材料一 有人说：“挫折对于天才是攀登的阶梯，对于强者是夺冠者的竞赛场，对于实干者是一笔财富，对于弱者则是一个万...

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材料一  有人说：“挫折对于天才是攀登的阶梯，对于强者是夺冠者的竞赛场，对于实干者是一笔财富，对于弱者则是一个万丈深渊。”

材料二  小李在小学时候是个“三好学生”、班干部，学习成绩总是全班最好的，被推荐到重点中学后，他满怀希望准备大干一场，可没有想到自己不仅没有当选上班干部，而且第一名也与自己无缘。他觉得所有人都看不起自己，听见上课铃声就会紧张，甚至到了不想读书的地步。

1．请结合课本，说说材料一的内容说明了什么?

2．材料二中小李的表现说明了什么?

3．你打算怎样帮助小李?

【回答】

1．说明了挫折具有双重作用：（1）挫折一方面使人们前进的步伐受到阻碍，从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理；（2）另一方面又有利于人们磨炼意志，增长才干和智慧。

2．小李的表现说明：他承受挫折的能力是不强的，容易因一点小事而被挫折击倒。

3．人生的道路不是一帆风顺的，挫折是普遍存在的；在生活中，造成挫折的因素是多方面的，而且人们不可能完全避免这些因素；人生之路不可能是完全平坦的，面对挫折应树立正确的人生目标、乐观的生活态度，应学会自我疏导；在挫折中积累经验教训，再接再厉，为将来的成功做准备；要磨砺意志，选择坚强。

知识点：青春期心理矛盾是正常现象

题型：综合题