智识的知识精选
子手……所以智识非铲除不可。瞿秋白斥之为“智识阶级式的武断的头脑”。做人的最高基础在求学，求学之最高旨趣在做人。你需在寻求智识中来完成你自己的人格，你莫忘失了自己的人格来专为智识而求智识。周保松然以当时民...
问题详情：梅光迪说：“吾国近年以来，崇拜欧化，智识精神上，已惟欧西之马首是瞻，甘处于被征服地位。欧化之威权魔力，深印入国人脑中，故凡为‘西洋货’，不问其良否，即可‘畅销’。然欧化之真髓，以有文字与国情民*之隔膜，实无能知者，于...
问题详情：12.梅光迪针对新文化运动指出：“吾国近年以来，崇拜欧化，智识精神上，已唯欧西之马首是瞻，甘处于被征服地位……。然欧化之真髓，以有文字与国情民*之隔膜，实无能知者。于是作伪者乃易售其术矣。国人又经丧权失地之余，加...
问题详情： 梅光迪说：“吾国近年以来，崇拜欧化，智识精神上，已惟欧西之马首是瞻，甘处于被征服地位。欧化之威权魔力，深印入国人脑中，故凡为‘西洋货’，不问其良否，即可‘畅销’。然欧化之真髓，以有文字与国情民*之隔膜，实无能知者，...
十道足以忘物之得春，志足以智识欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美。...
1、实践，是冯契转识成智学说中知识到智慧的桥梁。2、“转识成智”的现代意义在于化知识为能力和德*。3、第二，通过转识成智和改善思维两个方面生成教育智慧。4、红尘的修行，就是情感的修行，转识成智，转情成慧，如此而已。5、...
问题详情：说知论智王蒙什么是智慧？是“知识多”吗？不。知识多，是浦博，是活字典，未必就是智慧。掉书袋的人，学贯中西、文通古今的人，是学问大家，但未必是最好的智者。仅仅有一种绝活，人们会称赞你心灵手巧，称呼你是能手巧匠，却不一...
【识明智审的拼音】:shímíngzhìshěn【识明智审的近义词】:欹嵚历落、嵚崎历落【识明智审的反义词】:天壤之别天差地别【识明智审的意思】:识见明敏，智虑周详。【识明智审出处】:宋·张琰《序》：“且夫识明智审，则虑...
果然是智者见智,仁者见仁,淫者见淫啊。至于为何，仁者见仁智者见智吧。对这件事的意见，代表们是仁者见仁，智者见智。也有市民认为，智者见智仁者见仁，表示无所谓。仁者见仁,智者见智;有人志在高山,有人志在流水。孟昱不由地...
问题详情：认识世界、办好事情，都需要哲学智慧。人们对事物的正确认识，解决问题的巧妙方法，都和一定的哲学智慧联系在一起，下列说法正确的是①生活处处有哲学 ②哲学源于人们在思维中对认识的追问和思考...
如来是通过修习禅定开悟的，那么我们只要穷心参究于禅定，也就会发生无漏的根本智而*得一切智智。...
问题详情： “知”与“智”是一种互为依托、互相促进的关系。没有一定的知识积累，智慧便无从谈起；没有相应的智慧，知识再多也不能得到很好的利用。哲学是“智慧之学”，要将具体知识转化为哲学智慧，应该A.用哲学取代其它...
问题详情：人们认识世界，改造世界，都需要智慧，学习哲学可以使人们拥有智慧。哲学的智慧产生于（ ）A.人的头脑 B.人类的意识C.人类的书籍 D.人类的实践活动【回答】D【解析】本题考查学生对教材基础知识的掌...
瞿秋白斥之为“智识阶级式的武断的头脑”。在文化的继承与发展中，学衡派强调智识阶级的重要作用。在文化的继承与发展中，学衡派强调智识阶级的重要作用。瞿秋白斥之为“智识阶级式的武断的头脑”。然以当时民智之闭塞，士...
1、更想用我的知识与智慧来参与。2、一想到明天我要早早起床早早出门早早上课我就睡不着。3、这不，在我小时侯就遇到过一些困难，也是凭借着智慧解决的不要把知识与智慧混淆，知识告诉你怎样生存，智慧告诉你如何生活。4、档...
问题详情：下列属于无形财产的有①知识 ②智慧 ③产品 ④金钱A．①② B．②③ ...
问题详情：亚里士多德认为，哲学应追求“头等智慧”。在汉语中哲学就是智慧，哲学是爱智之学。下列对哲学的认识，正确的是：①哲学是世界观和方法论的统一 ②哲学是科学的世界观和方法...
问题详情：“知”与“智”是一种互为依托、互相促进的关系。没有一定的知识积累，智慧便无从谈起；没有相应的智慧，知识再多也不能得到很好的利用。哲学是“智慧之学”，要将具体知识转化为哲学智慧，应该（ ）A.用哲学取代其他的...
常识是我们的敌人，我们即将迎来一个“不换思想就换人”的时代。这是一本关于如何理解现代世界的书，作者在这本书中讲了一些现代人应该有，而且只有现代人才可能有的“智识”——智慧和见识。想要理解这个现代世界，乃至做正...
问题详情：二、现代文（实用类、科技类文本）阅读。（9分）知识*不一定就是智慧增高。我相信，今人的知识一定胜过古人，但智慧则未必。新知识往往比旧知识丰富、正确，但是真正的智慧却难分新旧。知识，只要收到就行了。智慧却需要再三...
问题详情：人们认识世界，改造世界，都需要智慧，学习哲学可以使人们拥有智慧。哲学的智慧产生于( )A.人的头脑 B.人类的意识 C.人类的书籍 D.人类的实践活动【回答】D【解析】哲学的智...
问题详情： “知”与“智”是一种互为依托、互相促进的关系。没有一定的知识积累，智慧便无从谈起；没有相应的智慧，知识再多也不能得到很好的利用。哲学是“智慧之学”，要将具体知识转化为哲学智慧，应该 A.用哲学取代其它的...
先锋部队，请去探寻自己知识与智能的上游。本文则试图在此基础上阐明信息与知识、知识与智能的关系，建立知识论的核心框架。要做自己生命的拓荒者，去探寻自己知识与智能的上游，如此你才能为自己的人生走出不一样的每一步。...
问题详情：文学常识填空。《智取生成纲》选自 ，作者是 （朝代） 。《杨修之死》选自 ，作者是 （朝代） ...
问题详情：“知”与“智”是一种互为依托、互相促进的关系。没有一定的知识积累，智慧便无从谈起；而没有相应的智慧，知识再多也不能得到很好的利用。哲学是“智慧之学”，要将具体知识转化为哲学智慧，应该A．用哲学取代其他的具...
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