用图1所示的装置做“验*牛顿第二定律”的实验.(1)为了消除长木板与小车间摩擦力对实验的影响,必须在长木板远离...

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用图1所示的装置做“验*牛顿第二定律”的实验.

用图1所示的装置做“验*牛顿第二定律”的实验.(1)为了消除长木板与小车间摩擦力对实验的影响,必须在长木板远离...

(1)为了消除长木板与小车间摩擦力对实验的影响,必须在长木板远离滑轮的一端下面垫一块薄木板,反复移动薄木板的位置,直至不挂沙桶时轻推小车能在长木板上做    运动.

(2)为保持拉力的方向不变,应调节滑轮的高度使细线与   平行;

(3)挂上沙桶后,某同学只改变小车的质量进行测量.他根据实验得到的几组数据作出a﹣用图1所示的装置做“验*牛顿第二定律”的实验.(1)为了消除长木板与小车间摩擦力对实验的影响,必须在长木板远离... 第2张图象如图2.根据图2,可判断本次实验中小车受到的合外力大小为    N.(保留到小数点后二位)

【回答】

考点:验*牛顿第二运动定律.

专题:实验题.

分析:正好平衡摩擦力时,小车受合力为0,作匀速直线运动;

a与m成反比即a∝用图1所示的装置做“验*牛顿第二定律”的实验.(1)为了消除长木板与小车间摩擦力对实验的影响,必须在长木板远离... 第3张,图象应为直线,根据图象斜率的物理意义求解小车受到的合外力大小.

解答:  解:(1)当重力沿斜面向下的分力与摩擦力平衡时,小车作匀速直线运动.

(2)为保持拉力的方向不变,应调节滑轮的高度使细线与长木板平行;

(3)由牛顿第二定律 F=ma知,F即为图象的斜率,即F=0.06N;

故*为:(1)匀速直线; (2)长木板;(3)0.06

点评:本题考查了验*牛顿第二定律实验的基础知识,有平衡摩擦力的方法、图象的处理等.

知识点:牛顿第二定律

题型:实验,探究题

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