【*市房山区2020年九年级衔接诊断测试试卷（二）】北宋苏轼在《送安惇秀才失解西归》一诗中写到：“旧书不厌百...

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【*市房山区2020年九年级衔接诊断测试试卷（二）】

北宋苏轼在《送安惇秀才失解西归》一诗中写到：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。” 这句话可以理解为：读过的书要反复读，熟读深思就会明白很多道理，有更多的收获。你也一定有过这样的阅读经历，请结合所读名著的具体内容，谈谈对这句诗的理解。（100字左右）

【回答】

示例一：在第一次读《骆驼祥子》这本书时，我了解到这本书写的是人力车夫祥子的悲惨遭遇。后来又读了几遍，经过认真思考，我明白了造成他悲惨遭遇的主要原因是战乱频繁、黑暗混乱的旧社会对底层劳动*的摧残与*，在反复阅读中我还感受到了作者对劳动*的同情。所以好书就要反复地阅读，在阅读中还要认真思考，这样才会有更多的收获。

示例二：在初读《朝花夕拾》这本书时，我认识了给鲁迅买《山海经》的长妈妈、认真严谨的藤野先生，了解了鲁迅先生的童年生活和求学经历。在后来的反复阅读中，我发现这本书的内容不仅仅是简单地回忆过去，还饱含着作者的思想感情：有对封建孝道的虚伪的批判，如《二十四孝图》；也有对长妈妈、藤野先生的怀念与感激。所以好书就要反复地阅读，在阅读中还要认真思考，这样才会有更多的收获。

【解析】

这道题考查对名著的深入阅读。结合名著的内容谈自己前后几次阅读的不同感受。阅读的次数越多，对名著的理解就越深入越透彻。比如《水浒传》，第一次阅读时，认为鲁智深和李逵都是一个鲁莽之人，就喜欢打打杀杀。多读两遍才发现，鲁智深和李逵有着本质的不同：李逵有勇无谋，甚至会滥杀无辜，比如在救宋*时大闹将州府，李逵杀了许多平民百姓；鲁智深则是打抱不平、嫉恶如仇，粗中有细，为了救助金氏父女拳打镇关西，为了救兄弟林冲大闹野猪林。再比如《西游记》，第一次阅读时认为唐僧很没用，甚至善恶不分，孙悟空三打白骨精，他居然赶走了孙悟空；多读两遍才发现，唐僧一生多灾多难，始终不受名利*的诱惑，一心向佛，一路西行，没有退缩，对本是或凶顽或惫懒或贪嘴的三个徒弟，他以诚心、善心、虚心去对待。他是师徒四人中的核心人物。所以好书就要反复地阅读，在阅读中还要认真思考，这样才会有更多的收获。

知识点：国内文学作品

题型：语言表达