在探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”实验中小亮根据实验目的设计出实验电路图,并按电路图连接实验器材如图所示...

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在探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”实验中小亮根据实验目的设计出实验电路图,并按电路图连接实验器材如图所示.其中电源电压12V不变,滑动变阻器标有“50Ω,1A”字样.

(1)请你根据实物电路连接情况画出实验电路图.

(2)在闭合开关之前应将滑动变阻器的滑片移置          端.(选填“A”或“B”)

(3)小亮正确连接电路后开始实验,当电阻箱的示数为10Ω时,闭合开关S,他发现电流表无示数,电压表的示数为12V.小亮检查电流表没有故障,则电路可能出现的故障是                 

(4)他排除电路故障后,在实验过程中,当改变电阻箱接入电路的阻值时,移动滑动变阻器的滑片可使电阻箱两端电压保持6V不变.当小亮将电阻箱的阻值由20Ω调为30Ω时,为保持电阻箱两端电压不变,应将滑动变阻器的滑片适当向            端移动.(选填“A”或“B”)

(5)当电阻箱接入电路的阻值为60Ω时,小亮发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片,电压表的示数始终无法达到6V,此时小亮同学应采取的措施是       .(选填序号)

A.更换一只新的电压表     

B.调节电源的输出电压到16V

C.用“1A  100Ω”的滑动变阻器替换原来的滑动变阻器

(6)根据表格数据归纳通过导体的电流跟导体电阻的关系:在       的条件下,I=在探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”实验中小亮根据实验目的设计出实验电路图,并按电路图连接实验器材如图所示...

在探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”实验中小亮根据实验目的设计出实验电路图,并按电路图连接实验器材如图所示... 第2张在探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”实验中小亮根据实验目的设计出实验电路图,并按电路图连接实验器材如图所示... 第3张

【回答】

       解:(1)据实物图,依次画出对应的电路图即可,如下图:

在探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”实验中小亮根据实验目的设计出实验电路图,并按电路图连接实验器材如图所示... 第4张

(2)此时变阻器的滑片右侧接入电路,所以闭合开关前,滑片应该打到最左端,即A端,此时变阻器处于最大阻值处;

(3)由于此时电流表没有示数,所以该电路是断路;此时电压表有示数,即表明此时电压表测量的是电源电压,故可判断,可能是由于电阻箱内部断路造成的;

(4)当小亮将电阻箱的阻值由20Ω调为30Ω时,电阻箱的阻值变大,其分担的电压变大,即此时电压表的示数会大于6V,所以为了保持电压表示数始终是3V,所以应该让变阻器多分担一些电压,故变阻器的有效阻值应该变大,故滑片应该向左移动,即向A端移动;

(5)滑动变阻器的最大阻值为50Ω,当电阻箱接入电路的阻值为60Ω时,

电阻箱阻值大于滑动变阻器最大阻值,电阻箱两端电压大于滑动变阻器两端电压,

电源电压是12V,因此电阻箱两端电压大与6V,为使电阻箱两端电压等于6V,

可以减小电源电压,或换用最大阻值大于70Ω的滑动变阻器,

因此C、用最大阻值为100Ω的滑动变阻器替换原来的滑动变阻器,措施正确;

A、更换一块新的电压表,电阻箱两端电压不变,故A错误;

B、调节电源的输出电压到16V,电阻箱两端的电压会更大,因此B错误;

(6)由表格数据可知,电阻与通过的电流乘积不变,故可得结论:电压一定时,I=在探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”实验中小亮根据实验目的设计出实验电路图,并按电路图连接实验器材如图所示... 第5张

故*为:(1)见上图;(2)A;(3)电阻箱内部断路;(4)A;(5)C;(6)电压;在探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”实验中小亮根据实验目的设计出实验电路图,并按电路图连接实验器材如图所示... 第6张

知识点:电流与电压和电阻的关系

题型:实验,探究题

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