初中历史的知识精选

 转变学习方式,开展自主、合作、探究式学习是初中历史课程标准对同学们提出的要求。笑话整理以下两张知识卡片,请你...
问题详情: 转变学习方式,开展自主、合作、探究式学习是初中历史课程标准对同学们提出的要求。笑话整理以下两张知识卡片,请你和他一起完成卡片内容,并回答相关问题。【卡片一】              两次世界大战...
近几年来日本右翼势力抬头,歪曲历史。日本文部省还审定通过了歪曲了历史、美化侵略战争的初中历史教科书,遭到了受其...
问题详情:近几年来日本右翼势力抬头,歪曲历史。日本文部省还审定通过了歪曲了历史、美化侵略战争的初中历史教科书,遭到了受其侵略国家的强烈*。(20分)请回答:(1)、日本为什么发动侵略*的战争?(6分)(2)、试举例说明日本在*所犯...
南海诸岛自古以来就是*的领土,初中历史教科书的各朝代疆域图中均在地图右下角进行标识。以下有关该地区的地图,属...
问题详情:南海诸岛自古以来就是*的领土,初中历史教科书的各朝代疆域图中均在地图右下角进行标识。以下有关该地区的地图,属于清朝前期的是【回答】C知识点:(补充)收复*和抗击沙俄题型:选择题...
听说新版的初一历史教材将岳飞的称谓改为民族英雄之后,黄明同学就着手在现行初中历史教材中寻找“民族英雄”。下列人...
问题详情:听说新版的初一历史教材将岳飞的称谓改为民族英雄之后,黄明同学就着手在现行初中历史教材中寻找“民族英雄”。下列人物中不会被黄明同学列入“民族英雄”的是()A.戚继光B.郑成功C.宋应星D.*世昌【回答】C【详解】明...
某初中历史兴趣小组制作了有关周年大事知识卡片,请指出下列卡片中有误的是
问题详情:某初中历史兴趣小组制作了有关周年大事知识卡片,请指出下列卡片中有误的是【回答】D知识点:统一多民族国家的巩固和发展题型:选择题...
学会区分历史史实和结论是初中历史学习要求之一。下列属于历史结论的是A.古埃及位于非洲东北部的尼罗河流域B.19...
问题详情:学会区分历史史实和结论是初中历史学习要求之一。下列属于历史结论的是A.古埃及位于非洲东北部的尼罗河流域B.1916年,德法两*在凡尔登展开阵地战C.**在全民族抗战中发挥了中流砥柱作用D.1949年10月1日开国大典...
今年龙岩市举办了第四届初中历史社会调查报告评选活动,这激起了某校历史兴趣小组同学们探究“红**”的兴趣。他们...
问题详情:今年龙岩市举办了第四届初中历史社会调查报告评选活动,这激起了某校历史兴趣小组同学们探究“红**”的兴趣。他们邀请你一起参与。   【活动准备】(1)请你提供两种社会调查的方法。(2)小组成员收集的下列历史素...
某校初中历史兴趣小组开展“商鞅变法”专题学习,请你参与下列活动。材料 商鞅变法的措施:国家承认土地私有,允许自...
问题详情:某校初中历史兴趣小组开展“商鞅变法”专题学习,请你参与下列活动。材料 商鞅变法的措施:国家承认土地私有,允许自由买卖。奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役;根据*功的大小授予爵位和田宅,废除没有*功的旧贵...
“初中历史”可以造什么句,初中历史造句
课堂教学效益不高,是初中历史教学的突出问题。本文从四个方面探讨初中历史教学中的史料及其运用。初中历史教学方法的精妙之处在于授人以渔。初中历史;教学方法;精妙;厚今薄古;厚积薄发。在本文中,笔者将结合教育教学的实践...
 根据国家初中历史课程标准中“了解秦代的*集权制度和统一措施对*历史发展的影响”的目标要求,组长拟组织以下...
问题详情: 根据国家初中历史课程标准中“了解秦代的*集权制度和统一措施对*历史发展的影响”的目标要求,组长拟组织以下学习探究活动,要求你在课前*思考,准备课上交流。(1)制作秦始皇巩固统一和加强*集权各项措施的表格政...
转变学习方式,开展自主、合作、探究式学习是初中历史课程标准对同学们提出的要求。笑话整理以下两张知识卡片,请你和...
问题详情:转变学习方式,开展自主、合作、探究式学习是初中历史课程标准对同学们提出的要求。笑话整理以下两张知识卡片,请你和他一起完成卡片内容,并回答相关问题。【卡片一】              两次世界大战对...
了解历史时序,初步掌握历史发展的基本线索是学习历史的基本要求。与下图中①对应的朝代是A.南宋B.元朝C.明朝D...
问题详情:了解历史时序,初步掌握历史发展的基本线索是学习历史的基本要求。与下图中①对应的朝代是A.南宋B.元朝C.明朝D.清朝【回答】B【详解】结合所学知识可知,根据题干①处的两个时间1271年至1368年可知,这个王朝是元朝。1...
从生活中寻找“历史”是我们学习历史的重要方法之一,在历史中感悟是我们学习历史的真谛。步骤一:走进历史,感受历史...
问题详情:从生活中寻找“历史”是我们学习历史的重要方法之一,在历史中感悟是我们学习历史的真谛。步骤一:走进历史,感受历史发展的巨大变化(1)第一、第二两次工业*把人类分别带入了什么新的时代?(2)“科技改善生活”。我们今...
“历史中心”可以造什么句,历史中心造句
雀鹰战斗机,以V型编队飞行,约在1933-1935。(影像提供:美国海*历史中心)。这本小册子的作者是美**事历史中心的马克d雪力。迈克尔·罗斯说。他是亚特兰大历史中心的副主席,策划了这次稿件展览。然而,许多改变阉割了莫斯科的...
了解历史时序,初步掌据历史事件发展的线索是学习历史的基本要求之一,下面关于戊戌变法的线索中,对应错误的史实是(...
问题详情:了解历史时序,初步掌据历史事件发展的线索是学习历史的基本要求之一,下面关于戊戌变法的线索中,对应错误的史实是()A.序幕-《马关条约》B.发展-严复等维新派宣传变法C.高潮-光绪宣布变法D.失败-慈禧太后发动*【回答】A...
总结规律,发现问题是学习历史的重要方法,王明同学在初三历史复习中发现了以下四个带“新”的历史名词。下列关于“新...
问题详情:总结规律,发现问题是学习历史的重要方法,王明同学在初三历史复习中发现了以下四个带“新”的历史名词。下列关于“新”的含义表述正确的是A.新文化运动——指弘扬传统的思想文化B.新经济政策——指农业实行余粮...
中华*共和国的成立开辟了*历史新纪元,*历史由此进入了社会主义初级阶段。
问题详情:中华*共和国的成立开辟了*历史新纪元,*历史由此进入了社会主义初级阶段。【回答】×知识点:中华*共和国的成立题型:判断题...
“高中历史”可以造什么句,高中历史造句
因此,历史图片在高中历史教学中对学生理解、掌握历史知识,形成思维能力具有重要的作用。四川省宜宾县白花高中历史教师是那个瓜娃子?高中历史课程改革,不仅打破了历史学科体系,而且未能顾及学科整体*的一般要求。高中历史...
“历史中人”可以造什么句,历史中人造句
1、对历史进行假设极为重要的意义在于消解“历史必然*”、成王败寇的逻辑,即历史中人物事件的演变在当时是偶然的、选择的。2、对历史进行假设极为重要的意义在于消解“历史必然*”、成王败寇的逻辑,即历史中人物事件的...
历史史实是指历史的真实情况,历史观点是对历史事实的看法和态度,下列表述中属于历史观点的是(   )A.古代印度...
问题详情:历史史实是指历史的真实情况,历史观点是对历史事实的看法和态度,下列表述中属于历史观点的是(   )A.古代印度产生了种姓制度B.汉谟拉比在位时统一了两河流域C.亚历山大大帝,曾建立了一个横跨欧、亚、非三洲的大...
学习历史,必须分清历史事实(史实)、历史解释、历史观点等。下列各项中,属于历史观点的是A.刻在龟*或兽骨上的商...
问题详情:学习历史,必须分清历史事实(史实)、历史解释、历史观点等。下列各项中,属于历史观点的是A.刻在龟*或兽骨上的商朝*骨文主要出土于殷墟B.哥伦布率领船队横渡大西洋,发现了美洲新大陆C.孔子,名丘,字仲尼,系春秋时期鲁国陬...
“中华历史”可以造什么句,中华历史造句
1、翻开历史画卷,五千年的中华历史中,多少英雄儿女。2、冼夫人把这种眼神投注给了中华历史,这在中华历史中显得既罕见又俏皮。3、在长期的发展过程中,*丝绸业与中华历史和中华文明的奇妙结合,逐步形成了独特而极具历史意义...
考察古今中外的历史,我们发现:改革(变法)是历史发展的鲜明主题,是社会发展的强大动力。我校初一历史兴趣小组开展...
问题详情:考察古今中外的历史,我们发现:改革(变法)是历史发展的鲜明主题,是社会发展的强大动力。我校初一历史兴趣小组开展“*古代改革(变法)”专题探究,请阅读材料回答相关问题:材料一:管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐...
“中外历史”可以造什么句,中外历史造句
1、古今中外历史上所有口若悬河。2、有些历史事件带有“**”,如中外历史上的赤眉起义。3、红*长征,在中外历史上都是见所未见的4、红*长征,在中外历史上都是见所未见的。5、本文通过追溯地方历史文化博物馆的渊源,比较中...
历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。其中,历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。下列属于历...
问题详情:历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。其中,历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。下列属于历史评价的是A.明清时期,引进并推广玉米、甘薯等作物B.清朝前期,出现了比较成熟的手工业工场C.清...
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