阅读下面的文字，完成小题也谈文学与书法的关系石戜在书法传统中，书法与诗文本来就是一家，汉代扬雄的《法言》就说：...

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阅读下面的文字，完成小题

也谈文学与书法的关系

石戜

在书法传统中，书法与诗文本来就是一家，汉代扬雄的《法言》就说：“言，心声也；书，心画也。”即把“言”与“书”并提。

书法与诗文的创作过程往往是同时的。我们习惯了说“写”书法，也说“写”诗文，书写工具都是毛笔，记录诗文的过程就是书法的书写过程，这体现为书法和诗文的顺序*。书法的笔顺、字序不能颠倒，时间的前进与书写的过程相一致。对于书法来说，笔画书写的先后顺序就是笔顺。先落笔画为“因”，后落笔画为“果”，因果相连形成“势”。汉字笔画前后有序衔接，使孤立、静止的笔画，连缀成气脉贯通、生气勃勃的运动结构序列，在强弱快慢中构成情感的旋律，达到笔断势连的视觉效果，产生来不可遏、去不可止的审美感受。书法的单向*和不可逆*表现为书法作品的一次*挥写，不能描补，并能通过保存下来的墨迹追溯创作过程。

书法与诗文运用统一的思维和情感。很多书法名篇都是书写的草稿，心中吞吐珠玉，笔下挥墨成文。颜真卿书《祭侄文稿》，国恨家仇郁结于胸，一注笔端，写至最后已无意点画，满腔愤懑倾泻而下。文辞沉郁痛切，书法润后复枯，这正是作者的情感达于文辞同时形成于笔墨的结果。

书法创作论对于“无意而为”的书写方式也给予了充分的重视，反对理*化的刻意安排。唐张怀瓘的“神会之间，其锋不可当也”，北宋米芾的“随意落笔，皆得自然”，都是注重书法的自然之趣，意会神通。而颠张狂素迷狂般的创作方式更受到人们的推崇，这种推崇固然有对张扬个*的追求，其实更有对任笔挥洒和“无意于佳乃佳”的书写方式的肯定。书法时间*、过程*的书写决定了书法作品的空间形式，而非事先设计出空间模式再随着时间的流动去完成它、修改它。因此，“不可复得”的书法乃是佳作，这种审美价值论正是从这个层面上提出的。

书法与诗文的欣赏过程也是同时的。在欣赏一幅书法作品时，远观其势，近读其文，再细赏其笔墨。未有将粗陋、不当之语悬挂厅堂之人。美文佳字，相得益彰，含英咀华之间，妙会笔墨之趣，向来是欣赏书法作品之习惯。汉字是形音义的统一体，其文辞之美与书法之美使读者在文字之形与文字之音义方面，全方位地受到了感染。

书法与诗文的批评方式也是相通的。如“风骨”，是一种俊朗超拔的生命气象，最早用于品评人物。南朝齐梁间，“风骨”从对人的品格评价转向对艺术作品的审美判断。几乎在同时，“风骨”也运用于书法批评之中。“风骨”成为书法批评与文学批评共通的一种批评范畴，而且在评价时可以互相借用。

把书法与诗文结合起来观照，才更符合*的文化传统与审美习惯。正如欧阳中石先生所说：“行文是为载道，书法能使‘文以载道’的‘文’焕发出孤光*，书法还应追随时代，为时代服务，做到‘切时如需’。”

（选自《光明日报》2016．10）

4．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是

A. 孤立、静止的笔画连缀成所及贯通的结构序列，达到汉字笔画前后有序衔接，在强弱快慢中构成情感的旋律的效果。

B. 颜真卿写《祭侄文稿》时，情感达于文辞同时形成于笔墨，使文辞沉郁痛切，书法润后复枯。

C. 推崇张旭、怀素的书法创作方式，表现了人们对任意挥洒书写方式的肯定，更是对张扬个*的追求。

D. “风骨”本来是品评人物用语，后来也用于评价艺术和书法作品，成为三者共通的一种批评范畴。

5．下列对原文论*的相关分析，不正确的一项是

A. 文章第一段通过汉代扬雄的话引出书法和诗文本来就是一家的论点。

B. 文章从创作过程、思维情感、欣赏过程和批评方式等方面论述了书法和诗文的关系。

C. 文章第四段引述张怀瓘和米芾的论断，佐*了书法创作追求自然之趣的观点。

D. 全文论*采用总分总的结构方式，层次清晰；尾段在前文论*的基础上更进了一步。

6．根据原文内容，下列说法不正确的一项是

A. 书法与诗文运用统一的思维和情感，同一种思维或情感支配下可形成文辞、书写统一的作品。

B. 书法创作论反对理*化的刻意安排，表明书法作品不讲究篇章布局和间架结构。

C. “不可复得”的书法乃是佳作，告诉我们好的书法作品不能事先设计然后再去完成、修改。

D. 书法与诗文的欣赏过程也是同时的，表明读者可以同时获得文辞之美和书法之美。

【回答】

4．B

5．A

6．B

【解析】

4．试题分析：A. 孤立、静止的笔画连缀成所及贯通的结构序列，达到汉字笔画前后有序衔接，在强弱快慢中构成情感的旋律的效果。原文“汉字笔画前后有序衔接，使孤立、静止的笔画，连缀成气脉贯通、生气勃勃的运动结构序列”选项遗漏了原文的主要信息。C. 推崇张旭、怀素的书法创作方式，表现了人们对任意挥洒书写方式的肯定，更是对张扬个*的追求。“表现了人们对任意挥洒书写方式的肯定”理解有误。原文是“推崇”，本处说成了“肯定”。D. “风骨”本来是品评人物用语，后来也用于评价艺术和书法作品，成为三者共通的一种批评范畴。“成为三者共通的一种批评范畴。”理解有误，妄加推测。

5．试题分析：A. 文章第一段通过汉代扬雄的话引出书法和诗文本来就是一家的论点。考生要注意本文开篇就提出了论点。

6．试题分析：B. 书法创作论反对理*化的刻意安排，表明书法作品不讲究篇章布局和间架结构。说“书法作品不讲究篇章布局和间架结构”错，根据对文意的理解书法是有严格的规矩的，并不能随意*很强。

点睛：这类题目重点集中在对文中的观点的正误进行考核，错误类型注意有无中生有，张冠李戴、曲解文意、偷换概念、混淆范围、强拉因果等。考核的方式是改变句子含义从而出现选项的观点和文中的观点不一致，文中他人的观点和作者的观点混淆，对文中的观点概括错误等方式。本题选项属于曲解文意。

知识点：论述类文本阅读

题型：选择题