(2019·随州)阅读下面文字,回答问题。生活需要文学蜜饯一下阮 直①作家与文学太需要一个像“护士节”“教师节...

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(2019·随州)阅读下面文字,回答问题。生活需要文学蜜饯一下阮 直①作家与文学太需要一个像“护士节”“教师节...

(2019·随州)阅读下面文字,回答问题。

生活需要文学蜜饯一下

阮 直

①作家与文学太需要一个像“护士节”“教师节”那样的节日了。文学需要民众的土壤为之滋补,作家的灵魂需在社会的舞台上高蹈,作家的情感更需要生活的蜜饯。

②有人说现代化的都市不需要作家,可文学从来没有背叛过生活,都市只要还过着人的生活,你就无法摆脱文学。文学只是想告诉更多的人,大家在肉身疲惫之后,转身享受一下文学之美,用你的心灵过滤一下生活,你才能吧嗒出生活中就盐的滋味。

③文学不是让人们向往虚构,作家也不是让大众舍弃财富,文学只是不想让人们的*太盛,作家只是让更多的人也能在傍晚的时光用文学的心态去看看树木花草,听听涛声拍岸,让忘记时间成为一种自觉的高贵,让一颗忙碌的心就此归隐。我们不妨假装一会儿懒惰,自觉地选择几件“没有意义”的事情去做,没用的文学就有这个用处。

④没用的文学生活状态却有优雅的人生格调,因为文学有梦。高速、奢华、纷繁、喧嚣的都市已经让人们的灵魂疲惫,呼唤文学的回归迟早会成为更多人生活的目标。

⑤放缓我们前行的脚步,为奔波之路点上一个休止符。停顿是美,停顿是诗,停顿是国画中的留白。农民你就走出田野,渔民就把船儿开回港湾,老板们放下几天的生意,不该我们奔波、不该我们干的事情在人生之中太多了,可人们却不知道。人们常说:能今天做好的事情,绝不拖到明天。作家吴亮也有名言:“凡是能拖到明天做的事情,今天就不要去干。”

⑥大家以文学的名义举行一次精神的盛宴吧!灵魂也需要聚会。交流阅读文学的感悟,畅谈虚构的快乐,展望未来的美好……

⑦如今的文学,已走进多元化的时代,它虽然没有繁花似锦,但也绝不会凋敝衰败。文学是能潜入有灵*人内心的,在不同的场合贴着不同的标签,成为可以多元选择的生活方式。在这样一个多元化的社会,谁也无法做到让全民族每一个人都去背诗写诗去热爱文学,但有梦想的人心中的文学情结就是一座活着的火山。

⑧如果作家有了节日,文学就容易发酵。节日能让爱好文学的人们回归到享受精神欢愉的生活方式之中。节日能给作家传递温暖,作家能以*之火去燎原大众的情感。*人即便不写诗也是诗人,就连一个姓氏的排名,国人都把它诗化、韵化成“赵钱孙李,周吴郑王,冯陈褚卫,蒋沈韩杨”。

⑨*人是活在亲情与人情中的,文学就是“人学”。这个世界无论哪个国家的文学消失,我们的文学也不会,文学是民族精神中永存的根脉,当下的文学由一度的“庙堂之高”,回到了民间的*湖,而文学总会在自己的土壤里长出属于它的花花草草。

⑩当文学成为人们的一种生活方式,读者和作家都可以选择的时候,文学才算找到了它的根。但愿每个人心里都有一间房子,里面装颗自由畅想的心。

(选自2019年5月10日 《*文化报》)

1.本文的中心论点是什么?

2.第⑤段画线句子运用了什么论*方法?有何作用?

放缓我们前行的脚步,为奔波之路点上一个休止符。

3.结合选文内容,谈谈你对第⑧段加着重号词语的理解。

如果作家有了节日,文学就容易发酵。

4.下列对选文内容的理解和分析,不正确的一项是 (  )

A.“没用的文学”是作者说的反话,其实文学在人们生活中极其重要。

B.呼唤文学的回归必将成为多数人的需要,热爱文学也会成为更多人的生活方式。

C.作家吴亮的名言“凡是能拖到明天做的事情,今天就不要去干”与作者观点相反。

D.*人的文学即“人学”,它是民族精神永存的根脉,是不会消失的。

【回答】

1.生活需要文学。

解析: 本题考查对文章中心论点的把握。解答本题,做到四个分析:分析文章内容,分析论据,分析题目,分析总结*的关键词语,如“所以”“因此”“总之”等。根据文章内容与标题,可知本文的中心论点是“生活需要文学”。

2.比喻论*。把“文学”比作“休止符”,生动形象地论*了文学在生活中的重要作用(或者论*了文学可以让人们拥有优雅的人生格调,让人们的生活变得更美好,回答论*了中心论点也可)。

解析: 本题考查对论*方法及其作用的把握能力。解答本题首先要辨识画线句所运用的论*方法,接着分析如何运用这一方法,最后指出运用这一方法所论述的观点。“休止符”是乐谱中的符号,用以记录不同长短音的间断时值。句中将“文学”比作“休止符”,运用比喻论*,生动形象地论*了文学可以让人们拥有优雅的人生格调,让人们的生活变得更美好,使论*形象有力。

3.“发酵”本义为复杂的有机化合物在微生物的作用下分解成比较简单的物质(或比喻事态持续发展)。此处的“发酵”是指利用“节日”,爱好文学的人们能回归到享受精神欢愉的生活方式,作家能感受到温暖,并用自己的*之火去燎原大众的情感。

解析: 本题考查对重要词语含义的理解。解答本题,先要解释“发酵”的本来意思,然后结合文章的内容和具体语句来理解其语境义。“发酵”的语境义围绕“节日能让爱好文学的人们回归到享受精神欢愉的生活方式之中。节日能给作家传递温暖,作家能以*之火去燎原大众的情感”来理解即可。

4.C 解析: 本题考查对文章内容的理解和分析能力。仔细阅读相关语段不难看出作家吴亮的名言表明了:没用的文学生活状态却有优雅的人生格调:放缓我们前行的脚步,为奔波之路点上一个休止符。停顿是美,停顿是诗,停顿是国画中的留白。这与 “凡是能拖到明天做的事情,今天就不要去干”是一致的。

知识点:论述类文本阅读

题型:现代文阅读

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