二百多年前，法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。仿照这个历史上著名实验的原理，我们可以用图1所示装置...

问题详情：

二百多年前，法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。仿照这个历史上著名实验的原理，我们可以用图1所示装置来测定空气中氧气的含量。

【提出问题】用红*燃烧的方法为什么测出的氧气含量远低于21%？

【分析讨论】（1）实验装置漏气；（2）        ▲        ，导致装置内氧气有剩余；（3）……

【实验与交流】在老师的指导下，同学们查阅了白*、红*等物质燃烧需要的最低含氧量如下：

资料1：

*、乙、*三个小组分别用上述过量红*、白*、蜡烛三种物质进行该实验，用测氧气浓度的传感器测得反应后的氧气浓度分别为8.85%、3.21%、16.7%，数据与表中的理论值基本一致。其中蜡烛燃烧后用测一氧化碳浓度传感器测算一氧化碳浓度约为2%。

资料2：蜡烛或者木炭在密闭的集气瓶中燃烧，氧气浓度会不断变小，会有一氧化碳气体生成。常温下一氧化碳难溶于水，且不与澄清石灰水反应。根据以上信息回答下列问题：

（1）白*和红*相比，使用白*能使结果更准确，其原因是           ▲            。

（2）请写出红*燃烧的化学方程式         ▲     ，该反应属于      ▲     反应（填一种基本反应类型）；有同学提议选用木炭替代红*做实验，在集气瓶底部预先放少量澄清石灰水吸收生成的二氧化碳气体，小华觉得不可行，其主要原因是        ▲        。

（3）兴趣小组用白*代替红*进行实验，已知化学反应前后元素种类和质量都不发生改变，若该实验中消耗的氧气质量为0.8克，则理论上生成的五氧化二*的质量为   ▲   。

【实验拓展】某校研究*学习小组用右图装置进行镁条在空气中燃烧的实验。燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%。

（4）实验过程中，若*簧夹未夹紧，则进入集气瓶中的水会    ▲   （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

（5）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的__  _▲__，现进入集气瓶中水的体积约为其容积的 70%，根据空气的组成可推出减少的气体中还一定有氮气，其理由是  ___▲__             __。

【提出问题】氮气是怎样减少的呢？

【作出假设】氮气是与镁条反应而减少的。

【查阅资料】

①镁条在空气中燃烧时，不仅与空气中的氧气反应生成氧化镁，还能与氮气反应生成氮化镁（氮化镁中氮元素的化合价为-3价），请写出镁条与氮气反应的化学方程式   _▲      ；

②镁条除了能与氮气反应，还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁，请你写出该反应的化学方程式           ▲                  

【验*实验】用坩埚钳夹持镁条，点燃后迅速伸入盛有氮气的集气瓶中，镁条燃烧，发出暗红*火焰，生成淡黄*粉末，并放出大量的热。

【得出结论】镁条能在氮气中燃烧生成固体氮化镁。

【实验反思】通过以上实验探究，我们可以知道用于测定空气中氧气含量所选用的*品，应符合的条件是

       ▲             。

【回答】

【分析讨论】　红*的量不足                                      　　　；

【实验与交流】（1）　白*消耗氧气更充分                            　　　；

（2）　　 　略                         　　 　　，属于     化合    反应，

木炭在氧气浓度较低时，会生成CO气体，且CO气体难溶于水，不与澄清石灰水反应；

（3）   1.42克                                                    ；

【实验拓展】（4）    偏大            （填“偏大”、“偏小”或“不变” ）

（5）   21%或1/5         ，

     氮气约占空气组成的78%，大于49%                                 ；

【查阅资料】①　　 略　                                                   ，

②　　 略　　　　　　 　                           　　　　　　 　 　　　　；

【实验反思】  只与空气中的氧气发生反应                               。

知识点：我们周围空气单元测试

题型：实验题