阅读诗歌，完成小题。严郑公①宅同咏竹(唐)杜　甫绿竹半含箨②，新梢才出墙。*侵书帙③晚，*过酒樽凉。雨洗娟娟净...

问题详情：

阅读诗歌，完成小题。

严郑公①宅同咏竹

(唐)杜　甫

绿竹半含箨②，新梢才出墙。

*侵书帙③晚，*过酒樽凉。

雨洗娟娟净，风吹细细香。

但令无剪伐，会见拂云长。

[注]　①严郑公：即严武，受封郑国公。②箨(tuò)：笋壳。③帙：包书的布套。

18．本诗前三联描写出竹子怎样的形象？

19．请你谈谈对最后一联寓意的理解。

【回答】

18．嫩竹新出，竹影*凉，雨洗竹净，风送竹香。

19．(示例一)要尊重天*，顺应自然。

(示例二)要呵护人才，不要摧残人才。

(示例三)期待得到提携，使自己有所作为。

【解析】

18．试题分析：本题考查学生鉴赏诗歌形象能力。这是一首咏物诗，理解咏物诗就要抓住作者所吟咏事物的特征。做题时，先弄清楚诗歌意思：嫩绿的新竹有一半还包着笋壳，新长出的竹梢才高出墙头。嫩绿的颜*映侵着书套，久久不退；当竹影移过，酒也顿是变的清凉。新雨过后，竹子更加美好洁净；微风吹来，可以闻到淡淡的清香。只要不被摧残，新竹一定可以长到高矗云霄。竹子的形象怎么样呢？第一联着力写竹子的嫩和新，第二联着力写竹*的凉爽怡人，第三联写竹子经雨洗刷后的洁净，以及竹子的清香，根据对诗句的这些理解，概括竹子的形象特点。

点睛：形象类题目的答法主要的点:一、物象、景象、人物的特点是什么，人物还要搞清楚身份；二、他（它）有什么样的外部；三、他（它）有什么样的特质和表现。比如本题，要求回答前三联写了竹子什么形象。诗中作者着力描绘的形象是“竹”，第一联着力写竹子的嫩和新，第二联着力写竹*的凉爽怡人，第三联写竹子经雨洗刷后的洁净，以及竹子的清香，

19．试题分析：本题题干是“请你谈谈对最后一联寓意的理解”，是考查学生理解诗歌主旨能力。

本诗，理解诗的主旨要紧扣住诗的最后一联“但令无剪伐，会见拂云长”。因为咏物诗往往寄寓作者的某种思想情感，可以根据自己的理解加以判断。这种题的*不求一致，但求合理。就像对诗经中“窈窕淑女”的理解一样，她可以是现实的人，也可借喻理想，这里也不求一致。

知识点：诗

题型：语言表达