(2015·乌鲁木齐中考)如图3所示，在“测量平均速度”的实验中，提供的实验器材有：木板(长，底端有金属挡板)...

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(2015·乌鲁木齐中考) 如图3所示，在“测量平均速度”的实验中，提供的实验器材有：木板(长，底端有金属挡板)、小车(长)、秒表、木块。

图3

(1)实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量________(选填“路程”或“时间”)时造成的误差。

(2)斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车通过的路程较长，其平均速度越________(选填“大”或“小”)；小车由静止释放，通过相同路程，斜面的倾角越大，小车运动的平均速度越________(选填“大”或“小”)。

(3)一次实验中，小华测得小车从静止开始运动两个车长的距离所用时间为，则小车的平均速度为________m/s。

(4)若保持斜面倾角不变，利用本实验提供的器材最多可测出________组小车从静止释放到撞击金属挡板过程中的平均速度。

【回答】

(1)时间 (2)大大 (3)0.25 (4)7(每空1分)

解析：(1)斜面的倾角太大时，小车下滑时间很短，不便于时间的测量，所以应使斜面的倾角小一些，目的是减小测量时间时造成的误差；(2)小车由静止释放下滑过程中，速度越来越大，所以小车通过的路程越长，其平均速度越大，斜面的倾角越大，小车运动得越快，速度越大；(3)实验用小车的长度是，合，小车运动的平均速度；(4)保持斜面倾角不变，可以通过改变小车在斜面上下滑的位置进行多次测量，观察题图可知斜面长度是小车长度的8倍，所以最多可测出7组小车的平均速度。