如图3所示，用一根长杆和两个定滑轮的组合装置来提升重物M，长杆的一端放在地面上通过铰链连接形成转动轴，其端点恰...

问题详情：

如图3所示，用一根长杆和两个定滑轮的组合装置来提升重物M，长杆的一端放在地面上通过铰链连接形成转动轴，其端点恰好处于左侧滑轮正下方O点处，在杆的中点C处拴一细绳，通过滑轮后挂上重物M，C点与O点的距离为L，现在杆的另一端用力，使其逆时针匀速转动，由竖直位置以角速度ω缓慢转至水平(转过了90°角)．下列有关此过程的说法中正确的是(　　)

图3

A．重物M做匀速直线运动

B．重物M做变速直线运动

C．重物M的最大速度是2ωL

D．重物M的速度先减小后增大

【回答】

B

【名师点睛】

1．高考考查特点

以物体的某种运动形式为背景，考查对分运动、合运动的理解及合成与分解方法的应用．

2．解题的常见误区及提醒

(1)不能正确理解合运动、分运动间具有等时*、**的特点．

(2)具体问题中分不清合运动、分运动，要牢记观察到的物体实际运动为合运动．

【锦囊妙计，战胜自我】

运动合成与分解的解题思路

1．明确合运动或分运动的运动*质．

2．明确是在哪两个方向上的合成与分解．

3．找出各个方向上已知的物理量(速度、位移、加速度)．

4．运用力与速度的关系或矢量运算法则进行分析求解．

知识点：专题三 力与物体的曲线运动

题型：选择题