20．下面是一份有关尝试回忆效果的实验结果材料，试根据材料，完成后面两题。 16个无意义音节回忆百分数5段传记...

问题详情：

20．下面是一份有关尝试回忆效果的实验结果材料，试根据材料，完成后面两题。

（1）根据表中数据的纵向对比，我们可以发现一条带有普遍意义的识记规律，即：

（2）这份实验材料给我们的启示是：

【回答】

（1）用于尝试回忆的时间越多，背诵效果就越好。

（2）背诵材料不能死记硬背，而应该分配更多的时间用于尝试回忆，以提高背诵（或识记）效果。

【解析】

试题分析：这是一道图表说明的题目，属于图文转换类的题目，图表说明的题目，重点关注图标的表头和所问问题，此题表头是“尝试回忆效果”和“全部时间诵读”。 我们可以发现一条带有普遍意义的识记规律：用于尝试回忆的时间越多，背诵效果就越好。启示：背诵材料不能死记硬背，而应该分配更多的时间用于尝试回忆，以提高背诵（或识记）效果。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【名师点睛】这是一道图表解说的题目，图表解说的题目主要是概括图表反应的内容，针对反应的内容提出自己的建议等类型的题目，答题时注意搞清图表的表头和极值，表头反应的是图表的重点，极值是表中的特殊部分，也是重点分析的对象，同类数据之间还要观察变化的趋势，分析事件的走向。如果是提出建议要根据分析的结果进行。如本题启示：背诵材料不能死记硬背，而应该分配更多的时间用于尝试回忆，以提高背诵（或识记）效果。

知识点：图文转换

题型：语言表达