18.下面是日常生活中的三个口语交际情景,在语言表述方面有不得体的地方,请指出并加以改正。①情景一:某访谈节目...

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18.下面是日常生活中的三个口语交际情景,在语言表述方面有不得体的地方,请指出并加以改正。①情景一:某访谈节目...

18.下面是日常生活中的三个口语交际情景,在语言表述方面有不得体的地方,请指出并加以改正。

①情景一:某访谈节目:当主持人得知对方的父亲因病刚刚去世,立即语气沉痛地说:“我代表观众对家父的过世表示哀悼,请节哀顺变。”

②情景二:某高校学生去看望三年未见的中学班主任,一见面,这个学生紧紧握住老师的双手激动地说:“老师,久仰了。特别想念您,身体还好吧?”

③情景三:某当代著名作家的博客里有这样一条留言:老师:拜读了您的新作,受益匪浅,很多地方引起了我强烈的共鸣,您真不愧是散文的鼻祖啊!

答:①                   改为                    

②                   改为                   

③                   改为                  

【回答】

①“家父”改为“令尊”。②“久仰”改为“久违”。③“鼻祖”改为“大家”。

【解析】

试题分析:得体是语言运用的一个重要要求,也是现实语言运用中容易出错的方面。第①句中的“家父”就是误用,“家父”是个谦辞,是在别人面前对自己父亲的称呼;而称别人的父亲应该用“令尊”之类的敬辞。第②句“久仰”是用在仰慕对方很久,而一直未能谋面,初次见面时用的客套话,很显然不恰当,因为老师不是初次见面;应该用“久违”,是用在好久不见的熟人因久别而重逢时的客套话。第③句“鼻祖”,是比喻某一学派或某一行业的创始人;很显然那位作家是算不上的;应该用“大家”。

考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E

知识点:语言的简明连贯得体

题型:语言表达

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