化学兴趣小组在实验室发现一瓶*氧化*溶液,瓶口有少量白*固体且玻璃瓶塞打不开,这一情况激起了他们浓厚的兴趣,于...

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化学兴趣小组在实验室发现一瓶*氧化*溶液,瓶口有少量白*固体且玻璃瓶塞打不开,这一情况激起了他们浓厚的兴趣,于是展开了如下探究:

【提出问题】瓶口白*固体的成分是什么?

【查找资料】(1)玻璃中含有二氧化硅(SiO2),试剂瓶身经抛光处理,不易反应,而瓶口和玻璃塞上的磨砂将二氧化硅裸露出来;

(2)二氧化硅能与*氧化*溶液反应,SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O;

(3)硅**(Na2SiO3)是一种白*固体,有很强的粘合*,可溶于水,溶液呈碱*;硅**溶液能与强*反应,如:Na2SiO3+2HCl=2NaCl+H2SiO3↓(白*);

硅**溶液能与*化钙溶液反应:Na2SiO3+CaCl2=2NaCl+CaSiO3↓(白*)。

【作出猜想】白*固体的成分是:

Ⅰ.硅**;

Ⅱ.硅**和碳**;

Ⅲ.硅**、碳**和*氧化*

【实验探究】取一定量白*固体溶于适量水中形成样品溶液,分组进行如下实验并相互评价:

实验*作

实验现象

结论与评价

第1组

化学兴趣小组在实验室发现一瓶*氧化*溶液,瓶口有少量白*固体且玻璃瓶塞打不开,这一情况激起了他们浓厚的兴趣,于...

有气泡冒出且产生白*沉淀

同学们认为猜想①  不成立;写出生成气体的反应化学方程式:②  

第2组

第一步

化学兴趣小组在实验室发现一瓶*氧化*溶液,瓶口有少量白*固体且玻璃瓶塞打不开,这一情况激起了他们浓厚的兴趣,于... 第2张

产生白*沉淀

第1组同学认为:此步骤还不能准确判断出原固体的成分。

第二部

化学兴趣小组在实验室发现一瓶*氧化*溶液,瓶口有少量白*固体且玻璃瓶塞打不开,这一情况激起了他们浓厚的兴趣,于... 第3张

③  

大家一致认为:猜想II成立。

【反思交流】

(1)有同学认为,第2组实验中不能用*氧化钙溶液代替*化钙溶液,理由是:④  ;

(2)*氧化*溶液必项密封保存,且试剂瓶只能用橡胶塞。

【回答】

【分析】碳**和稀盐*反应生成*化*、水和二氧化碳,和*化钙反应生成碳*钙沉淀和*化*,和*氧化钙反应生成碳*钙沉淀和*氧化*,*氧化*溶液显碱*,能使*酞溶液变红*。

【解答】解:【实验探究】

有气泡冒出,是因为碳**和稀盐*反应生成了*化*、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;

*酞溶液不变*,说明溶液中不含有*氧化*,实验过程如下所示:

实验*作

实验现象

结论与评价

第1组

化学兴趣小组在实验室发现一瓶*氧化*溶液,瓶口有少量白*固体且玻璃瓶塞打不开,这一情况激起了他们浓厚的兴趣,于... 第4张

有气泡冒出且产生白*沉淀

同学们认为猜想Ⅰ不成立;写出生成气体的反应化学方程式:

Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑

第2组

第一步

化学兴趣小组在实验室发现一瓶*氧化*溶液,瓶口有少量白*固体且玻璃瓶塞打不开,这一情况激起了他们浓厚的兴趣,于... 第5张

产生白*沉淀

第1组同学认为:此步骤还不能准确判断出原固体的成分。

第二部

化学兴趣小组在实验室发现一瓶*氧化*溶液,瓶口有少量白*固体且玻璃瓶塞打不开,这一情况激起了他们浓厚的兴趣,于... 第6张

③*酞溶液不变*

大家一致认为:猜想II成立。

【反思交流】

(1)有同学认为,第2组实验中不能用*氧化钙溶液代替*化钙溶液,理由是:*氧化钙和碳**反应生成碳*钙和*氧化*,影响检验*氧化*。

故填:*氧化钙和碳**反应生成碳*钙和*氧化*,影响检验*氧化*。

知识点:各地中考

题型:综合题

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