（32分）*与法治是现代*建设的重要内容。根据材料回答下列问题。材料一：“治民无常，唯以法治……明主之所制...
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（32分）*与法治是现代*建设的重要内容。根据材料回答下列问题。
材料一：“治民无常，唯以法治……明主之所制其臣者,二柄而已矣。二柄者,刑德也。何谓刑德？曰:杀戮之谓刑,庆赏之谓德。为人臣者畏诛罚而利庆赏……故法者，王之本也。” ——《韩非子•心度》 材料二：
卖香肠的人： 请告诉我，象我，一个卖香肠的人，怎样才能成为那样的大人物？ 将*：这是世上最容易的事。你已经具备一切应有的条件： 卑贱的出身，受过在市场中买卖的 锻炼，蛮横无礼。 卖香肠的人：我想我还不够格。 将*： 不够格？看来你似乎有一颗非常好的良心。你父亲是一位绅士吗？ 卖香肠的人：老天爷作*，不是的！全家老小都是无赖。 将*：幸运儿！ 你要担任公职的话，已有一个多么好的开端啊！ 卖香肠的人：可我几乎不识字。 将*： 唯一麻烦的就在于你什么都知道。适于做*领袖的不是那些有学问的人，或者诚实的人，而是那些无知而卑鄙的人。千万不要错过这个绝好机会。
———阿里斯托*（约公元前446—前385），《骑士》
材料三：拷问用于查明犯罪真相，但不应作为首选方式。因此，首先应当求助于*据；如果当事人涉嫌犯罪，则可以通过拷问迫使他供出同谋与罪行。然而在涉及与王侯有关的叛国罪时，如果需要提供*词，且为情势所适，则所有都无一例外地应接受拷问。拷问不应完全听从原告的要求，而应本着合理与节制之原则。
——摘自古罗马《民法大全》
请回答：
（1）材科一体现了*古代怎样的法治思想？（4分）
（2）依据材料二指出当时城邦*的现状？并结合所学知识分析造成这些现状的制度根源是什么？（9分）
（3）材料三体现了罗马法中的哪些法律原则?（6分）
（4）当罗马法学家积极编撰法典时，*的统治者也在制定一系列律令，试从法律体现的意志分析二者有何异同？（9分）
（5）在当今的时代背景下，如果你是政策的制定者，应如何去完善*与法治？（4分）
【回答】
（32分）
（1）赏罚并用、君主制定法律、法律是维护王权的工具（每点2分，最多4分）
（2）野心家控制*、公民抛弃正义，公民参政素质较低（任答2点6分）
制度根源：直接*的弊端，往往忽视参政者的素质。（3分 ，答到弊端即可）
（3）原则：注重*据的原则；合理而有节制地使用拷问。（每点3分，共6分）
(4)异：罗马法是当时平民斗争的结果，部分的体现了*。（或答根本上体现了奴隶主贵族的意志）
*律令是君主*下君主意志的体现。（每点3分，共6分）
同：二者从根本上看都是统治阶级意志的体现。（3分）
（5）依法治国，完善法律体系，加强*监督等（答1点2分，答2点4分。其他*言之成理皆可）
知识点：古代希腊 罗马的*制度
题型：综合题
