实验室准备多套“观察水沸腾”的实验装置，如图*、乙所示．(1)小明同学从水温升高到90℃时开始记录数据，以后每...

问题详情：

实验室准备多套“观察水沸腾”的实验装置，如图*、乙所示．

(1)小明同学从水温升高到90 ℃时开始记录数据，以后每隔1 min记录一次水的温度，直到水沸腾5 min为止，实验数据如下表所示．分析下表数据可知，小明选择的是______(填“*”或“乙”)图中的装置．

(2)小莉、小华都选用了另外一种实验装置，她们绘制的沸腾图像如图*所示，得到a、b两种不同图线，其原因是实验中她们所用水的________不同．

(3)实验后，小明对大家提出了这样的疑问：如果不对水加热，能让水重新沸腾吗？老师马上将一杯停止沸腾的水放进抽气密封玻璃罩中，如图丁所示．接通抽气机电源，随着玻璃罩中空气的抽出，热水居然沸腾起来．一段时间后，更奇怪的现象发生了——烧杯中有部分水结成了*！通过分析，同学们知道此现象发生的原因是：抽气机抽气时，玻璃罩内的气压________(填“增大”“减小”或“不变”)，水的沸点________(填“升高”“降低”或“不变”)，因此在不加热的情况下，水______(填“能”或“不能”)重新沸腾．部分水最终结*的合理解释是：_______________________________________.

【回答】

 (1)、乙　  (2) 、 质量　  (3)  、 减小　降低　能　水沸腾时要从水中吸热，使得水的温度降低到凝固点以下，水凝固成*     

知识点：汽化和液化

题型：实验,探究题