4．下面是日常生活中的交际情景，其中语言表达得体的一项是（   ）A．主持人介绍来校讲学的专家：王元教授是我校...

问题详情：

4．下面是日常生活中的交际情景，其中语言表达得体的一项是（    ）

A．主持人介绍来校讲学的专家：王元教授是我校杰出校友，他长期从事天文学研究工作，取得丰硕成果，去年当选为*科学院院士。

B．张老师给原来同事打电话：王老师，昨天在书店里遇到了您的家父，几年不见他还是精神矍铄。

C．某读者在收到作家的著作后回信：老师，您寄奉的新作已经收到，拜读之后受益匪浅，感激之情，无以言表。

D．校庆前夕某校友发给联络办老师的短信：因近曰事务繁忙，恐难以按时到达贵校参加庆典，对此深表歉意！

【回答】

A

【解析】

试题分析：此题考查语言得体的表达能力，可结合着具体语境分析。 B项，“ 家父”用于自称，而句中说“您的家父”，错误；C项，“寄奉”谦敬不当；D项，“贵校”指别人的学校，句中称呼母校不当。故选A。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】语言表达的得体指能够根据交际的语境恰当地使用语言，体现语境和语体的要求。语言表达的得体就是要根据交际的外部语境（各种情境条件）、内部语境（上下文）选用恰当的语句来表情达意。语言运用得体”是高考语用题的一个考点，通常以选择题、改错题和主观表述题的形式来考查。试题设计选用来自生活的语言材料，侧重从语言的动态运用角度来检测考生的表达能力。比如本题给出的选项都是生活中常用的对话。

知识点：语言的简明连贯得体

题型：选择题