经过去了,现在应科学地研究孔子、评价孔子。”对该言论的理...
问题详情:张岱年先生指出:“尊孔的时代已经过去了,反孔的时代也已经过去了,现在应科学地研究孔子、评价孔子。”对该言论的理解正确的是()①*历史上的“尊孔”与“反孔”都有其特定的时代背景②*历史上的“尊孔”与“反孔...
 “余之抨击孔子,非抨击孔子之本身,乃抨击孔子为历代君主雕塑之偶像的权威也;非抨击孔子,乃抨击**之灵魂也...
问题详情: “余之抨击孔子,非抨击孔子之本身,乃抨击孔子为历代君主雕塑之偶像的权威也;非抨击孔子,乃抨击**之灵魂也。”与这一言论有关的历史事件是A.洋务运动        B.戊戌变法     C.*亥*      D....
阅读下列材料:材料一 哀公问政于孔子,孔子对曰:“政之急者,莫大乎使民富且寿也。”公曰:“为之奈何?”孔子曰:...
问题详情:阅读下列材料:材料一哀公问政于孔子,孔子对曰:“政之急者,莫大乎使民富且寿也。”公曰:“为之奈何?”孔子曰:“省力役,薄赋敛,*富矣;敦礼教,远罪疾,*寿矣。”公曰:“寡人欲行夫子之言,恐吾国贫矣。”孔子曰:“诗云:‘...
孔子说:“中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也。”这表明孔子提倡的教学方法是   A.学思结合    ...
问题详情:孔子说:“中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也。”这表明孔子提倡的教学方法是   A.学思结合       B.温故知新       C.态度诚实       D.因材施教【回答】D知识点:百家争鸣题型:选择...
孔子说:“中人以上,可以语上也;中人以下,不可语上也。”表明孔子提倡的教学方法是 A.学思结合       B...
问题详情:孔子说:“中人以上,可以语上也;中人以下,不可语上也。”表明孔子提倡的教学方法是 A.学思结合       B.温故知新        C.态度诚实        D.因材施教【回答】D知识点:百家争鸣题型:选择题...
风云激荡的百年*,康有为曾被指“其貌则孔也,其心则夷也”,陈独秀则宣称“愚之信仰共和,必排孔教”。两者反映的...
问题详情:风云激荡的百年*,康有为曾被指“其貌则孔也,其心则夷也”,陈独秀则宣称“愚之信仰共和,必排孔教”。两者反映的共同问题是( )A.儒家学说已不再适应时代的需求B.儒家学说对*社会的影响根深蒂固C.儒家学说成为近代...
孔子说:“中人以上,可以语上也,中人以下,不可以语上也。”表明孔子的教学方法是A.启发诱导      B.循序...
问题详情:孔子说:“中人以上,可以语上也,中人以下,不可以语上也。”表明孔子的教学方法是A.启发诱导      B.循序渐进     C.因材施教      D.有类无教【回答】C知识点:*传统文化主流思想的演变题型:选择题...
①                          ,则不复也。               (《孔孟论学习...
问题详情:①                          ,则不复也。               (《孔孟论学习》)②                          ,不尽长*滚滚来。       ...
孔子说:“中人以上,可以语上也。中人以下,不可以语上也。”这表明孔子的教学方法是A.启发诱导  B.循序渐进 ...
问题详情:孔子说:“中人以上,可以语上也。中人以下,不可以语上也。”这表明孔子的教学方法是A.启发诱导  B.循序渐进 C.因材施教  D.有教无类【回答】C知识点:历史杰出人物题型:选择题...
 孔子曰:“中人以上,可以语上(深奥的学问)也;中人以下,不可以语上也。”这里孔子提倡的教学方法是A.启发诱导...
问题详情: 孔子曰:“中人以上,可以语上(深奥的学问)也;中人以下,不可以语上也。”这里孔子提倡的教学方法是A.启发诱导                        B.因材施教   C.学习思考相结合        ...
3.“二千年以来无议论,非无议论也,以孔夫子之议论为议论,此其所以无议论也。二千年以来无是非,非无是非也,以孔...
问题详情:3.“二千年以来无议论,非无议论也,以孔夫子之议论为议论,此其所以无议论也。二千年以来无是非,非无是非也,以孔夫子之是非为是非,此其所以无是非也。”李贽的这一观点反映了(   )①儒家思想曾长期占据统治地位  ...
“曲阜孔庙孔林孔府”可以造什么句,曲阜孔庙孔林孔府造句
曲阜孔庙孔林孔府普通纪念*背面主景图案为孔庙大成殿,内缘上方为孔林神道的万古长春坊,左上方为孔府大门门匾。...
孔孟之道在于积极人世,孔子说:“当仁,         。”(《论语·卫灵公》)孟子也说:“如欲平治天下,当今...
问题详情:孔孟之道在于积极人世,孔子说:“当仁,         。”(《论语·卫灵公》)孟子也说:“如欲平治天下,当今之世,         ?”(《孟子·公孙丑下》)都表现出一种勇于承担社会责任的勇气。【回答】不让于师...
孔庙、孔府、孔林合称为“三孔”,是我国也是世界上不可多得的历史文化游览胜地。“三孔”就是一本很好的历史教科书,...
问题详情:孔庙、孔府、孔林合称为“三孔”,是我国也是世界上不可多得的历史文化游览胜地。“三孔”就是一本很好的历史教科书,均带有浓厚的文化**。这说明()A.文化是人们社会实践的产物B.文化能促进经济社会发展C.精神产品...
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