读下面两个选段，完成后面题目。（12分）夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以...
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读下面两个选段，完成后面题目。（12分）
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封；若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
（选自《左传·烛之武退秦师》）
四年，晋饥，乞籴于秦。穆公问百里奚，百里奚曰：“天灾流行，国家代有，救灾恤邻，国之道也。与之。”邳郑子豹曰：“伐之。”穆公曰：“其君是恶，其民何罪！”卒与粟，自雍属绛①。
五年，秦饥，请籴于晋。晋君谋之，庆郑曰：“以秦得立，已而倍其地约。晋饥而秦贷我，今秦饥请籴，与之何疑？而谋之！”虢*曰：“往年天以晋赐秦，秦弗知取而贷我。今天以秦赐晋，晋其可以逆天乎？遂伐之。”惠公用虢*谋，不与秦粟，而发兵且伐秦。秦大怒，亦发兵伐晋。
六年春，秦穆公将兵伐晋。晋惠公谓庆郑曰：“秦师深矣，奈何？”郑曰：“秦内君，君倍其赂；晋饥秦输粟，秦饥而晋倍之，乃欲因其饥伐之：其深不亦宜乎！”晋卜御右，庆郑皆吉。公曰：“郑不孙②。”乃更令步阳御戎，家仆徒为右，进兵。
九月壬戌，秦穆公、晋惠公合战韩原。惠公马騺③不行，秦兵至，公窘，召庆郑为御。郑曰：“不用卜，败不亦当乎！”遂去。
（选自《史记·晋世家》）
【注释】①雍、绛：都是地名。②孙：通“逊”，谦逊、恭顺。③騺：马难起步貌。
10．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（2分） （ ）
A．越国以鄙远 鄙：把……作为边邑
B．唯君图之 唯：表示希望
C．天灾流行，国家代有 代：世代
D．已而倍其地约 倍：通“背”，违背
11．下列烛之武的劝辞分别编为四组，全都用于离间秦、晋关系的一组是（2分） （ ）
①秦、晋围郑，郑既知亡矣；②行李之往来，共其乏困，君亦无所害；
③邻之厚，君之薄也；④许君焦、瑕，朝济而夕设版焉；
⑤若不阙秦，将焉取之？⑥阙秦以利晋，唯君图之
A．①③⑤ B．②④⑥ C．①④⑥ D．③④⑤
12．下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是（2分） （ ）
A．佚之狐的话“师必退”，表现了佚之狐对烛之武的了解与信任，使读者未见其人，先知其才，从反面表现了烛之武的才能，也从另一方面反映了佚之狐比烛之武厉害。
B．晋秦两国曾先后发生饥荒，在应对危机的时候，两国国君都向自己臣子询问该怎样渡过饥荒。
C．晋国的虢*建议趁机攻打秦国，理由是去年上天把晋国赐给了秦国，它却没夺取晋国，如今上天把秦国赐给了晋国，不可违背天意，应该攻打秦国。
D．晋国恩将仇报的行为激怒了秦国，秦国进攻晋国，庆郑向晋惠公提出，给秦国加倍提供财物，给的粮食比晋国饥荒时从秦得到的还要多。
13．把文中的划线句翻译成现代汉语。（6分）
⑴既东封郑，又欲肆其西封。（3分）
翻译：
⑵秦师深矣，奈何？（3分）
翻译：
【回答】
10．D
11．D
12．C
13．（1）（现在它）已经在东边使郑国成为它的边境，又想要向西扩大边界；（2）秦国的*队深入（到我国境内）了，该怎么办呢？
【解析】
10．
试题分析：实词题目近些年考核有难度加大的趋势，一般刻意回避考纲规定的120个实词，并且考题选项中夹杂出现通假字、古今异义、词类活用等文言现象。答题的方法有“结构分析法”“语法分析法”“形旁辨义法”“套用成语法”“套用课本法”但这些方法都需要一定的文言功底，最好方法是把所给的词义代到原文中去，看语意是否通顺来确定*的正确与否。D项，更：代替。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
11．
试题分析：本题考查归筛选文中信息的能力，本题需逐项排查。①②两句非“用于离间秦、晋关系”。
考点：筛选文中的信息。能力层级为C。
12．
试题分析：解答此类题时，阅读一定要细致，要回到原文中逐句比较，阅读一定要沉得住气。依据文意，力求明辨各选项表述的正误。特别要注意其中的细微末节的毛病，例如事件的前后倒置，内容上的归纳不完整，中心概括上的无中生有，片面遗漏，强拉硬连，任意拔高等等。本题中，A不是“从反面”表现烛之武才能，是“侧面” “佚之狐比烛之武厉害”一句也无依据；B两国国君不是询问本国怎样渡过饥荒，而是商议是否答应他国的求助。D并没有这样的建议，曲解原文。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
13．
试题分析：本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。本题中，要掌握以下关键字词的翻译：（1）“东”，名词作状语，在东边；“封”，疆界，在这儿作动词；“肆”，延伸，扩张；（2）“师”，*队；“深”，作动词，深入；“奈何”，怎么办。
考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。
【参考译文】
四年（前647），晋国发生饥荒，向秦乞求买粮食。穆公问百里奚，百里奚说：“天灾流行，各国都会更替发生，救援灾难，体恤邻国，是国家的道义。应卖给它。”邳郑的儿子豹说：“应攻打晋国。”穆公说：“憎恨它的国君，它的百姓有什么罪！”秦国终于卖给晋粮食，运粮车从雍一直接连到绛。
五年（前646），秦发生饥荒，请求向晋国买粮食。晋君与大臣们商量这件事，庆郑说：“君王凭借秦国力量才即位，后来我们又违背了给秦土地的约定。晋国发生饥荒，秦国卖给了我们粮食，如今秦国饥荒请求来买粮食，给他粮食还有什么疑问的呢？何必还商量呢？”虢*说：“去年上天把晋国赐给了秦国，秦国不知道夺取晋国反而卖给了我们粮食。现在上天把秦国赐给了晋国，晋难道可以违背天意吗？应该攻打秦国。”惠公便采纳了虢*的计谋，未给秦国粮食，并派*攻打秦国。秦国非常生气，也派*攻打晋国。
六年（前645）的春天，秦穆公率领*队*晋国。晋惠公对庆郑说：“秦*深入到我国境内，该怎么办呢？”庆郑说：“秦国护送您回国，您却违背约定不给秦土地；晋国闹饥荒，秦国运来粮食援助我们，秦国闹饥荒，而晋国违背它的请求，竟想趁着它出现饥荒攻打人家：秦*深入国境不也应该吗？”晋国对驾车和担任护卫的人进行了占卜，显示任用庆郑都是吉利。惠公说：“庆郑（说话）不恭敬。”就改让步阳驾战车，家仆徒做护卫进*秦。
九月壬戌日，秦穆公、晋惠公在韩原交战。惠公的重马深陷在泥里跑不动了，秦*赶来，惠公十分窘迫，叫庆郑驾战车。庆郑说：“不照占卜的去做，失败不也是应该的吗？”说完，庆郑就走了。
知识点：历史事件类
题型：文言文阅读
