格局是指一定时期内形成各种力量之间相对稳定的局面。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。材料一赤壁之战后，曹...

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格局是指一定时期内形成各种力量之间相对稳定的局面。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。

材料一赤壁之战后，曹*无力南下。刘备攻占四川，并从曹*手中夺得汉中，有了立足之地。孙权在长*中下游的地位进一步巩固，并向岭南发展。此后，三国鼎立的局面形成。

——摘编自初中历史教科书

材料二

材料三第二次世界大战结束后，美苏的战时同盟基础迅速发生了动摇，美国试图在整个战后世界建立起不可动摇的领导地位，而苏联则企求在本国周国建立起不容他人染指的势力范国；这两种战略目标发生了直接的冲突，每一方都成了另一方实现自身自标的巨大障碍。此种状态，加上它们在意识形态和社会制度方面固有的冲突，使得美苏矛盾和分歧的尖锐化变得不可避免。

——摘编自袁明《*关系史》

（1）根据材料一，用你喜欢的方式画出三国鼎立局面的方位示意图。

（2）材料二中所述的会议召开后确立了怎样的*格局？简要评价这一格局。

（3）根据材料三，列举二战后美苏矛盾尖锐化的具体表现。

（4）根据材料二、三，比较两次世界大战后形成的两个*格局的相同之处。

【回答】

（1）示例：魏蜀吴

（2）凡尔赛—华盛顿体系凡尔赛——华盛顿体系暂时确立了帝国主义在西方、远东和太平洋地区的关系，在一定时期内维护了世界的相对稳定。但它没有从根本上消除帝国主义国家之间的矛盾，因此也不可能长期维持下去。

（3）*上，美国提出杜鲁门主义；经济上，美国提出马歇尔计划，苏联成立经互会；*事上，分别成立北约，华约

（4）都是在世界大战后形成的相对稳定的世界体系；都带有大国强权*和大国争霸的*质；都建立了**组织机构：都损害了*的利益；都带有不稳定*；都随着大国间经济、*事实力的变化而瓦解等。

【解析】

（1）根据材料一“曹*无力南下。刘备攻占四川，并从曹*手中夺得汉中，有了立足之地。孙权在长*中下游的地位进一步巩固，并向岭南发展”的信息，依据所学知识可知，我喜欢的方式画出三国鼎立局面的方位示意图是。

（2）依据材料二的内容，依据所学知识可知，材料所述的会议是巴黎和会和华盛顿会议，会议召开后确立了凡尔赛—华盛顿体系的*格局；凡尔赛——华盛顿体系暂时确立了帝国主义在西方、远东和太平洋地区的关系，在一定时期内维护了世界的相对稳定。但它没有从根本上消除帝国主义国家之间的矛盾，因此也不可能长期维持下去。

（3）根据材料三“美苏的战时同盟基础迅速发生了动摇，美国试图在整个战后世界建立起不可动摇的领导地位，而苏联则企求在本国周国建立起不容他人染指的势力范国；这两种战略目标发生了直接的冲突，每一方都成了另一方实现自身自标的巨大障碍。此种状态，加上它们在意识形态和社会制度方面固有的冲突，使得美苏矛盾和分歧的尖锐化变得不可避免”的信息，依据所学知识可知，二战后美苏矛盾尖锐化的具体表现是*上，美国提出杜鲁门主义；经济上，美国提出马歇尔计划，苏联成立经互会；*事上，分别成立北约，华约。

（4）根据材料二、三的内容，依据所学知识可知，两次世界大战后形成的两个*格局的相同之处是都是在世界大战后形成的相对稳定的世界体系；都带有大国强权*和大国争霸的*质；都建立了**组织机构：都损害了*的利益；都带有不稳定*；都随着大国间经济、*事实力的变化而瓦解等。

知识点：冷战中的对峙

题型：材料分析题