白燃的知识精选
问题详情：某兴趣小组活动中，同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究，在实验过程中，同学们观察到只有铜片上的白*燃烧，并产生大量白烟；而铜片上的红*和水中的白*都没有燃烧．据此，你能总结出可燃物燃烧的条件是：①______...
问题详情：下列关于燃烧现象的描述，正确的是（）A．红*在空气中燃烧，产生大量白雾 B．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光C．木炭在空气中燃烧，生成二氧化碳 D．*气在空气中燃烧，发出黄*火焰【回答】B知识点：氧气题型：选择题...
问题详情：(1)在燃烧匙里放少量白糖，加热，白糖熔化变成液体，这时白糖发生了___变化；若继续加热，白糖变黑，生成了炭，白糖发生的变化属于____变化。(2)下列情况只表现物质的物理*质的是___；只表现物质的化学*质的是__；两种*质均体...
问题详情：蜡烛的主要成分是石蜡，刚熄灭时，蜡烛会冒出一缕白烟，燃着的火柴只要碰到白烟，便能使蜡烛复燃，此白烟可能是（ ）Ａ.氮气 Ｂ.水蒸气 Ｃ.二氧化碳 Ｄ.石蜡的固体小颗粒【回答】D知识点：氧气题型：选择题...
问题详情：化学实验是探究物质组成、*质的重要手段。(1)在探究燃烧的条件实验中，通过铜片上的白*燃烧而水中的白*不燃烧的现象，说明可燃物燃烧需要的条件是____。(2)向充满CO2的锥形瓶中滴入NaOH溶液(如图所示)，可以看到锥...
问题详情：关于下列实验现象的描述，错误的是A．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，产生白烟，生成白*粉末B．硫在空气中燃烧，发出蓝紫*火焰，产生具有刺激*气味的气体C．木条在氧气中燃烧和在空气中燃烧程度相同D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火...
问题详情： （1）在燃烧匙里放少量白糖，加热；白糖熔化变成液体，这时白糖发生了________变化；若继续加热，白糖变黑，生成了炭，白糖发生的变化属于________变化。 （2）下列情况只表现物质的物理*质的是_____...
问题详情：燃烧是人类最早利用的化学反应之一。(1)如图是探究燃烧条件的实验，铜片上的白*燃烧而水中的白*不燃烧，说明燃烧需要___。(2)扑灭森林火灾时，将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，它的灭火原理是___。【回答】与氧气接...
问题详情：蜡烛刚熄灭时，烛心会冒出白*，点燃这白*，观察到的现象是___________，这是因为_______________________________。【回答】思路解析：蜡烛燃烧产生的蒸气是石蜡蒸气。熔化的蜡烛，由焰心产生石蜡蒸气，在外焰与氧气充分接...
问题详情：为探究物质燃烧的条件，某同学做了如图所示的实验．实验发现水中的白*和铜片上的红*都没燃烧，铜片上的白*着火燃烧（已知白*的着火点40℃，红*着火点240℃．）对此实验的认识错误的是（）A．可燃物要与氧气接触B．物质燃烧温度必须...
问题详情：铁丝在氧气中燃烧的现象是（ ）①剧烈燃烧，火星四*； ②剧烈燃烧，产生白烟； ③生成白*固体；④生成黑*固体； ⑤放出大量的热； ...
问题详情：小明用右图所示装置探究燃烧的条件，实验中观察到试管中白*燃烧产生大量白烟，水中白*和试管中红*不燃烧，由此可得可燃物燃烧的条件是什么？你认为装置中气球的作用是什么？【回答】①可燃物与氧气（或空气）接触（0.5分）②可...
问题详情： 下列反应现象描述准确的是（ ）A.镁条燃烧，产生大量白烟B.镁条燃烧，发出耀眼的白光，生成氧化镁C.镁条燃烧，发出耀眼的白光，生成白*固体D.镁条燃烧，发出白光，产生大量的白雾【回答】C知识点：氧气题型：选择题...
问题详情： 下列有关物质燃烧现象的描述，与事实不符的是 A.白*燃烧产生黑烟 B.铁丝在氧气中燃烧火星四* C.硫在氧气中燃烧发出...
问题详情：下列关于物质在氧气中燃烧现象的描述错误的是（ ）A．木炭在氧气中燃烧，发出明亮白光B．白*在氧气中燃烧，有大量白雾生成C．蜡烛在氧气中燃烧，瓶壁有水雾出现D．细铁丝在氧气中燃烧，有黑*固体生成【回答】B【解析】【...
问题详情：下列变化属于缓慢氧化的是（ ） A.白*自燃 B.硫燃烧 C.火** D.铁丝燃烧【回答】A知识点：燃烧和灭火题型：选择题...
问题详情：关于物质燃烧的现象描述正确的是（）A．镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白*固体B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四*，生成黑*固体四氧化三铁C．*在空气中燃烧、剧烈反应，产生大量白*烟雾D．硫在空气中燃烧，火焰呈蓝紫*，生成有...
问题详情：下列实验现象的描述正确的是（）A．铁丝在空气中燃烧火星四*B．白*在空气中燃烧生成白*烟雾C．碳在氧气中燃烧生成黑*固体D．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫*火焰【回答】【考点】氧气与碳、*、硫、铁等物质的反应现象．【分...
问题详情：探究燃烧与燃烧的条件实验如下图：（1）图一观察到铜片上白*燃烧并产生白烟，红*不燃烧．说明燃烧条件之一是________． （2）图二观察到________，说明可燃物达到该物质的着火点还需要有氧气存在才能燃烧． 【回答】（1）...
问题详情：下列有关现象描述错误的是A．木炭在空气燃烧，发出白光，产生大量白雾B．镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白*粉末C．铁丝放入硫*铜溶液中，表面覆盖一层红*物质 D．红*在空气中燃烧产生浓厚的白烟并放出大量的热【回答】...
问题详情：下列有关现象描述错误的是（ ）A．木炭在空气燃烧发出白光，产生白雾 B．镁在空气中燃烧生成白*粉末C．硫在空气中燃烧发出淡蓝*火焰 D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四*【回答】A知识点：氧气题型：选择题...
问题详情：如下图所示，为了让水中的白*燃烧起来，小明通过导气管用嘴向水中吹气，结果白*没有燃烧。请回答：（1）白*未能燃烧的原因： 。。（2）设计使白*...
问题详情：某化学兴趣小组根据图*装置探究“可燃物燃烧的条件”．探究过程中，大家对白*燃烧后生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问．【知识回忆】白*燃烧的化学方程式为________ ．【查阅资料】白*的着火点是40℃，红*的着...
问题详情：(1)在燃烧匙里放少量白糖，加热；白糖熔化变成液体，这时白糖发生了_____变化；若继续加热，白糖变黑，生成了炭，白糖发生的变化属于_____变化。(2)下列情况只表现物质的物理*质的是_____；只表现物质的化学*质的是_____；两种...
问题详情：判断镁条在空气中燃烧是化学变化的主要依据是A.燃烧时发出耀眼的白光 B.燃烧后生成白*粉末C.燃烧中放出大量的热 D.燃烧后镁条变短了【回答】B知识点：氧气题型：选择题...
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