阅读下面的文字，完成下题。铁血柔情林觉民林觉民字意洞，号天外生。从小便被父亲过继给了他的叔父林孝颖。叔父对林觉...

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阅读下面的文字，完成下题。

铁血柔情林觉民

林觉民字意洞，号天外生。从小便被父亲过继给了他的叔父林孝颖。叔父对林觉民寄予厚望，希望他可以在仕途上达到自己无法企及的人生高度，为林家光宗耀祖。林觉民13岁那年，望子成龙的林孝颖把他送去参加科举童子试，厌恶科举的叛逆少年林觉民进了考场，竞在试卷上写下”少年不望万户侯”七个字后便转身大步离开了。

    男儿有志不在年高。青*年纪的林觉民早早就立下了”*非*无以自强”的志向，大量阅读进步书刊，还给自己取了”抖飞”、”天外生”的号，从字义上可以看出，林觉民渴望做展翅高飞、打拼出一方天地的热血男儿。林孝颖看着爱子从懵懂少年成长为进步青年，不免喜忧参半，甚至可以说忧大于喜。他担心儿子在这条路上走得太决绝，更担心有朝一日白发人送黑发人

……当这样的担心越来越多的时候，他作出了一个决定--让林觉民娶妻成家。

    1905年，18岁的林觉民迎娶了比他小一岁的陈意映。陈意映出身名门，不仅知书达理，还通晓文墨。林觉民与陈意映可谓”一见钟情，爱由心生”，当时，他们的家非常清贫，只有一张床、一张桌和两把椅子。但是陈意映并不在意，有林觉民这样英俊潇洒、才志冲天的男子做夫君，她心满意足。

    1907年，林觉民与陈意映婚后仅两年，甜蜜的日子刚开个头，但为了实现*理想，他毅然前往日本自费留学去了。林觉民到日本后不久，就加入了同盟会。林觉民对远离陈意映一直心怀歉意。留学日本后，他曾写有一篇记录两人缱绻情感生活的文章《原爱》，文中写道：”吾妻*癖好尚，与君绝同，天真浪漫真女子也。”从中可以看到林觉民对妻子的怜爱之情。

    1911年春天，当林觉民以学校正在放樱花假为名，风尘仆仆从日本归来时，陈意映又惊又喜。关于丈夫此行的目的，陈意映是后来才知道的--当时黄兴在*筹划广州起义，对林觉民委以重任。那些日子，林觉民异常忙碌，根本不能如陈意映所期望的那样朝夕相对。陈意映虽有不悦，可是并无怨言。对她来说，有理想有追求的林觉民才是她最爱的丈夫。

    *起义需要武器**，没有财政补贴，如何是好？林觉民就在西禅寺召集人马自己动手制造炸*，炸*准备妥当的时候，运输又成了一个严重的问题。林觉民眉头一皱计上心来：把炸*装进棺材，然后找一个女人装成寡妇护送棺材去*。林觉民本想要自己的妻子来完成这一任务，可是当时陈意映已怀着他们的第二个孩子，无法成行。1911年4月的一天，林觉民对妻子说：“我去趟*就回来。”陈意映料想不到，这一次的分离竞成永别。

    广州起义的前三天，即191 1年4月24日深夜，万籁俱寂。在临近*边的一栋小楼里，林觉民想到尚未成功的*，想到家中牵挂自己的妻儿和父亲，眼泪突然落了下来．．他不是贪生怕死之人，但是他有太多的不舍和难过，于是提笔在两块方巾上写下了著名的《禀父书》和《与妻书》。林觉民写写停停，伤情处，曾几次“不能竟书而欲搁笔”，方巾上的字眼见越来越小，都小到蝇头了，林觉民还是不想停下来，他满腔的爱此时已浓稠到了极点。那一刻，林觉民非常希望手里的方巾大得没边儿，让他能够淋漓尽致地向陈意映表达他绵延不绝的爱。24岁的林觉民在月光下辗转难眠，不知不觉写到天已破晓，他把方巾折叠包好交给朋友，郑重嘱托道：“我死，幸为转达”。

    广州起义失败后，两广总督张鸣岐与水师提督李准会审林觉民，惊见一个剪了短发的美少年“侃侃而谈，畅论世界大势”并表示“只要革除*，建立共和，能使国家安强，则吾死瞑目矣”，这个美少年就是林觉民。林觉民说到痛处，难以遏制激动的情绪，把身上的镣铐挥得哐哐作响。李准被打动了，命人把镣铐解开，允以纸笔。在林觉民口含血痰却含而不吐之时，李准更是亲手拿了痰钵，走到他身边。两广总督张鸣岐亦很动容，他曾发出这样的感叹：”惜哉！林觉民面貌如玉，肝肠如铁，心地光明如雪，真算得上奇男子。”当时有人劝总督大人为国留才，而张鸣岐认为这种英雄人物万不可留给*党，遂下令处死。死亡来临时，林觉民面容平静，甚至没有多眨一下眼睛，”吾辈此举，事必败、身必死，然吾辈身死之日距光复期必不远矣”。他用坚定的信念为*殉情，豪气干云。

11．下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（   ）

A．为了让林觉民能仕途腾达、光宗耀祖，林孝颖送子参加科举考试，并给儿子迎娶了满意的妻子，足见其拳拳爱子之心。

B．林觉民婚后两年便加入同盟会，并远赴日本寻找*真理，但他也没有忘记心爱的妻子，这期间还写文章思念赞美妻子。

C．起义前夕的一天，林觉民彻夜未眠，在方巾上写下给父亲和妻子的信，并准备以此作为临上战场前与亲人的诀别之言。

D．本文记叙、议论、描写、抒情、说明多种表达方式相结合，行文详略得当，感情饱满，并且语言生动形象，极富文学*。

E．本文通过对林觉民*经历及情感生活的描写，把一个铁血柔情、豪气干云的*英雄形象有血有肉地展现在我们面前。

12．林觉民的”铁血”表现在哪些方面？请简要概括。

13．传文最后一段有何作用？请简要分析。

14．有人认为，林觉民明知”此举必败”，却义无反顾的投身光复的事业，是为天下人谋福；但也有人认为，他置父亲的期望于不顾，抛下妻儿，连家人都不能感受幸福，何谈天下！对此，你怎么看？结合文本，说说理由。

【回答】

11．E C

12．①加入同盟会，不惜牺牲亲情，为*积极奔走； ②怀着杀身成仁的决心，参加广州起义； ③面对敌人的审讯大义凛然，侃侃而谈，畅论世界大势，从容赴死。

13．①正面写出了传主视死如归、大义凛然的高大形象。 ②侧面烘托，敌人都为之折服，使传主形象更加高大丰满； ③表达了作者对林觉民的崇敬、赞美、惋惜之情，增强了传文的艺术感染力；

14．观点一：林觉民为天下人谋福，无私无畏，令人崇敬。 ①林觉民的身上，体现着中华民族不屈不挠的斗争精神，他先天下之忧而忧，心怀天下，自然无法全面顾及自己的亲人； ②林觉民一腔柔情，倾注到《禀父书》和《如妻书》中，光复的事业正是为了父亲和妻儿这样的全天下的人； ③正是无数*先烈的这种献身精神，推动了反封建的进程，没有个体的牺牲，就没有整个民族的进步，林觉民是为天下人谋福。 观点二：林觉民斗争方式值得商榷。 ①林觉民才华横溢，心怀治国理想，年纪轻轻就献出生命，实在令人惋惜，如果能改变斗争方式，应可为国家作出更大贡献； ②林觉民父亲对他寄予厚望，妻子对他一往情深，他执着事业却让亲人蒙受痛苦，的确令人叹息，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，自己的老幼尚不能得到照顾，*成功又如何；③面对强大的封建保守势力，个体的牺牲只能让家人蒙受痛苦，对于整个的光复事业意义极其有限，只不过增加了一个伤亡数字罢了。

【解析】

11．本题考查理解文意，筛选并整合文中的信息的能力。A．“并给儿子迎娶了满意的妻子” 并不是为了让林觉民仕途腾达、光宗耀祖，而是担心有朝一日白发人送黑发人。“满意的妻子”说法也不准确。B．“远赴日本寻找*真理”理解不准。原文表述是“为了实现*理想”。D．“本文记叙、议论、描写、抒情、说明多种表达方式相结合”对表达方式理解错误。本文没有“说明”这种表达方式。

12．本题考查把握传主的个*特征的能力。林觉民的“铁血”，表现在为实现*理想而舍弃亲情和爱情，义无反顾的加入同盟会；参加广州起义，为起义积极奔走，并为牺牲做出准备；面对被捕审讯，他大义凛然，畅论世界大势。为*殉情，豪气干云。

13．本题考查分析语言特*，把握文章结构，概括中心意思的能力。文章最后一段文字，写出了林觉民豪气干云的*烈士的形象。写出了两广总督张鸣岐 与水师提督李准折服于他，对他的赞叹、惋惜，正是从侧面烘托林觉民的崇高形象。同时表达了作者对传主的赞美之情。

14．本题考查探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。本题探究林觉民的斗争方式是否合适。学生可以认可他为国捐躯的壮怀激烈，也可以否定他的知其不可而为之。不管持那种观点，都应该有一个明确的态度，之后结合文本内容进行论述，不能泛泛而谈。要自圆其说。

知识点：实用类文本阅读

题型：现代文阅读