师道的知识精选
问题详情：阅读语段，回答小题嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而...
问题详情：阅读下面文言文，完成后面题目。 ㈠嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆...
问题详情：14．下列句子的翻译，全部正确的一项是（ ）（3分）①师道之不传也久矣！ 译文：从师求学的道理不流传也已经很久了！②心凝形释，与万化冥合。 译文：精神专一，忘掉形骸，似乎与万物相融合。③积善成德，而...
问题详情：（一）文言文阅读（19分）嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而...
问题详情：4．下列句中加横线虚词的意义和用法相同的一项是（ ）A．师道之不传也久矣 蚓无爪牙之利B．其可怪也欤 其皆出于此乎C．于其身也，则耻师焉 不拘于时，学于余D．吾...
问题详情： (一)文言文阅读(19分)阅读下面文言文,完成7~10题嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之...
问题详情：阅读下面的文言文，完成文后各题。*文嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出...
问题详情： 3.下列各句与“句读之不知”句式相同的一项是（3分）A.师道之不传也久矣 B.是造物者之无尽藏也C.何为其然也 D.固一世之雄也【回答】3.C(3分)知识点：词语题型：选择题...
问题详情：阅读下面短文，完成后面题目。嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚，圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其...
问题详情：阅读下面的文言文，完成后面问题。（20分）答韦中立论师道书（节选） 柳宗元二十一日，宗元白：辱书云，欲相师。仆道不笃，业甚浅近，环顾其中，未见可师者。虽常好言论，为文章，甚不自是也。不意吾子自京师来蛮夷间...
问题详情：阅读下面的文言文，完成10—13题。（12分）嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚，圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于...
问题详情：成语“蜀犬吠日”出自柳宗元《答韦中立论师道书》，原意是蜀地多*雨，偶尔出太阳，犬吠不止。下图示意我国太阳能资源分布，读图完成下面小题。1．成语中的“蜀”现为某省的简称，该省级行政单位是（ ）A．云南省B．*苏省C．四川...
问题详情：文言文阅读（嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚，圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其...
问题详情：7．下列各句中划线词的解释，正确的一项是（ ）A．郯子之徒，其贤不及孔子。 徒：弟子。B．师道之不复可知也。 复：再。C．六艺经传皆通习之。 传：解释...
问题详情：19．补写出下列句子中的空缺部分。（1）柳宗元曾在《答韦中立论师道书》中说“今之世不闻有师，有，辄哗笑之。”这与韩愈《师说》中“____________________________”所描述的现象是一样的。（2）《念奴娇·赤壁怀古》中，表...
问题详情：文言文阅读（共8分）阅读《师说》（节选），完成第12—14题。嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之...
问题详情：12．下列加横线字的用法不同于其他三项的是（ ）A．师道之不传也久矣B．七十者衣帛食肉C．外连横而斗诸侯D．假舟楫者，非能水也【回答】C【解析】试题分析：词类活用，是指某些词临时改变其基本语法功能去充当其它词类...
问题详情：阅读下面的文言文，完成下题。答严厚舆秀才论为师道书柳宗元严生足下：得生书，言为师之说，怪仆所作《师友箴》与《答韦中立书》，欲变仆不为师之志，而屈己为弟子。凡仆所为二文，其旨一也。仆之所避者师之名也，所忧者其实...
问题详情：文言文阅读嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎?爱其子，择师而教之；...
问题详情：16.补写出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）柳宗元曾在《答韦中立论师道书》中说：“今之世不闻有师。有，辄哗笑之。”这与韩愈《师说》中“______________，______________，_____________”所描述的现象一样。（2）苏轼《念...
问题详情：6．下列加横线词，意义和用法相同的一组是A．乎：生乎吾前 叫嚣乎东西B．之：师道之不复可知矣 郯子之徒C．而：蟹六跪而二螯 吾尝终日而思矣D．乃：家祭无忘告乃翁 断其喉，尽其肉，乃去【...
问题详情：5.下列加点字词词类活用归类正确的一项是（ ） (3分)①师道之不传也久矣 ②积善成德 ③有席卷天下 ④小学而大遗 ⑤约从离衡 ⑥王无罪岁 ⑦赢粮而景从 ...
问题详情：10．下列各句中加点词语的意义和用法相同的一组是（ ）A．①师道之不传也久矣 ②若水之归海B．①今其智乃反不能及 ②若事之不济此乃天也C．①惑而不从师 ②备必喜而从命D．①其皆出...
但“尊师日”真能挽救师道尊严吗?“师道尊严”本应为“师严道尊”,原见于《学记》:“凡学之道,严师为难。不搞“师道尊严”，并不是不要尊师重教。弘扬师道,传承师德,是浙师大今年教师节活动的主题,教师入职宣誓则是新...
问题详情：吾师道也，________________________________? （韩愈《师说》）【回答】关庸知其年之先后生于吾乎?知识点：其他题型：填空题...
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