阅读：余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚*坚，手指不可屈伸，弗...

问题详情：

阅读：

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚*坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞*。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，*愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩*，右备容臭，烨然若神人；余则缦袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。    (宋濂《送东阳马生序》)    1、解释下列句中加点词的意思。    (1)录毕，走送之( ) (2)俟其欣悦( )    (3)寓逆旅主人 ( ) (4)皆被绮绣( )    2、下列各组句子中加点虚词的意义、用法相同的一项是( )    A．每假借于藏书之家 战于长勺    B．当余之从师也 予独爱莲之出淤泥而不染    C．足肤皲裂而不知 气可以养而致    D．以衾拥覆 虽乘奔御风不以疾也    3、翻译下面的句子。    以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。    4、选段写了作者幼时求学的艰难和成年后求师的艰难这两方面的内容，其中"求师的艰难"表现在哪三个方面?    5、选文主要使用了哪些表达方式，这样写有什么好处？

【回答】

(1)跑(或：赶快) (2)等待(或：等到) (3)寄居(或：居住、住在) (4)通"披"

B

因为内心有足以快乐的事，不觉得吃的穿的不如人。(或：因心中有足以快乐的事，不感到衣食的享受比不上其他的人。)

叩问之难；旅途之艰；生活之苦。(意对即可。)

记叙、议论 本文有叙有议，叙议结合，写得生动、感人，这样写不仅充分表现了作者“勤且艰”的读书生活和苦学态度，也鲜明地体现了作者劝勉晚生刻苦学习的目的。

知识点：人物传记类

题型：文言文阅读