士有隶的知识精选
问题详情:2.《左传》记载:“故天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗,士有隶子弟,庶人工商,各有分亲,皆有等衰。”这则材料反映的*制度有 ()①分封制 ②宗法制 ③科举制 ④郡县制A.①④...
问题详情:《左传》云:“天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗,士有隶子弟”。这最能说明A.西周实行分封制,受封者有诸侯、卿、大夫、士等B.西周的分封者维护了贵族的统治秩序C.在西周宗法制下形成了严格的等级制度D.宗法制不仅...
问题详情:《左传》:“天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗,士有隶子弟,庶人、工、商各有分亲,皆有等衰,是以民服事其上而下无觊觎。”这段记载主要反映了 () A.宗法等级包括庶人和奴隶 ...
问题详情:《左传·桓公二年》云:“天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗,士有隶子弟。”与材料中*制度相关的人生理念是()A.“乐至则无怨,礼至则不争”B.“普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣”C.“修身齐家治国平天下”D.“为...
问题详情:《春秋左氏传》记载:“故天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗,士有隶子弟,庶人工商各有分亲,皆有等衰。是以民服事其上,而下无觊觎。”这表明 A.禅让制被王位世袭制所取代 B.封建等级制度...
问题详情:《左传》记载:“天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗,士有隶子弟。”西周时维持这一体系的制度是 ()A.分...
问题详情:《左传》记载“诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗,士有隶子弟,庶人工商各有分亲,皆有等衰。是以民服事其上,而下无觊觎……”材料直接反映了( )A.分封制的作用 B.宗法制的作用 C.郡县制的作用 D.君主...
问题详情: “天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗,士有隶子弟,庶人、工、商,各有分亲、皆有等衰。”该材料反映的西周时期的*制度包括①分封制 ②等级制 ③君主* ④宗法制A.①②④ B.①②③ C.①③④...
问题详情:《左传•桓公二年》云:“天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗,士有隶子弟。”与材料中*制度相关的人生理念是A.“乐至则无怨,礼至则不争”B.“普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣” C.“修身齐家治国平天下” ...
问题详情:《左传》记载:“天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗,士有隶子弟”。西周时维持这一体系的制度是A.分封制 B.宗法制 C.等级制 D.世袭制【回答】B知识点:古...
问题详情: 《左传》记载“诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗,士有隶子弟,庶人工商各有分亲,皆有等衰。是以民服事其上,而下无觊觎……”材料直接反映了A.分封制的作用 B.宗法制的作用C.郡县制的作用 D.君主*的作用【...
问题详情:.《左传》记载:“故天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗,士有隶子弟,庶人工商,各有分亲,皆有等衰。”这则材料中反映的*制度有 ①分封制 ②宗法制 ③科举制 ...
问题详情:先秦盛行“天子建国,诸侯立家,卿置侧室,夫有贰宗,士有隶子弟,庶人工商各有分亲,皆有等衰”.这表明了先秦时期A.周王天下共主 B.*借助族权 C.皇权至高无上 D.社会分工明确【回答】B知识点:古代*的*制...
问题详情:2.在《查士丁尼民法大全》里,妇女的地位有所提高,《查士丁尼法学总论》中也清晰地表达了奴隶制违背自然法的观点。材料表明罗马法中()A.追求人的*平等 ...
问题详情:(瑞士)有“___________”之称;___________,素有“欧洲的牧场和食品库”之称。音乐之都奥地利的___________,艺术之都法国的___________,千年古都意大利的___________,钟表之都瑞士的___________,啤酒之都德国的______...
问题详情: 三.文言文阅读:阅读下面的文言文,完成10~14题。(16分) 王义士者,失其名,泰州如皋县隶①也。虽隶,能以气节自重,任侠好义。*申国②亡后,同邑布衣许元博德溥③不肯剃发,刺臂誓死。有司以抗令弃之市④,妻当徙。王适...
开始阶段的隶书叫做“古隶”,又叫“秦隶”。帛书的字体除“篆隶体”外,还有古隶和汉隶两种。奴隶社会的奴隶主总是剥削奴隶的劳动成果。奴隶社会中的奴隶受自由民的*.奴隶主们有时允许奴隶为自己赎身。人是唯一做奴隶...
同*隶的斗争已经箭在弦上.有些孩子被训练成间谍,或被当作搬运工、厨师、或*隶使用。两年来这一切一遍又一遍地发生着,我成了那些人的*隶,”她说。报告详细记录了朴永心如何被迫成为日本*的慰安妇,她可怕的*隶的生活以及幸...
问题详情:.使用“*烙”等酷刑,说明A.奴隶主对战俘处理的残酷B.奴隶反对奴隶主发展手工业C.奴隶主具有独创*D.奴隶主阶级的残忍【回答】D知识点:夏商周的更替题型:选择题...
问题详情: (2013·泉州模拟)《左传·桓公二年》云:“天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗,士有隶子弟。”与材料中*制度相关联的人生理念是()A.“乐至则无怨,礼至则不争”B.“普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣...
问题详情:美国南北战争中《解放黑人奴隶宣言》的颁布,从本质上最有利于A.黑人奴隶 B.种植园奴隶主 C.无产阶级 D.资产阶级【回答】D知识点:美国南北战争题型:选择题...
问题详情:阅读材料,回答问题材料一:天有十日,人有十等……故王臣公,公臣大夫,大夫臣士,士臣皂,皂臣舆,舆臣隶,隶臣僚,僚臣仆,仆臣台。 ——《左传》材料二:封建亲戚...
问题详情:美国南北战争中《解放黑人奴隶宣言》的颁布,从本质上最有利于A.黑人奴隶 B.种植园奴隶主 C.无产阶级 D.资产阶级【回答】 D知识点:美国南北战争题型:选择题...
问题详情:《左传》:“天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗,士有隶子第,庶人工商各有分亲,皆有等衰,是以民服事其上而下无觊觎。”这段记载主要反映了( )A.宗法等级包括庶人和奴隶 B.宗法制和...
问题详情:美国南北战争中《解放黑人奴隶宣言》的颁布,从本质上最有利于() A.黑人奴隶 B.种植园奴隶主 C.无产阶级 D.资产阶级【回答】D知识点:美国南北战争题型:选择题...
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