（2020·建瓯模拟）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科学习的特点。（1）2019年为“元素周期表...

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（2020·建瓯模拟）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科学习的特点。

（1）2019年为“元素周期表年”，元素周期表是学习和研究化学的重要工具。原子序数为1~18的部分元素在元素周期表中的位置如下表所示。

①上表中X的核电荷数为________，在化学反应中易 ________（填“得到”或“失去”）电子，表现________价。

②同一周期元素在原子结构上的共同点是________。

③下图为铜元素在周期表中的信息，铜元素的相对原子质量为________；

铜离子(Cu2＋)的核外电子数为________；电气工业上常用铜作电缆的内芯，是利用铜具有良好的 ________*。

（2）*、乙、*、丁表示四种物质，它们的微观粒子示意图如下表所示：

物质

乙

丁

微观

示意图

①一个*分子共有________个原子。

②*、乙两种物质在一定条件下反应生成*和丁，参加反应的*和乙的分子个数比为________。

【回答】

（1）13；失去；+3；电子层数相同；63.55；27；导电（2）9；1∶2

【解析】（1） ① 同一周期的元素，其核电荷数依次增大，镁元素的原子序数为12，则X的原子序数是13，其核外电子排布为2,8,3，最外层电子数是3，小于4，在化学反应中失去电子，表现出的化合价是+3价； ② 同一周期元素在原子结构上的共同点是电子层数相同； ③ 元素周期表的一格中，最下面的数是相对原子质量，单位是“1”，一般不写，左上角的数是原子序数，在数值上等于质子数=核外电子数，铜离子是铜原子失去2个电子形成的，因此核外电子数是27，电气工业上常用铜作电缆的内芯，是利用铜具有良好的导电*；（2） ① 由微观图可知，一个*分子*有9个原子；由微观图可以得出反应的方程式为2CO+4H2CH3CH2OH+H2O，则参加反应的*和乙的分子个数比为 2:4=1：:2 【分析】（1）在元素周期表中，同一周期的元素，原子序数依次增大，同一周期的原子的核外电子数相同，结合元素周期表的每一格的含义进行分析（2）根据微观示意图写出方程式结合方程式进行分析