材料一 人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理*！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多...

问题详情：

 材料一  人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理*！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！

──《哈姆雷特》中主人公哈姆雷特的—段独白

材料二  人生下来就是自由的，人可以说是自由的动物。那么，*的自由虽可以用法律加以保障，但它原是天所赐予的，为任何人所必不可少。如果有人不取这天所赐予的自由，那就是对天犯了大罪，对自己又是莫大的耻辱。

材料三  在法国为行将到来的*启发过人们的头脑的那些伟大人物，本身都是非常*的。

材料四  当法国*和拿破仑战争在欧洲大陆上造成血腥和*的悲剧时，在英国发生了一个变化，这个变化，使得围攻巴士底狱和滑铁卢战役在相形之下似乎无足轻重了。……全部近代历史上没有别的事件曾更惊人地影响了普通人的生活。

──（美）海斯《世界史》

回答问题：

（1）材料一、二分别反映了欧洲历史上哪两次思想解放运动？（4分）

（2）材料一所反映的人文主义精神的核心内容是什么？材料二中对“人”的认识有何新的发展？（6分）

（3）材料三中所说的伟大人物有哪些？（3分）这些人物提出的一系列思想原则极大地推动了人类社会的进步，这些原则有哪些？（6分）材料中所说的“法国行将到来的*”是指什么？（2分）

（4）材料四中所说的“这个变化”是指什么？（2分）写出这次变化中“惊人地影响了普通人的生活”的三件事例。（3分） 

【回答】

知识点：西方人文精神的发展

题型：综合题