两组的知识精选

为研究影响小鼠免疫器官细胞凋亡的因素,科学家做了如下两组实验:实验一:下表为科研小组利用不同浓度**铅和饮用水...
问题详情:为研究影响小鼠免疫器官细胞凋亡的因素,科学家做了如下两组实验:实验一:下表为科研小组利用不同浓度**铅和饮用水饲喂四组健康成年小鼠的胸腺细胞凋亡率(数值为饲喂12周后测定)。组别**铅浓度(mg·L-1)胸腺细...
阅读下列两组材料,回答下列问题。材料一:喀什是*的西大门,是中西亚文化交融的城市、新疆最著名的古城。2010...
问题详情:阅读下列两组材料,回答下列问题。材料一:喀什是*的西大门,是中西亚文化交融的城市、新疆最著名的古城。2010年,*正式批准喀什设立经济特区。材料二:喀什所在区域图。(1)A处的地貌类型为_________。简述图示区域地形...
有人将100粒黄豆均分为两组,一组在黑暗条件下培养,一组在有光条件下培养,其他条件相同且适宜,结果都正常萌发,...
问题详情:有人将100粒黄豆均分为两组,一组在黑暗条件下培养,一组在有光条件下培养,其他条件相同且适宜,结果都正常萌发,说明黄豆萌发的必需条件不包括  A.充足的阳光                      B.一定的...
分别比较下列两组句子、上下文衔接较好的一项是(   )①远处看,山顶上明显地有座宝塔。可是,走近一看才发现,宝...
问题详情:分别比较下列两组句子、上下文衔接较好的一项是(   )①远处看,山顶上明显地有座宝塔。可是,走近一看才发现,宝塔并不在山顶上。②远处看,宝塔明显地坐落在山顶上。可是,走近一看才发现,宝塔并不在山顶上。③他们在...
某兴趣小组为了研究影响酶活*的因素,进行了以下两组探究实验.探究一:图1是探究温度对两种微生物分泌的纤维素酶A...
问题详情:某兴趣小组为了研究影响酶活*的因素,进行了以下两组探究实验.探究一:图1是探究温度对两种微生物分泌的纤维素酶A和纤维素酶B活*影响的实验结果,图2为50℃时酶B催化纤维素分解随时间变化的曲线.请回答下列问题:(1)酶催...
在核磁共振*谱中出现两组峰,其*原子数之比为3:2的化合物(   ) A.B.C.D.
问题详情:在核磁共振*谱中出现两组峰,其*原子数之比为3:2的化合物(   )A.B.C.D.【回答】D知识点:烃的衍生物单元测试题型:选择题...
为了探究相同条件下同种溶质在不同溶剂中的溶解*,某兴趣小组同学进行如下两组实验。(本实验所用汽油与KMnO4、...
问题详情:为了探究相同条件下同种溶质在不同溶剂中的溶解*,某兴趣小组同学进行如下两组实验。(本实验所用汽油与KMnO4、*均不发生化学反应,)【实验1】KMnO4晶体在不同溶剂中的溶解实验根据实验步骤、实验*作图示填写相关实...
如图4所示是在不同时刻拍摄的*、乙两组照片,其中能正确判断是飞机还是汽车在做机械运动是     图(选填“*”...
问题详情:如图4所示是在不同时刻拍摄的*、乙两组照片,其中能正确判断是飞机还是汽车在做机械运动是     图(选填“*”或“乙”)。该飞机降落到地面后由于        它还将滑行很长一段距离,在此过程中飞机轮子...
小明捉了二十只大小相近的蝗虫,分成数量相等的两组。一组将它的单眼用墨汁涂黑,另一组不做任何处理,将两组蝗虫都分...
问题详情:小明捉了二十只大小相近的蝗虫,分成数量相等的两组。一组将它的单眼用墨汁涂黑,另一组不做任何处理,将两组蝗虫都分别放在两个稍大些的纸盒内,纸盒的四周密不透光,只有一侧开一个小洞,洞的大小使蝗虫能顺利通过,观察...
将5名同学分到*、乙、*三个小组,若*组至少两人,乙、*两组每组至少一人,则不同的分*案共有
问题详情:将5名同学分到*、乙、*三个小组,若*组至少两人,乙、*两组每组至少一人,则不同的分*案共有__________种.  A、80种       B、120种       C、140种      D、50种    【回答】A知识点:计...
小明同学要探究“种子的萌发需要水分”,在设计对照实验时,*、乙两组实验除一个条件不同外,其他条件都应相同.不同...
问题详情:小明同学要探究“种子的萌发需要水分”,在设计对照实验时,*、乙两组实验除一个条件不同外,其他条件都应相同.不同的条件是(    )A.*暴露在空气中,乙用水完全浸没B.*用饱满的种子,乙用干瘪的种子C.*始终保持湿润,乙...
给下面两组同音字组词。(每个字组三个词)(3分)应:(      )(      )(      )     ...
问题详情:给下面两组同音字组词。(每个字组三个词)(3分)应:(      )(      )(      )  烂:(      )(      )(      )映:(      )(      )(      )滥:(      )(      )(    ...
在学习《五四运动和**的成立》时,徐老师为同学们提供了下列两组图片,请观察下列图片,完成问题:第一组:第...
问题详情:在学习《五四运动和**的成立》时,徐老师为同学们提供了下列两组图片,请观察下列图片,完成问题:第一组:第二组:(1)开办图片展①2011年5月4日,为了纪念五四爱国运动爆发__________周年,同时为了纪念__________节,要求同学...
取生长状态一致的燕麦胚芽鞘,分为a、b、c、d四组,将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除,再从c、d两组胚芽鞘...
问题详情:取生长状态一致的燕麦胚芽鞘,分为a、b、c、d四组,将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除,再从c、d两组胚芽鞘相同位置分别切除等长的一段,并按图中所示分别接入a、b两组被切除的位置,得到a′、b′两组胚芽鞘,然后用单...
在探究“水的沸腾”的实验中,*、乙两组同学使用A、B两套装置(如图所示)来完成实验.(1)如图所示的是观察水沸...
问题详情:在探究“水的沸腾”的实验中,*、乙两组同学使用A、B两套装置(如图所示)来完成实验.(1)如图所示的是观察水沸腾实验中出现的两种情景,其中水沸腾时的情景为[选填(a)或(b)]实验中还可观察到的现象有.(3)*组观察到水沸腾时的示...
现有待区分的、从正常人体采集的两组液体。根据是否有颜*反应而把该组中的不同液体区分开来的检测项目是检测项试剂待...
问题详情:现有待区分的、从正常人体采集的两组液体。根据是否有颜*反应而把该组中的不同液体区分开来的检测项目是检测项试剂待区分的样液A双缩脲试剂组织液与淋巴B双缩脲试剂细胞外液与细胞内液C斐林试剂血浆与尿液D...
小明和小华两组同学选用相同的实验装置,完成“探究水沸腾时温度变化特点”的实验,如图*所示。他们分别绘制的水的温...
问题详情:小明和小华两组同学选用相同的实验装置,完成“探究水沸腾时温度变化特点”的实验,如图*所示。他们分别绘制的水的温度随时间变化的图像如图乙所示。(1)水沸腾时,继续加热,水的温度     (选填“升高”、“降低”...
新学年开始,振华中学对七年级210名学生的年龄进行整理,分成11岁,12岁,13岁三组,若11岁,12岁两组的...
问题详情:新学年开始,振华中学对七年级210名学生的年龄进行整理,分成11岁,12岁,13岁三组,若11岁,12岁两组的频率之和为0.90,则13岁这一组的频率为(   )A、189;B、21;C、0.1;D、0.9.【回答】C知识点:统计调查题型:选择题...
山脉是地形的骨架,掌握我国主要山脉的经纬度位置,有助于掌握我国大的地形区经纬度位置。判断下列两组图形,完成8-...
问题详情:山脉是地形的骨架,掌握我国主要山脉的经纬度位置,有助于掌握我国大的地形区经纬度位置。判断下列两组图形,完成8-9题。下图中的①~④所代表的山脉分别是(  )A.*山 昆仑山 秦岭   南岭   B.天山 昆仑山 秦...
在“观察水的沸腾”的实验中,两组同学在相同的环境中,用如图*的装置分别进行实验,并根据实验数据绘制如图乙的a、...
问题详情:在“观察水的沸腾”的实验中,两组同学在相同的环境中,用如图*的装置分别进行实验,并根据实验数据绘制如图乙的a、b两个图象(1)安装器材时应按照________(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行(2)当水沸腾时,水中...
若将铝、铁、*、硅、*、氧、锌、硫、*、铜、氮、碳、银、钙等分成A和B两组,且A组中必须包括氧,应该如何分?试...
问题详情:若将铝、铁、*、硅、*、氧、锌、硫、*、铜、氮、碳、银、钙等分成A和B两组,且A组中必须包括氧,应该如何分?试把分组结果用它们的元素符号表示出来:A组:______________________________;B组:________________________...
某容量为50的某个样本数据被拆分为5组,若前两组的频率和为0.3,其余3组的频率组成公比为2的等比数列,则剩下...
问题详情:某容量为50的某个样本数据被拆分为5组,若前两组的频率和为0.3,其余3组的频率组成公比为2的等比数列,则剩下的三组中频率最小的一组的频率是(  )A.0.2     B.0.12     C.0.21     D.0.1 【回答】D...
以下是实验*细菌对落叶有分解作用的步骤,错误的是(  )  A.到两种树的落叶,各为一组  B.两组树叶都进...
问题详情:以下是实验*细菌对落叶有分解作用的步骤,错误的是() A.到两种树的落叶,各为一组 B.两组树叶都进行灭菌 C.一组放在无菌条件下,一组接种细菌后放在无菌条件下 D.实验过程中始终保持落叶潮湿【回答】A知识点:细菌和真...
家兔体内产生黄脂或白脂,是否受食物的影响。王老师选择健康的黄脂家兔和白脂家兔从事研究。他将两种兔子都分成两组,...
问题详情:家兔体内产生黄脂或白脂,是否受食物的影响。王老师选择健康的黄脂家兔和白脂家兔从事研究。他将两种兔子都分成两组,分别饲喂不同饲料:一组喂含黄*素的食物;另一种饲喂不含黄*素的食物。结果王老师所实验的家兔体...
家兔体内产生黄脂或白脂是否受食物的影响?王老师选择健康的黄脂家兔和白脂家兔从事研究。他将两种兔子都分成两组,分...
问题详情:家兔体内产生黄脂或白脂是否受食物的影响?王老师选择健康的黄脂家兔和白脂家兔从事研究。他将两种兔子都分成两组,分别饲喂不同饲料:一组喂含黄*素的食物;另一组饲喂不含黄*素的食物。结果王老师所实验的家兔体...
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