阅读下面的文字，完成后面小题目。*的全球地缘*大环境近十多年来，我国的综合国力得到了大幅度提升，成长为世界...

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阅读下面的文字，完成后面小题目。

*的全球地缘*大环境

近十多年来，我国的综合国力得到了大幅度提升，成长为世界上第二大经济体。2015年，我国的国内生产总值接近70万亿**。经济实力的增强，使得我国在全世界*、经济、*事等方面的地位发生了明显变化，可以说，迅速发展的*正在改变全球的地缘*格局。

“一带一路”倡议就是当代*的全球观念和全球战略。它体现了我国在新时期全面对外开放的方针。这一重大战略的实施，将营造一个各国间经济、贸易、技术、文化交流合作的大平台，也将为*构建一个全球地缘*安全的大格局。

*北疆与俄罗斯之间没有高山或海洋阻隔，因此，在以往的几百年里，我国与俄罗斯之间有着异常复杂的地缘*关系。现阶段的中俄关系是有史以来最好的。中亚地区在历史发展过程中被认为是“破碎地带”、“缓冲地带”。今天，中俄两国共同维系了中亚地区的稳定。俄罗斯在中亚地区具有巨大的*利益及深刻的思想和文化影响。我国从中亚地区进口大量的石油、天然气，对那里的依赖程度愈来愈大。但中亚五国对我国经济上的依赖程度并不大。经济上的互相依赖是地缘关系的“稳定装置”。所以，如何加强*与俄罗斯、中亚之间的经济合作是“一带一路”战略的重大课题。

未来我国在印度洋将同时面对美国和印度两个大国。近年来印度经济增长较快，2013年印度的GDP为我国的20．3%，但其全国的基础设施比较落后，工业生产设备陈旧，农村严重缺乏基本的公共服务。在这些方面，我国却具有较大的经济技术优势。然而，印度对我国的贸易存在大量顺差，我国的商品、资本和产业难于进入印度。中印之间未来的经济合作前景主要取决于*的经济和*影响力的进一步增强，以及中印在*多边事务中的密切合作。

中华民族在以往上千年时间里，与中东国家建立了友好关系，并一直延续到今天。古代起源于*经过中亚、西亚到达埃及的商贸走廊，最早由德国地理学家李希霍*命名为“丝绸之路”。祖宗留给我们的这份优质遗产，需要将其变为中华民族走向世界的巨大财富。从上世纪后期，我国就同时发展、保持了与阿拉伯各国及以*列的经济贸易合作关系。近十多年来，我国与阿拉伯世界各国经贸往来迅速增加。我国进口原油的60%来源于中东阿拉伯国家。我国对阿拉伯世界的商品出口和投资，涉及到铁路、公路、电讯等基础设施、资源勘探开发、水利工程、城市建设、教育医疗等方面，深得当地*和*的赞扬。今后，通过经济走廊的建设，中阿经济合作可能大幅度增加。

非洲大陆资源丰富，但整体发展程度低，基础设施条件差。非洲各国在历史上曾是欧洲大国的殖民地，二战后纷纷获得了民族*。非洲一些国家曾经接受过美国以及部分欧洲国家附带条件的援助，而*对非洲的合作和援助从不附加条件。2013年，我国对非洲的投资和贸易总额已经达到2000多亿美元，分别是美国和欧盟对非投资和贸易总额的3倍及1．5倍。未来*需将重点置于扩大对非洲的投资并提高其自身发展能力方面。

拉丁美洲由于其特殊的开发历史和特殊的地理位置，长时间被作为美国的“后院”。二-战后，拉美的矿产资源、水土资源等自然资源丰富、气候条件好，社会发展的文明程度较高，已经形成一定的经济基础，社会财富已有了长期的积累，拉美在全球事务的影响力也在明显增长，其经济发展的潜力正在发挥出来。拉美的资源、经济结构等与我国有很强的互补*，与我国的*关系普遍较好。发展经济合作、文化及人员交流的潜力巨大。拉美是“一带一路”战略涵盖区域的重要组成部分。

近十多年来，*与欧盟的经济技术合作有了大幅度增加，这种合作对于*工业发展及其技术水平提高具有重要意义。同时，*也成为了欧盟仅次于美国的第二大出口对象国。*从欧盟的大规模进口成为欧盟经济增长的重要驱动力。在我国经济实力、*影响力不断增长的情况下，加强与欧盟特别是其中的法、德及一部分中东欧国家的大规模深度合作，在未来创造历史的某个时刻，有可能为我国带来重要的地缘*利益。

由前述可知，*的“一带一路”倡议是创新未来世界*体系、经济体系的重要理念和构架。“一带一路”战略构想如果能得到顺利实施，中华民族的“*梦”也就能逐步实现了。

（选自《*国家地理》2015年10月）

5．对文章中“一带一路”倡议的理解，不正确的一项是：

A. “一带一路”倡议提出于我国在全球*、经济、*事等方面的地位发生明显变化后，符合我国的全面对外开放方针。

B. “一带一路”倡议不仅会营造一个经贸技术、文化交流合作的大平台，也将为我国构建一个全球地缘*安全大格局。

C. “一带一路”倡议的顺利实施，已经构建了一个新的未来世界*体系，创建了一个新的未来世界经济体系。

D. “一带一路”倡议是一种战略构想，是当代*的全球观念和全球战略的体现，关系到“*梦”能否实现。

6．对文章内容理解错误的一项是：

A. 我国目前对中亚五国在经济上的依赖程度大于中亚五国对我国的依赖程度，因此还需要加强与中亚五国之间的经济合作。

B. 我国与印度之间的经济合作前景主要取决于印度*经济地位的进一步提高以及两国在*多边事务中的密切合作程度。

C. 我国的原油进口对中东阿拉伯国家的依赖程度较高，我国对阿拉伯世界有多项出口和投资，中阿经济合作可能大幅度增加。

D. 拉美国家的资源、经济结构等与我国具有互补*，与我国发展经济合作、文化及人员交流的潜力巨大。

7．下面对文章内容的概括和推断错误的一项是：

A. 在实施“一带一路”战略时，根据不同的地区与我国关系的亲疏程度，经济合作的不同发展阶段，将采取不同的合作策略。

B 中亚、印度及拉美地区对我国经济的依赖程度都不大，都有着丰富的自然资源，都是我国要加强与其合作的地区。

C. 近年来，我国对中东阿拉伯世界、非洲等地区的出口及投资都很多，但实施“一带一路”还需要加大与这些地区的经济合作。

D. “丝绸之路”其本质是一条源于*的商贸走廊，“一带一路”倡议正是要将这份优质遗产转变为中华民族走向世界的巨大财富。

【回答】

5．C

6．B

7．B

【解析】

5．

试题分析：题干要求选出“对文章中‘一带一路’倡议的理解，不正确的一项是”，这是考查学生理解文章重要概念的能力。本题的四个选项都出自文本第二段和最后一节。C项“已经构建了一个新的未来世界*体系，创建了一个新的未来世界经济体系。”有误，文中最后一段的表达是“*的‘一带一路’倡议是创新未来世界*体系、经济体系的重要理念和构架。”，C项将未然说成了已然，曲解文意。

【考点定位】理解文中重要概念的含义。能力层级为理解B。

【名师点睛】这是考查学生理解文章重要概念的能力，题干一般是“下列关于……的论述不正确的一项是”或者“正确的一项是……”，答题时注意分清概念的内涵和外延，错误设置一般为答非所问、混淆范围，强拉因果、曲解文意，偷换概念、无中生有等，命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容，此题主要从概念的内涵的方面考核，概括文章的内容较难，答题时首先阅读题干，在文中找到题干对应的区位，然后仔细分析，此题C就是在对最后一段内容概括的过程中将未然说成了已然，曲解文意。

6．

试题分析：本题考查对文本内容的辨析。首先浏览选项，然后到文中找到与选项相关的语句，进行比较、辨析。本题比较简单。B项，“主要取决于印度*经济地位的进一步提高以及两国在*多边事务中的密切合作程度。”曲解文意，原文第四节“中印之间未来的经济合作前景主要取决于*的经济和*影响力的进一步增强，以及中印在*多边事务中的密切合作。”是我国的经济和*影响力的进一步增强。

【考点定位】筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

【名师点睛】这是一道考核筛选并整合文中信息的能力的题目，题干的表述一般为“对文章有关内容的表述，不符合原文意思的一项”或者“正确的一项”，错误选项的命制基本和考核概念的题目没有区别，答题时注意阅读题干，找准区位，然后对读，寻找细微的差别，B项是对文章第四节的概括，概括的过程中曲解文意．

7．

试题分析：题干问的是“下面对文章内容的概括和推断错误的一项是”，可见本题考查对作者观点的理解。解答此题，可根据全文内容的理解，结合着部分相关语段的理解，根据选项涉及的问题，抓住关键词句分析比较，做出判断取舍，答题区间主要在结尾语段，B项，“中亚、印度及拉美地区对我国经济的依赖程度都不大，都有着丰富的自然资源”表述错误，原文“二-战后，拉美的矿产资源、水土资源等自然资源丰富、气候条件好，社会发展的文明程度较高，已经形成一定的经济基础，“年来印度经济增长较快，2013年印度的GDP为我国的20．3%，但其全国的基础设施比较落后，工业生产设备陈旧，农村严重缺乏基本的公共服务。”都有着丰富的自然资源不包括印度。

【考点定位】分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。

【名师点睛】这是一道归纳内容要点、概括中心意思的题目，题目一般以“下列对原文中作者观点的概括，不正确的一项是”或者“正确的一项”，试题错误设置的方式主要是“强拉因果”“因果倒置”“混淆范围”“无中生有”“偷换概念”等类型，答题时注意对全文的综合理解，然后对照选项寻找细微的差别，选项B曲解文。

知识点：科普类文本阅读 社科类文本阅读

题型：选择题