3．在横线处填入的语句，衔接最恰当一项是（）教育家陶行知提出“大学之道，在明民德，在亲民，在止于之...

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3．在横线处填入的语句，衔接最恰当一项是（）

*教育家陶行知提出“大学之道，在明民德，在亲民，在止于*之幸福”。陶先生继承经典文化之精髓而更新两点，将大学对*的关怀视为现代大学理念的根本。21世纪*化背景下的大学新使命是什么？在新的时代背景下，世界各国大学的领导者不约而同提出了大学的新功能：。

A．大学不但要承担人才培养、科学研究、社会服务这些基本职能，而且应实现人类文明的交融和传承，积极发挥文化传承与创新的作用。

B．大学应在承担人才培养、科学研究、社会服务这些基本职能和积极发挥文化传承与创新的作用、实现人类文明的交融和传承这两方面并重。

C．大学除了承担人才培养、科学研究、社会服务这些基本职能之外，还应积极发挥文化传承与创新的作用，实现人类文明的交融和传承。

D．大学除了承担人才培养、科学研究、社会服务这些基本职能之外，还应实现人类文明的交融和传承，积极发挥文化传承与创新的作用。

【回答】

【解析】

试题分析：根据语境，侧重点应该落在“新”字上，不应该“新、旧（基本职能）”并行，所以B项应该排除；然后再看“实现人类文明的交融和传承，积极发挥文化传承与创新的作用”这两句话的逻辑顺序，“发挥……作用”是手段，“实现……传承”是结果，而A．D都把这种逻辑关系颠倒了，排除A．D。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【名师点睛】定位选句：1．一看陈述对象是否一致。语句衔接要求前后句子的主语或陈述对象保持协调一致，这样才能语气通达，文气流畅。2．二看句式结构是否一致。文段中包含有某种句式，要求衔接相同或相似的句式。解这类题，要注意句子与句子间的对应关系，由已知推未知，选取选取符合文意的衔接句。3．三看行文前后是否照应。有些文段中上下句之间语意衔接或表意呼应。特别要注意的是衔接句的内容一定要与原文的整体含义，特别是局部关键词语的含义相互照应。4．四看情境是否*一致。语言带有情感，文字中所渗透的感情或喜或悲、或褒或贬、或激昂或沉郁，文字所描写的景象或繁盛，或热烈或肃杀。这样就要求上下文在整体上做到情感意境一致。5．五看事理是否相通。用语保持事理的逻辑*。说话要合乎逻辑才能保持连贯。事理不通，语言必然不通。一般来讲，影响事理相通的因素有：概念不清、判断不当、前后矛盾、因果关系不当、多重否定不当、前后对应不当等。如本题根据语境，侧重点应该落在“新”字上，不应该“新、旧（基本职能）”并行，所以B项应该排除；然后再看“实现人类文明的交融和传承，积极发挥文化传承与创新的作用”这两句话的逻辑顺序，“发挥……作用”是手段，“实现……传承”是结果，而A．D都把这种逻辑关系颠倒了。

知识点：句子衔接

题型：选择题