某化学兴趣小组将光亮铜片放在酒精灯火焰上灼烧,发现表面变黑,他们对黑*物质的成分产生了兴趣,铜片表面的黑*物质...

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某化学兴趣小组将光亮铜片放在酒精灯火焰上灼烧,发现表面变黑,他们对黑*物质的成分产生了兴趣,铜片表面的黑*物质是什么呢?

某化学兴趣小组将光亮铜片放在酒精灯火焰上灼烧,发现表面变黑,他们对黑*物质的成分产生了兴趣,铜片表面的黑*物质...

(查阅资料)

(1)酒精不充分燃烧产生炭黑(即黑烟);

(2)氧气的化学*质比较活泼,加热条件下能与金属铜反应生成黑*的氧化铜。

(3)氧化铜能与稀硫*反应生成硫*铜和水;炭黑难溶于水,且与稀硫*不发生反应。

(猜想与假设)

猜想1:黑*物质是炭黑。

猜想2:黑*物质是空气中的氧气与铜反应生成的氧化铜。

猜想3:黑*物质既有炭黑又有氧化铜。

(进行实验)

实验步骤

实验现象

实验一:取一小段光亮铜片,放入试管内,然后用试管夹夹持试管,放在酒精灯的外焰部位加热

铜片变黑

实验二:取一支试管,将一小段光亮铜片放入试管中,塞上胶塞,并用注*器抽出试管内的空气,封好胶塞,并加热,趁热取下胶塞,观察现象

打开胶塞前铜片不变黑;打开胶塞后铜片变黑

实验三:将在酒精灯火焰上灼烧后的附着黑*物质的铜片,投入到盛有足量稀硫*的试管中

试管中没有黑*物质剩余,溶液由无*变为蓝*

(解释与结论)

(1)由实验可知,猜想________成立。

(2)实验二用注*器抽出试管内空气的目的是_________。

(3)通过对黑*物质来源的探究,金属铜与氧气反应的化学方程式是_________

(4)通过实验一和实验三都能得出猜想1和猜想3不正确,两个实验是从两个角度进行设计实验方案的,实验一是从____________的角度探究;实验三是从_____________的角度探究。

(反思拓展

(5)实验一为什么能将猜想1和猜想3同时排除呢?你认为依据是_____________________。

【回答】

(1)2   

(2)探究黑*固体的生成是否与氧气有关(或使铜片不与氧气接触)   

(3)某化学兴趣小组将光亮铜片放在酒精灯火焰上灼烧,发现表面变黑,他们对黑*物质的成分产生了兴趣,铜片表面的黑*物质... 第2张  

(4) 反应物  生成物    验*生成物  

(5) 在试管中加热,铜片不直接接触酒精灯的火焰   

【解析】(1)实验一中将光亮的铜片,放入试管内加热,观察到铜片变黑,说明黑*固体不是炭黑;实验二中取一支试管,将一小段光亮的铜片放入试管中,塞上胶塞并抽出试管中的空气,加热,观察到铜片不变*,趁热打开胶塞后,铜片变黑,说明铜片变黑与空气中的氧气有关;实验三中,将表面变黑的铜片放入稀硫*中,观察到黑*固体全部溶解,且溶液变为蓝*,*黑*固体是CuO,即可得出猜想2成立;(2)真空没有氧气可使铜片不与氧气接触,所以会出现打开胶塞前(真空、无氧气)铜片不变黑,打开胶塞后,热铜片与空气中的氧气接触,铜片变黑,因此,实验二用注*器抽出试管内空气的目的是使铜片不与氧气接触;(3)金属铜与氧气在加热的条件下反应生成氧化铜,反应的化学方程式是某化学兴趣小组将光亮铜片放在酒精灯火焰上灼烧,发现表面变黑,他们对黑*物质的成分产生了兴趣,铜片表面的黑*物质... 第3张;(4)实验一用试管使铜片不与酒精灯直接接触,排除了酒精不完全燃烧的干扰,所以实验一是从参与反应的物质即反应物的角度探究;实验三是将灼烧后附着黑*固体的铜片放入稀硫*中,所以验*的是生成物; (5)将铜片放在试管中再加热,铜片没有直接接触酒精灯的火焰,也就不会有炭黑生成;

知识点:金属的化学*质

题型:实验题

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